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江蘇省丹徒區(qū)八年級(jí)物理下學(xué)期3月月考試題蘇科版0428367

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1、江蘇省丹徒區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期3月月考試題 考試時(shí)間:100分鐘 試卷滿分:100分 一、 單項(xiàng)選擇題(本題共12小題,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共24分)1. 質(zhì)量是1.5103mg的物體可能是 ( ) A.一名小學(xué)生 B.一只蘋果 C.一只蒼蠅 D.一輛摩托車2.下列各項(xiàng)排列中,按尺度的數(shù)量級(jí)由小到大排列正確的是 ( )A原子核、分子、地球、銀河系 B分子、電子、地球、太陽(yáng)系C分子、生物體、銀河系、太陽(yáng)系 D分子、原子核、地球、銀河3.在如圖所示的四種現(xiàn)象中,能體現(xiàn)“分子在不停息地運(yùn)動(dòng)”的是 ( )A荷花飄香 B柳絮飄舞 C雪花飛揚(yáng) D落葉紛飛4.四個(gè)懸掛

2、著的輕質(zhì)小球,相互作用情況如圖所示,若A球帶正電荷,則 D ( )A一定帶正電荷 B一定帶負(fù)電荷C一定不帶電荷 D可能帶負(fù)電荷,也可能不帶電5.下列說法正確的是 ( )A手握住繩子提起一條魚,該魚所受拉力的施力物體為手。B踢出去的足球受到踢力和重力的作用C“孤掌難鳴”說明:一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用D只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用6.關(guān)于重力的說法正確的是 ( )A物體的質(zhì)量越大,受到重力也越大,所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的。B利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正。C根據(jù)g=9.8N/kg可知:1kg=9.8ND若地球上的物體所受的重力突然消失,氣球和鐵球都可以懸在空中7如圖所示,小球

3、被壓縮的彈簧彈出后,在水平地面上滾動(dòng)的過程中受到( )第7題圖A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力8.下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的屬性不相符的是 ( )A.熱水壺的手柄常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好B.電線的內(nèi)芯常用鋁或銅制作,是因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性好C.眼鏡框常用金屬鈦制作,是因?yàn)殁伒难诱剐院湍透g性好D.機(jī)器的底盤常用鐵制作,是因?yàn)殍F的密度比較大第9題圖9. 小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確

4、的是 ( )A小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的B當(dāng)水從0上升到4的過程中,其密度逐漸增大C在0時(shí),冰塊的密度比水大D當(dāng)0時(shí),在冰變成水的過程中質(zhì)量變大第11題圖10教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了下列解釋合理的是( )A門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力C塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦11.如圖所示,我們用雙槳在水中劃船時(shí),為了使船頭向右轉(zhuǎn),應(yīng)該采用下列哪種方式劃水 ( )A左、右槳同時(shí)向后劃水 第12題圖B左、右槳同時(shí)向前劃水C左槳向

5、前劃水,右槳向后劃水D左槳向后劃水,右槳向前劃水12為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像下列說法正確的是 ( )A該液體密度為2g/ cm3 B該液體密度為1.25g/ cm3C量杯質(zhì)量為40g D60cm3的該液體質(zhì)量為60g二、填空題(本題共11小題,每空分,共32分)13在下列數(shù)字后面填一合適的單位:一本初二物理書的質(zhì)量是230 ; 鐵的密度是7.9 ;兩個(gè)雞蛋重約為1 ;氬氣的密度1.78 ;一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5104 14在日常生活中有許多不科學(xué)的說法,比如:鐵比棉花“重”;將不同的砝碼分別放在已調(diào)平的天

6、平左右兩盤,“重”的那端將下降,通過學(xué)習(xí)物理,我們知道:說法中的“重”應(yīng)改成 ,說法中的“重”應(yīng)改成 1519世紀(jì)末,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的 ,從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的;后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由 和 組成16自行車剎車時(shí),剎車橡皮與轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪鋼圈之間的摩擦是 摩擦(選填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”);古埃及人建造金字塔時(shí),在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木,這是利用 17小明踢足球時(shí)腳感到疼,說明 ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到 作用18液態(tài)蠟?zāi)毯?,中間會(huì)凹陷下去則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),它的體積將 ,密度將 (兩空都選填“變大”“

7、變小”或“不變”) 容積為0.5m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中1/3,則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為 kg,剩余氧氣的密度為 kg/m3第20題圖19在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來,這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦?xí)r分別帶上 電荷,互相 的緣故20.小明用剛學(xué)的知識(shí)做了一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x,如圖(a)所示,圖中的指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),若放在斜坡上,則如圖(b)所示,圖(b)所示的斜坡坡度為 ,此裝置的原理是利用 此裝置還有哪些實(shí)際應(yīng)用: .(舉一例)21增大植被、減少水土流失已作為我國(guó)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施長(zhǎng)江水中就含有大量的泥沙,經(jīng)測(cè)量,每立方

8、米的江水中平均含泥沙量約為15kg,合每立方厘米含泥沙量約為 g;設(shè)在某一時(shí)間段里,每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m3,則每小時(shí)將流失約 _kg的泥沙甲乙第23題圖22如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平推力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則摩擦力f2 N,方向 如果推力F2增加至16N,則摩擦力f3 N第22題圖23在實(shí)驗(yàn)時(shí),有甲、乙兩個(gè)完全相同的正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì),小明將其中一個(gè)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上,靜止時(shí)有如圖甲所示的示數(shù)接著,他把乙測(cè)力計(jì)

