《人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)學(xué)案第15章第2節(jié)《電流和電路》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)學(xué)案第15章第2節(jié)《電流和電路》(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、電流和電路 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)和技能描述電流形成的條件、電流方向的規(guī)定。2過(guò)程和方法嘗試通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),識(shí)別通路、短路、開(kāi)路。知道電路的組成,能從能量的角度認(rèn)識(shí)電源、用電器的作用;能畫(huà)常見(jiàn)的電路符號(hào)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀能結(jié)合電路連接,會(huì)按實(shí)物畫(huà)電路圖?!局?、難點(diǎn)】能動(dòng)手連接簡(jiǎn)單的電路,畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1_形成電流。2在電源的外部,電流的方向是_。3容易導(dǎo)電的物體叫_,不容易導(dǎo)電的物體叫_。在金屬、人體、塑料、大地和油中,屬于導(dǎo)體的有_。二、課前展示思考:電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么?三、創(chuàng)設(shè)情景太陽(yáng)落山了,天暗下來(lái),每個(gè)人都會(huì)很自然地打開(kāi)墻上的開(kāi)關(guān),這時(shí),電燈就亮了
2、,人們就像白天一樣可以自由活動(dòng)。還有,英語(yǔ)老師上課時(shí),只有把錄音機(jī)的插頭插到墻上的插座時(shí),大家才能夠聽(tīng)到流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)朗誦。電就在我們身邊,對(duì)于電,你想知道些什么呢?你知道電是從哪兒來(lái)的呢?為什么打開(kāi)開(kāi)關(guān),電燈就會(huì)亮了呢?四、自主學(xué)習(xí),合作探究五、展示匯報(bào)(一)電流實(shí)驗(yàn):用個(gè)小組的器材連接電路,讓小燈泡發(fā)光(或電鈴發(fā)聲、小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng))。討論:為什么小燈泡會(huì)發(fā)光,小門(mén)鈴會(huì)發(fā)聲,小電機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)?,F(xiàn)象分析:1燈泡能發(fā)光(或電鈴發(fā)聲、小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)),是因?yàn)闊襞葜杏须娏髁鬟^(guò)。導(dǎo)線、燈泡的燈絲都是用金屬做的,金屬里有大量自由電子,在接上電池后,這些自由電子發(fā)生定向移動(dòng),形成了電流。2電路中有電流時(shí),發(fā)生定向移
3、動(dòng)的可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反方向移動(dòng)。小結(jié):1電荷的_移動(dòng)形成電流。2我們規(guī)定:_電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。3閉合電路中,在電源外部,電流從電源的_經(jīng)過(guò)用電器到電源的_。(二)電路1觀察本小組連接的電路由哪些器材組成?并討論各部分的作用?電源:_。用電器:_。開(kāi)關(guān):_。導(dǎo)線:_??偨Y(jié):短路有兩種形式:一是整體短路,也稱電源短路,它是指用導(dǎo)線直接連接在正負(fù)極上,此時(shí)電流不通過(guò)任何用電器而直接構(gòu)成回路,電流會(huì)很大,可能把電源燒壞。二是局部短路,它是指用導(dǎo)線直接連接在_的兩端。此時(shí)電流不通過(guò)電器而直接通過(guò)這根導(dǎo)線。發(fā)生局部短路時(shí)會(huì)有很大的電流。因此,短路狀態(tài)是絕
4、對(duì)不允許出現(xiàn)的。短路的實(shí)質(zhì):無(wú)論是整體短路還是局部短路,都是電流直接通過(guò)導(dǎo)線而沒(méi)有通過(guò)用電器,使電路中的電阻減小從而導(dǎo)致電流增大。這就是短路的實(shí)質(zhì)。(三)電路圖1電路中的器件用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)表示。這種用_表示電路連接情況的圖,叫做電路圖。 認(rèn)識(shí)電路符號(hào):小組內(nèi)相互提問(wèn),牢記所有符號(hào)。畫(huà)電路圖要求:(1)要用統(tǒng)一符號(hào)表示。(2)連線時(shí)要畫(huà)得橫平豎直。(3)元件不能畫(huà)在拐角處(變阻器除外)。(4)線路要畫(huà)得簡(jiǎn)潔、整齊、美觀、布局合理。2畫(huà)電路圖:(1)請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖。甲乙丙小結(jié):六、實(shí)踐創(chuàng)新,開(kāi)動(dòng)腦筋1下列有關(guān)電流的說(shuō)法正確的是( )A有電源不一定有電流形成B只有自由電子的定向移動(dòng)才
5、能形成電流C電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向D在電源外部,正電荷從電源的正極定向移動(dòng)到負(fù)極形成電流2了解電路連接的三種情況:斷路、通路、短路。通路:電路連接后,_的電路叫通路。開(kāi)路:當(dāng)_未閉合,或_在某處斷開(kāi)的電路,叫做開(kāi)路,又叫斷路。短路:直接用導(dǎo)線把_兩端連接起來(lái)。七、拓展提升1_形成電流。2在電源的外部,電流的方向是_。3容易導(dǎo)電的物體叫_,不容易導(dǎo)電的物體叫_。在金屬、人體、塑料、大地和油中,屬于導(dǎo)體的有_。4電路是由提供電能的_,消耗電能的_,傳輸電能的_和控制電路通、斷的_組成的。5處處連通的電路叫_,斷開(kāi)的電路叫_,電流從電源的正極出來(lái),不經(jīng)過(guò)用電器,直接回到電源的_的電路叫_
6、。6根據(jù)名稱畫(huà)出下列幾個(gè)元件的電路符號(hào)。電動(dòng)機(jī)_燈泡_電池_電鈴_開(kāi)關(guān)_電阻_。7如圖所示的電路中,如果把開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),電路處于_狀態(tài);把開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合,電路處于_狀態(tài);如果把開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電路處于_狀態(tài)。 8在通常情況下,下列物體中,屬于導(dǎo)體的是( )A玻璃棒 B煤油 C炭筆 D純凈水9下列說(shuō)法正確的是( )A只要導(dǎo)體中有自由電荷就能形成電流B電路中有了電源就能形成電流C有電源不一定有電流,有持續(xù)電流必定有電源D只要將電源連入電路就能形成電流10用手拿著一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒( )A一定不帶電B一定帶正電C一定帶負(fù)電D一定帶電,但是不能確定帶什么電荷11絕緣體不容易導(dǎo)電,因?yàn)樵诮^緣體內(nèi)( )A沒(méi)有電子 B幾乎沒(méi)有電子 C幾乎沒(méi)有自由電荷 D沒(méi)有正電荷12為了便于在甲乙辦公室相互傳呼,兩室內(nèi)各設(shè)一個(gè)電鈴,開(kāi)關(guān)一只,甲室內(nèi)安裝電源,在圖中畫(huà)出電路圖,使任何一方閉合開(kāi)關(guān),對(duì)方鈴響。八、課后反思5 / 5