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1、人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題 第十五章電流和電路 15.2電流和電路一、選擇題1在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，燈泡L1和L2都不亮用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮由此可判斷A開關(guān)S斷路B燈L1斷路C燈L1短路D燈L2斷路2如圖的驗(yàn)電器，把綢子摩擦過的玻璃棒跟驗(yàn)電器的金屬球充分接觸后，兩片金屬箔片張開角度下列正確說法是（）A玻璃棒上的一部分正電荷轉(zhuǎn)移到兩個(gè)箔片上，結(jié)果它們都帶正電而排斥B玻璃棒上的一部分正電荷轉(zhuǎn)移到兩個(gè)箔片上，結(jié)果它們都帶負(fù)電而排斥C驗(yàn)電器上的一部分正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，結(jié)果兩片都有多余的電子，帶負(fù)電而排斥D

2、驗(yàn)電器上的一部分電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，結(jié)果兩片都因缺少電子，帶正電而排斥3某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的爆炸裝置(如圖所示)，為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施 ( )A用一根導(dǎo)線使a線短路B用一根導(dǎo)線使b線短路C剪斷a線D剪斷b線4如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將導(dǎo)線接到b、c兩點(diǎn)，觀察到電流表有示數(shù)將導(dǎo)線接到a、b兩點(diǎn)，電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是()A燈L2斷路 B燈L2短路C電流表燒壞了 D燈L1斷路5在如圖所示的電路中，開關(guān)S分別與1、2、3三個(gè)固定觸點(diǎn)相接觸，則 ( )A當(dāng)S與1相接觸時(shí)，A燈亮，B燈不亮B當(dāng)S與

3、3相接觸時(shí)，B燈亮，A燈不亮C當(dāng)S與2相接觸時(shí)，A、B燈都亮D當(dāng)S與2相接觸時(shí)，A、B燈都不亮6如圖所示，開關(guān)可以分別與1、2、3三個(gè)固定點(diǎn)接通，則下列判斷正確的是（ ）A與1接通時(shí)，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光B與2接通時(shí)，甲、乙燈中均無電流通過C與3接通時(shí)，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光D與2接通時(shí)，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光7如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光明顯，L2只能微弱發(fā)光，下列對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（）A燈泡L2斷路B燈泡L2短路C燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小8對(duì)某段導(dǎo)體，以下說法正確的是（ ）A導(dǎo)體兩端的電壓越高則導(dǎo)體的電阻越大B導(dǎo)體兩

4、端的電壓越高則導(dǎo)體中電流越大C導(dǎo)體的電阻越大導(dǎo)體產(chǎn)生熱量越多D導(dǎo)體中沒有電流，導(dǎo)體中自由電荷就不會(huì)發(fā)生定向運(yùn)動(dòng)二、填空題9如圖是一個(gè)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。將插頭插入插座，當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)；若只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)。10如圖所示電路中，燈L1、L2始終完好，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，兩盞燈都能發(fā)光；當(dāng)閉合開關(guān)后，可以發(fā)現(xiàn)燈_發(fā)光，燈_熄滅了11如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電路處于_狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合時(shí)，電路處于_狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路處于_狀態(tài)12在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都

5、斷開時(shí)，稱為_ 路；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，稱為_路；13如圖是定時(shí)炸彈的引爆裝置電路示意圖，S是定時(shí)開關(guān).起爆器中有電流通過時(shí)它就會(huì)引爆.未到達(dá)設(shè)定起爆時(shí)間，起爆器上_（填“有”或“沒有”）電流通過；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)_（選填“斷開”或“閉合”）.為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)剪斷圖中的_（選填“紅線”或“藍(lán)線”）.14有兩只相同的燈泡組成如圖所示的串聯(lián)電路，若用一根導(dǎo)線接在燈泡L1兩端，發(fā)生的現(xiàn)象是燈泡L1_，燈泡L2_。（亮不亮）三、作圖題15按圖所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖（_）16根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物，用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連接起來

6、_（導(dǎo)線不能有交叉）四、實(shí)驗(yàn)題17電路的識(shí)別： （1）根據(jù)如圖1所示的實(shí)物電路，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖_ （2）如圖2所示是小紅同學(xué)連接的電路如果合上開關(guān)，將會(huì)出現(xiàn)_現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）；對(duì)于這個(gè)電路，只須拆掉導(dǎo)線_，就能成為燈L1和L2串聯(lián)的正確電路18如圖所示是小明連接的電路，閉合開關(guān)后，電子門鈴不發(fā)聲.對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，小明的猜測(cè)是可能是由于開關(guān)接觸不好而斷路.（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方法來驗(yàn)證小明的猜測(cè)是正確還是錯(cuò)誤的. _（2）你的猜測(cè)：（請(qǐng)寫出兩條可能的原因）_；_.19給你個(gè)小燈泡、兩個(gè)開關(guān)、電源和若干導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一電路，要求：兩個(gè)燈泡互不影響;一開關(guān)斷開后，無論另

7、一開關(guān)是否閉合，兩燈均不亮五、綜合題20把兩種不同材料的導(dǎo)線如鐵線和銅線組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大請(qǐng)回答下列問題：如圖所示，其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱恪边@樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由_能轉(zhuǎn)化而來熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成_信號(hào)，

8、利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成_寫出一種應(yīng)用21野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出原因（1）請(qǐng)根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫完整_（2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因_【參考答案】1A 2D 3C 4D 5C 6A 7D 8BD9熱 冷 10 L2 L111 斷路 通路 短路12斷 短路 13 沒有 斷開 藍(lán)線 14 不亮 亮1516依據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，先串聯(lián)后并聯(lián)，從電路圖中可以看出：兩只燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)量總電流；電流表A2測(cè)量通過燈泡L2的電流即從正極開始連接，經(jīng)過開關(guān)、電流表A1、經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)電流表A2和L2回到負(fù)極；兩個(gè)電流表量程全部選擇03 A17 短路 b 181用一根導(dǎo)線直接連接到開關(guān)的兩端，如果電子門鈴響，則小明的猜測(cè)正確，否則錯(cuò)誤；2閉合開關(guān)后，電子門鈴不發(fā)聲，可能是電子門鈴壞了；3也可能是電池沒電了 1920變小 變?yōu)榱?內(nèi) 電 溫度計(jì) 21 燈絲斷了 電池沒電了 開關(guān)接觸不良7 / 7