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1、word課程設(shè)計進(jìn)度安排1、查閱文獻(xiàn)，熟悉項目情況； 2天2、進(jìn)展工藝計算與相關(guān)設(shè)計計算 2天3、設(shè)計說明書的編寫 1天4、吸收生產(chǎn)工藝流程圖與填料塔的結(jié)構(gòu)簡圖繪制 4天5、提交設(shè)計 1天l 帶控制點的工藝流程圖：將設(shè)計的工藝流程方案用帶控制點的工藝流程圖表示出來，繪出流程所需全部設(shè)備，標(biāo)出物流方向與主要控制點的控制參數(shù)值。設(shè)計要求一編制一份設(shè)計說明書，主要內(nèi)容包括: 1. 摘要； 2. 流程確實定和說明附流程簡圖； 3. 生產(chǎn)條件確實定和說明； 4. 吸收塔的設(shè)計計算； 5. 附屬設(shè)備的選型和計算； 6. 設(shè)計結(jié)果列表； 7. 設(shè)計結(jié)果的討論和說明； 8. 主要符號說明； 9. 注明參考和使

2、用過的文獻(xiàn)資料； 10. 完畢語 (二) 繪制一個帶控制點的工藝流程圖。三繪制吸收塔主體設(shè)備裝配圖帶控制點的工藝流程圖設(shè)備條件圖化工原理課程設(shè)計教師評分表評價單元評價要素評價內(nèi)涵總分為評分平時成績20%出勤能按時到指定設(shè)計地點進(jìn)展課程設(shè)計，不曠課，不遲到，不早退。10紀(jì)律學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守課程設(shè)計階段的紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時完成課程設(shè)計規(guī)定的任務(wù)，按時上交課程設(shè)計有關(guān)資料。10說明書質(zhì)量40%說明書格式符合課程設(shè)計說明書的根本要求，用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位與各種資料引用規(guī)X等。20工藝設(shè)計計算根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)展物料衡算，熱量衡算，主體設(shè)備工藝尺寸計算，附屬設(shè)備的選型等。20制

3、圖質(zhì)量40%制圖圖形圖紙的布局、線形、字體、箭頭、整潔等。20制圖正確性符合化工原理課程設(shè)計任務(wù)書制圖要求，正確繪制流程圖和工藝條件圖等。20指導(dǎo)教師綜合評定成績：實評總分；成績等級 指導(dǎo)教師簽名： 2010年 12 月日 注：按優(yōu)90-100分、良80-89分、中70-79分、與格60-69分、不與格60分以下五級評定成績。4 后記與其他 通過本次課程設(shè)計，使我對從填料塔設(shè)計方案到填料塔設(shè)計的根本過程的設(shè)計方法、步驟、思路、有一定的了解與認(rèn)識。在課程設(shè)計過程中,使我加深了對課本知識的認(rèn)識，也鞏固了所學(xué)到的知識。此次課程設(shè)計按照設(shè)計任務(wù)書、指導(dǎo)書、技術(shù)條件的要求進(jìn)展。同學(xué)之間相互討論，整體設(shè)計根本滿足使用要求，但是在設(shè)計指導(dǎo)過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，發(fā)現(xiàn)自己根底知識不結(jié)實，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面的廣度。附件一：塔設(shè)備流程圖附件二：塔設(shè)備設(shè)計圖水吸收氨填料吸收塔工藝設(shè)計圖附圖2 主體設(shè)備條件圖9 / 9