《蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 聲現(xiàn)象 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 聲現(xiàn)象 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 聲現(xiàn)象 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題 1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是 （）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音可以在空氣中傳播C.聲音速度比光速快D.聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快2.如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會(huì)發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的B.模擬青蛙的叫聲是指音色相近C.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D.能引起周圍青蛙的附和共鳴說(shuō)明聲音能傳遞能量3.下列實(shí)驗(yàn)中，探究聲音產(chǎn)生條件的是 （ ） 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音 放在鐘罩內(nèi)

2、的響鈴鬧鐘，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽(tīng)到鈴聲明顯減小 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線A.B.C.D.4.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，稍后才能看到閃電B.聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化C.彈奏吉他時(shí)，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?.能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ） A.潛水員在水中能聽(tīng)到岸上的講話聲B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽(tīng)到波浪拍擊礁石的聲音D.在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音6.如圖是

3、一款最新磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放韓紅的歌曲下列說(shuō)法正確的是（）A.最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)B.根據(jù)音調(diào)可以判斷出是韓紅的歌聲C.調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大D.韓紅的歌聲不是靠空氣傳到人耳的7.2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，在月球上漫步的宇航員不能像在地球表面那樣直接 面對(duì)面地交談，而需要借助無(wú)線電通訊設(shè)備，其原因是（ ） A.月球上只能傳遞超聲波B.月球上是真空環(huán)境聲音不能傳播C.月球上聲音傳播速度快D.月球上宇航員聲帶無(wú)法振動(dòng)發(fā)聲8.“歌唱新時(shí)代愛(ài)我新南京”南京市慶祝新中國(guó)成立70周年歌詠大

4、賽”，比賽現(xiàn)場(chǎng)，各代表隊(duì)依次登臺(tái)，縱情高歌，一首首膾炙人口、振奮人心的歌曲在南京市人民劇場(chǎng)飄蕩。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的（ ） A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅9.2019年5月，我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察船“東方紅3號(hào)”即將交付使用。該船多項(xiàng)指標(biāo)國(guó)際領(lǐng)先，特別是低噪聲控制指標(biāo)達(dá)全球最高級(jí)別，當(dāng)船行駛時(shí)，水下20m以外的魚群都感覺(jué)不到。科學(xué)考察船控制噪聲主要是通過(guò)（ ） A.消聲B.吸聲C.隔聲D.使海水不能傳播聲音10.下列措施不能減小噪聲危害的是（ ） A.工人佩戴耳罩B.安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀C.在市區(qū)道路兩旁多植樹(shù)D.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛1

5、1.下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于防止噪聲，保護(hù)環(huán)境的是（）A.B.C.D.12.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于測(cè)繪、電信、減災(zāi)救災(zāi)等諸多領(lǐng)域，該系統(tǒng)傳遞信息主要依靠（ ） A.電磁波B.次聲波C.超聲波D.光導(dǎo)纖維13.如圖所示是一輛掛有“掃黑除惡”條幅的宣傳車，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.從不同方向看見(jiàn)條幅的字是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射B.看見(jiàn)條幅是紅色的，其原因是條幅發(fā)出的是紅外線C.宣傳車行駛時(shí)，機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲是超聲波D.宣傳車行駛時(shí)，機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲是次聲波14.空難發(fā)生后，搜救隊(duì)員利用聲納設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸。以下說(shuō)法正確的是（ ）聲納系統(tǒng)是利用超聲波工作的聲納設(shè)備是利用次聲波

6、工作的超聲波不能在海水中傳播聲吶系統(tǒng)是利用回聲原理工作的A.B.C.D.二、填空題15.英語(yǔ)考試時(shí)，考生聽(tīng)到的英語(yǔ)聽(tīng)力材料聲音是通過(guò)_傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這是從_處減弱噪聲。 16.如圖是小剛所做的一個(gè)聽(tīng)聲的實(shí)驗(yàn)，他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央，請(qǐng)小強(qiáng)用鉛筆輕輕敲打衣架，使聲音通過(guò)_傳入他的耳朵。接著，小剛將細(xì)繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)比空氣_(強(qiáng)/弱)。17.空氣中聲速是_m/s夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴小晗在一次閃電過(guò)后約3s才聽(tīng)到雷聲，那么閃電發(fā)生處離小晗約_m 18.實(shí)驗(yàn)用的音叉上通常刻有一個(gè)數(shù)

7、值（如圖），表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大的音叉，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的_越高。 19.聲音的三個(gè)特征是：_、_、_ 20.公園里正在進(jìn)行慶“六一”節(jié)目匯演，小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園，這反映了聲音_（選填“響度”或“音調(diào)”）的特性美妙的聲音是孩子們的聲帶_產(chǎn)生的家中正在備考的小明羨慕地望著窗外，無(wú)奈地關(guān)上窗戶，這是在_減弱噪聲 21.為了早日戰(zhàn)勝疫情，春節(jié)期間大家都自覺(jué)在家隔離。樓上小朋友蹦蹦跳跳的聲音聽(tīng)起來(lái)特別明顯，我們根據(jù)_（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）判斷出這是蹦蹦跳跳的聲音。這個(gè)聲音是由于樓上地板的_而產(chǎn)生的，所以我們?cè)诩依锘顒?dòng)時(shí)要注意對(duì)樓下的影響。 22.如圖甲所示，在需要安靜

8、環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有_的標(biāo)志，這是在_減弱噪聲；如圖乙所示，公路兩路兩旁的隔聲板是為了在_減弱噪聲。 23.印尼地震引發(fā)了海嘯，造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，遠(yuǎn)在數(shù)百公里以外的有些人感到惡心、胸悶，這是由于地震和海嘯發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的_而引起的；如果借助擴(kuò)音器把這種聲音放大，則人耳_（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到 24.如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音_（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_（填“音調(diào)”或“響度”）三、實(shí)驗(yàn)探究題25.在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時(shí)，小明和小華一起做了圖中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。 （1）如圖甲所示，用懸

9、掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開(kāi)，它說(shuō)明了聲音是由_產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大，這是物理實(shí)驗(yàn)探究中的一種重要方法，我們稱它為_(kāi)法。 （2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)_可以傳聲。在月球上_（選填“能”或不能”）看到塑料球彈起。 （3）如圖丙所示，空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)讓玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸_（選填“增加”或“減少”），發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音逐漸_（選填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)聲音逐漸_（選填“變大”或“變小”）。 26.李樹(shù)家

10、裝修新房時(shí)考慮聲學(xué)吸音效果。他想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。（1）他找來(lái)相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），這里的相同主要是指_(質(zhì)量、體積、厚度)。（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入_；材料種類聚酯棉軟木泡沫玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大最強(qiáng)最弱較弱（3）小明實(shí)驗(yàn)中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是_；（4）從上面實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響吸音性能的因素有_（

11、寫出一個(gè)即可）。參考答案 一、選擇題1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. B 8. A 9. A 10. B 11. C 12. A 13. A 14.A 二、填空題15.空氣；聲源 16.空氣；強(qiáng) 17.340；1020 18. 音調(diào) 19. 響度；音調(diào)；音色 20.響度；振動(dòng)；傳播過(guò)程中 21. 音色；振動(dòng) 22. 禁止鳴喇叭；聲源處；傳播過(guò)程 23. 次聲波；不能 24. 傳遞信息；響度三、實(shí)驗(yàn)探究題25. （1）物體振動(dòng)；轉(zhuǎn)換（2）空氣；不能（3）減少；變小；變大 26. （1）厚度（2）材料吸音效果（3）聚酯棉（4）材料種類（厚度、硬度） - 6 - / 6