9、像圖乙中所示,上下各掛一個(gè)50g的鉤碼,并掛到甲測(cè)力計(jì)下,則甲彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) ,乙測(cè)力計(jì)示數(shù) 三、解答題(本大題共6小題,共44分)24作圖題(6分)(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫出壓縮的彈簧對(duì)拇指的彈力的示意圖(2)如圖乙,觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出車中重物A所受力的示意圖。(3)小明用天平測(cè)得物體的質(zhì)量為33. 4g,請(qǐng)將圖丙中的游碼畫到標(biāo)尺的相應(yīng)位置。丙甲乙第24題圖 第25題圖25(5分) (1)甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80的熱水,另一杯是50的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖(

10、a)所示的現(xiàn)象。甲、乙兩個(gè)水杯中,盛有熱水的是 ;該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與 有關(guān)(2)如圖(b)所示,將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開,這一現(xiàn)象表明 (3)將一半酒精和一半水充分混合后,總體積(變大/變小/不變)這一現(xiàn)象說明 26(7分)小賀觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此她猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小賀決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是 .進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)

11、據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第 次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)FN0123456彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度L/cm00.400.801.202.102.002.40第26題乙圖N2233第26題丙圖(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在甲圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖像(2分)第26題甲圖(3)由圖像可驗(yàn)證小賀的猜想是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)(4)小賀在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)(以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì))測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖乙所示(a)此測(cè)力計(jì)的量程是 N若此時(shí)她將一個(gè)4N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng) 4N(選填“大于”、“等于”或“小于”)第27題

12、圖(b)在張老師的指導(dǎo)下,小賀調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖丙所示的位置,此時(shí)物體的重力G N27(6分)物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做 運(yùn)動(dòng)(輕繩與滑輪的摩擦不計(jì))(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是 (A/B) A滑塊的質(zhì)量m1 B小桶和沙子的總質(zhì)量m2(2)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1= (用物理量符號(hào)表示)(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力f1 f2(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見: (2分)28(6分)小明用天平

13、、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:第28題圖(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺 ,發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫粱在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調(diào)(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g(3)如題28圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M,然后放在天平左盤,如題28圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為 g(4)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號(hào)M,如題28圖乙所示,用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時(shí)杯中水的體積為

14、cm3(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為 gcm3(6)若小明在第(4)步驟測(cè)量過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母,直到天平平衡,此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏 29(8分)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì),許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例,如圖為某磚廠生產(chǎn)的一種外表總體積為310-3m3長(zhǎng)方體空心磚,其孔洞率為30%(空心部分占總體積的百分比),每塊磚重42N,問:(1)該磚塊的質(zhì)量為多少kg?(g取10N/kg)(2)已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,如果該磚放置在月球上,則每塊磚重力是多少?第29題圖(3)該磚塊材料

15、的密度為多大?30(6分)珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,(如圖所示)讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度大小(物體不滑動(dòng)),來比較物體穩(wěn)度的大小在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別

16、記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度的大小實(shí)驗(yàn)記錄如表實(shí)驗(yàn)次數(shù)12第30題圖3重心離支持面高度低中高物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度大較大小穩(wěn)度大較大?。?)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越 (選填“大”或“小”)(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和 的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 法(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心離支持面高度越 ,其穩(wěn)度 (4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在 層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒 2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期3月質(zhì)量調(diào)研八年級(jí)物理試題答題紙 一、單項(xiàng)選擇題(本題共12小題,每小題只有1

17、個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案二、填空題(本題共11小題,每空1分,共32分)13_ _ _ _ _14 _ _ 15._ _ _16_ _17 _ _ _18 _ _ _ _19_ _ 20_ _ _21_ _ 22. _ _ _ _23_ _三、解答題(本大題共6小題,共44分)丙甲乙2425(1)_ _ (2)_ _ _26(1) _ _ (2)(3) _ (4) (a)_ _ (b) _27_ (1)_ (2)_ (3)_ (4)_28(1)_ _ (3)_ (4)_ _ (5)_2930(1) _ (2)_ _ (3)_ _ (4)_20

18、17-2018學(xué)年度第一學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研八年級(jí)物理試題答案一、單項(xiàng)選擇題(本題共12小題,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案CAABCDBABCCD二、填空題(本題共11小題,每空1分,共32分)13_g_ _g/cm3_ _N_ _kg/m3_ _g_14 _密度大_ _質(zhì)量大_ 15._電子_ _質(zhì)子_ _中子_16_滑動(dòng)_ _變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,摩擦力變小_17_力的作用是相互的_ _作用點(diǎn)_ _重力_18_變小_ _大_ _2_ _4_19 _異種_ _吸引_ 20 _15_ _重力的方向豎直向下_ _檢測(cè)窗臺(tái)是否水平(合理即可

19、)_21 _1510-3g_ _9105kg_ 22._0_ _12_ _水平向左_ _12_23_2_ _1.5_三、解答題(本大題共6小題,共44分)24略(每圖2分)25(1)_乙_ _溫度_ (2)_分子之間存在吸引力_ _變小_ _分子之間有空隙_26 (1) _刻度尺_(dá) _5_ (2)略(2分)(3) _正確_ (4) (a)_05N_ _大于_ (b) _2.3_27_勻速直線_ (1)_B_ (2)_m2g_ (3)_f1=f2_ (4)_拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng),使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)出木桶和沙子總質(zhì)量(合理即可)(2分)28(1)_0刻度線_ _左_ (3)_161.6_ (4)_52_ _2.6_ (5)_大_29(1)m=G/g=42kg/10N/kg=4.2kg (2分) (2)G月=1/6G地=42N1/6=7N (2分) (3)V=310-3m370=2.110-3m3 (2分) =m/V=4.2kg/2.110-3m3=2103kg/m3 (2分)30(1) _小_ (2)_木板轉(zhuǎn)動(dòng)角度_ _控制變量_ (3)_低_ _大_ (4)_下_11

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