《北京市2018年中考數(shù)學(xué)二模試題匯編 作圖題（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市2018年中考數(shù)學(xué)二模試題匯編 作圖題（無(wú)答案）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作圖題2016昌平二模15.“直角”在初中幾何學(xué)習(xí)中無(wú)處不在課堂上李老師提出一個(gè)問題：如圖，已知AOB判斷AOB是否為直角（僅限用直尺和圓規(guī)）小麗的方法如圖，在OA、OB上分別取點(diǎn)C，D，以點(diǎn)C為圓心，CD長(zhǎng)為半徑畫弧，交OB的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn)E若OE=OD，則AOB=90李老師說小麗的作法正確，請(qǐng)你寫出她作圖的依據(jù)： 16. 如圖，在圓O的內(nèi)接四邊形ABCD中，AB=3，AD=5，BAD=60，點(diǎn)C為弧BD的中點(diǎn)，則AC的長(zhǎng)是 （第16題）2018朝陽(yáng)二模16.下面是“作三角形一邊上的高”的尺規(guī)作圖過程.已知：ABC.求作：ABC的邊BC上的高AD.作法：如圖，（1）分別以點(diǎn)B和點(diǎn)C為圓心，B

2、A,CA為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E；（2）作直線AE交BC邊于點(diǎn)D.所以線段AD就是所求作的高.請(qǐng)回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是 15.下列對(duì)于隨機(jī)事件的概率的描述：拋擲一枚均勻的硬幣，因?yàn)椤罢娉稀钡母怕适?.5，所以拋擲該硬幣100次時(shí)，就會(huì)有50次“正面朝上”； 一個(gè)不透明的袋子里裝有4個(gè)黑球，1個(gè)白球，這些球除了顏色外無(wú)其他差別.從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，恰好是白球的概率是0.2； 測(cè)試某射擊運(yùn)動(dòng)員在同一條件下的成績(jī)，隨著射擊次數(shù)的增加，“射中9環(huán)以上”的頻率總是在0.85附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員“射中9環(huán)以上”的概率是0.85 其中合理的有 （只填寫序號(hào)）2018東城二模

3、16. 閱讀下列材料：數(shù)學(xué)課上老師布置一道作圖題：小東的作法如下： 老師說：“小東的作法是正確的.”請(qǐng)回答：小東的作圖依據(jù)是 .2018房山二模16閱讀下面材料： 尺規(guī)作圖：作一條線段等于已知線段.已知：線段AB.求作：線段CD，使CD=AB. 在數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問題： 如圖：（1） 作射線CE；（2） 以C為圓心，AB長(zhǎng)為半徑作弧交CE于D.則線段CD就是所求作的線段. 小亮的作法如下：老師說：“小亮的作法正確”請(qǐng)回答：小亮的作圖依據(jù)是_2018豐臺(tái)二模16數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問題：ABC是O的內(nèi)接三角形，ODBC于點(diǎn)D.請(qǐng)借助直尺，畫出ABC中BAC的平分線.曉龍同學(xué)的畫圖步驟如下

4、：（1）延長(zhǎng)OD交于點(diǎn)M；（2）連接AM交BC于點(diǎn)N.所以線段AN為所求ABC中BAC的平分線.請(qǐng)回答：曉龍同學(xué)畫圖的依據(jù)是 . 2018海淀二模15下面是“作以已知線段為斜邊的等腰直角三角形”的尺規(guī)作圖過程已知：線段求作：以為斜邊的一個(gè)等腰直角三角形作法：如圖，（1）分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心，大于的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于，兩點(diǎn)；（2）作直線，交于點(diǎn)；（3）以為圓心，的長(zhǎng)為半徑作圓，交直線于點(diǎn)；（4）連接，則即為所求作的三角形請(qǐng)回答：在上面的作圖過程中，是直角三角形的依據(jù)是 ；是等腰三角形的依據(jù)是 16在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，恰好落在右圖中陰影區(qū)域（包括邊界）內(nèi)，則的取值范圍

5、是 . 2018平谷二模17在數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)問題“用直尺和圓規(guī)作以AB為底的等腰直角三角形ABC”小美的作法如下：分別以點(diǎn)A，B為圓心，大于AB作弧，交于點(diǎn)M，N；作直線MN，交AB于點(diǎn)O；以點(diǎn)O為圓心，OA為半徑，作半圓，交直線MN于點(diǎn)C；連結(jié)AC，BC所以，ABC即為所求作的等腰直角三角形請(qǐng)根據(jù)小美的作法，用直尺和圓規(guī)作以AB為底的等腰直角三角形ABC，并保留作圖痕跡這種作法的依據(jù)是 2018石景山二模16已知：在四邊形ABCD中，ABC=ADC=90，M、N分別是CD和BC上的點(diǎn) 求作：點(diǎn)M、N，使AMN的周長(zhǎng)最小 作法：如圖，（1）延長(zhǎng)AD，在AD的延長(zhǎng)線上截取DA=DA；（2

6、）延長(zhǎng)AB，在AB的延長(zhǎng)線上截取B A=BA；（3）連接AA，分別交CD、BC于點(diǎn)M、N 則點(diǎn)M、N即為所求作的點(diǎn) 請(qǐng)回答：這種作法的依據(jù)是_2018西城二模16. 我們知道：四邊形具有不穩(wěn)定性.如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，矩形ABCD的邊AB在x軸上，邊AD長(zhǎng)為5. 現(xiàn)固定邊AB，“推”矩形使點(diǎn)D落在y軸的正半軸上（落點(diǎn)記為），相應(yīng)地，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 .2018懷柔二模16. 下面是“已知線段AB，求作在線段AB上方作等腰RtABC.”的尺規(guī)作圖的過程.已知：線段AB.求作：在線段AB上方作等腰RtABC.作法：如圖(1)分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于E

7、，F(xiàn)兩點(diǎn)；(2)作直線EF，交AB于點(diǎn)O；(3)以O(shè)為圓心，OA為半徑作O，在AB上方交EF于點(diǎn)C；(4)連接線段AC，BC.ABC為所求的等腰RtABC.請(qǐng)回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是_.2018順義二模16同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)重復(fù)拋擲的實(shí)驗(yàn)：全班48人分為8個(gè)小組，每組拋擲同一型號(hào)的一枚瓶蓋300次，并記錄蓋面朝上的次數(shù)，下表是依次累計(jì)各小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果1組12組13組14組15組16組17組18組蓋面朝上次數(shù)16533548363280194911221276蓋面朝上頻率0.5500.5580.5370.5270.5340.5270.5340.532 根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為這一型號(hào)的瓶蓋蓋面朝上的概率為 ，理由是： 2018門頭溝二模16. 以下是通過折疊正方形紙片得到等邊三角形的步驟取一張正方形的紙片進(jìn)行折疊，具體操作過程如下：第一步：如圖，先把正方形ABCD對(duì)折，折痕為MN；第二步：點(diǎn)E在線段MD上，將ECD沿EC翻折，點(diǎn)D恰好落在MN上，記為點(diǎn)P，連接BP可得BCP是等邊三角形問題：在折疊過程中，可以得到PB=PC；依據(jù)是_.8