《人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 第11章功和機(jī)械能 單元卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 第11章功和機(jī)械能 單元卷（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能 單元卷一、單選題1.人用力水平向左推講臺(tái),沒有推動(dòng),在這個(gè)過程中( ) A.人對(duì)講臺(tái)的推力小于講臺(tái)受到的摩擦力B.講臺(tái)受到的慣性大于推力C.講臺(tái)受到的推力與重力是一對(duì)平衡力D.人對(duì)講臺(tái)沒有做功2.下列生活實(shí)例中，力對(duì)物體做功的有（ ）A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁3.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，以下說法中正確的是（ ） A.重力勢能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變B.重力勢能增加，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變C.重力勢能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少D.重力勢能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加4.如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d下列分析正確的

2、是（ ） A.在b,d兩點(diǎn)動(dòng)能相等B.在a ,d兩點(diǎn)機(jī)械能相等C.從c到d的過程重力勢能減少D.從b到c的過程機(jī)械能減少5.一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的( ) A.動(dòng)能可能不變B.勢能可能不變C.機(jī)械能一定不變D.機(jī)械能可能不變6.下列關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ） A.彎弓射箭，箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為弓的彈性勢能B.攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C.蹦床運(yùn)動(dòng)員從高處落下，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢能減小，動(dòng)能增大7.為了使快速降落的“神舟”五號(hào)返回艙安全著陸，返回艙在距離地面幾米處，向下迅速噴出高溫高壓

3、氣體。從開始噴氣到安全著陸，返回艙的（ ） A.動(dòng)能減小，重力勢能減少，機(jī)械能減少B.動(dòng)能不變，重力勢能減少，機(jī)械能減少C.動(dòng)能減小，重力勢能增加，機(jī)械能不變D.動(dòng)能增大，重力勢能減少，機(jī)械能不變8.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中（ ） A.重力勢能減小B.動(dòng)能增加C.機(jī)械能增加D.機(jī)械能不變9.我國用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，火箭在加速上升的過程中（ ） A.重力勢能增加，機(jī)械能不變B.動(dòng)能增加，機(jī)械能不變C.重力勢能增加，機(jī)械能增加D.動(dòng)能不變，機(jī)械能增加10.如圖所示是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的

4、曲線最接近的是圖中的（ ） A.B.C.D.11.下列說法正確的是（ ） A.質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體動(dòng)能大B.速度大的物體一定比速度小的物體機(jī)械能大C.位置高的物體一定比位置低的物體重力勢能大D.彈簧的彈性形變?cè)酱?，它具有的彈性勢能就越?2.隨著城市的發(fā)展，興化市區(qū)的高層建筑越來越多，因而電梯的使用也越加頻繁，用電梯往高處搬運(yùn)貨箱當(dāng)貨箱隨著電梯一同勻速上升時(shí)，貨箱的（ ） A.動(dòng)能變小，重力勢能變大B.動(dòng)能變小，機(jī)械能變大C.動(dòng)能不變，機(jī)械能變小D.動(dòng)能不變，重力勢能變大13.如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是（ ） A.雨滴加速下落 B.滾擺減速上升 C.熱氣球勻

5、速下落 D.用弓將箭射出 二、填空題14.一農(nóng)用飛機(jī)以距離地面相同高度，勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí)，它的動(dòng)能_，重力勢能_，機(jī)械能_(均填“減小”、“不變”或“增大”)。 15.跳高運(yùn)動(dòng)員從地面向上跳起的過程中，_轉(zhuǎn)化為_；蘋果從樹上落下過程中，_增大。（均選填：“動(dòng)能”或“重力勢能”） 16.如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片由圖可知，下落過程中，皮球的速度_，離開地面上升的過程中，皮球重力勢能_，動(dòng)能_皮球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能_（均選填“增大”、“減小”或“不變”） 三、計(jì)算題17.小明提著質(zhì)量為3kg的書包，從1樓走到3樓用了15s的時(shí)間，書包帶與手的接觸面積為10cm2。

6、g取10N/kg （1）求書包的重力 （2）求包帶對(duì)手的壓強(qiáng) （3）估算小明上樓過程中對(duì)書包做功的功率 18.小軍同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng)，在一次爬桿比賽中，質(zhì)量為45kg的小軍在10s內(nèi)爬到8m高的桿頂，取得較好的成績（g取10N/kg，桿豎直立在水平地面上）求： （1）小軍同學(xué)受到的重力為多少牛？ （2）小軍爬桿的平均速度是多少？ （3）小軍爬桿過程中，做了多少功？功率是多大？ 四、實(shí)驗(yàn)探究題19.如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊。被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。請(qǐng)回答以下問

7、題：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_。（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。20.在探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中，有質(zhì)量關(guān)系為mAmBmC的三個(gè)木塊A、B、C，三個(gè)完全相同的木樁的起始位置高度相同，三個(gè)木塊的釋放高度如圖甲所示，將樁打入沙中的情形如圖乙所示，A木樁壓得最淺，B、C將樁壓入沙中的深度相同。 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊的釋放位置應(yīng)在木樁的_，釋放木塊時(shí)應(yīng)_（輕輕釋放/用力下壓）。 （2）我們可以通過觀察_來判斷重力勢能的大小，以下實(shí)驗(yàn)中，與本實(shí)驗(yàn)這步類似的是_. A探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關(guān)時(shí)，保持溫度，流速不變B學(xué)習(xí)光的三原色時(shí)，與顏料三原

8、色做比較C研究發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺D學(xué)習(xí)熱機(jī)時(shí)，用熱機(jī)模型來研究（3）比較A、B兩木塊將樁打入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：_。 （4）小云根據(jù)B、C兩木塊將樁打入沙中的深度相同，說明物體重力勢能的大小與質(zhì)量無關(guān)，小云的觀點(diǎn)是_（正確/錯(cuò)誤），理由是_。 答案解析一、單選題1.【答案】 D 【考點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象，二力平衡的條件及其應(yīng)用，是否做功的判斷 【解析】【解答】A.講臺(tái)靜止不動(dòng)，所以水平方向上人對(duì)講臺(tái)的推力等于講臺(tái)受到的摩擦力，A不符合題意；B.慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不能拿來和力進(jìn)行比較，B不符合題意；C.講臺(tái)受到的推力與重力方向不同，所以不可能是一對(duì)平衡

9、力，C不符合題意；D.人對(duì)講臺(tái)有力的作用，但講臺(tái)沒有在力的方向上產(chǎn)生距離，所以人推講臺(tái)沒有做功，D符合題意。 故答案為：D 【分析】靜止的物體受到平衡力的作用. 慣性是一種性質(zhì)，不是一種力. 判斷力對(duì)物體是否做功，從做功的兩個(gè)必要因素考慮，是否有力作用在物體上，物體在力的方向上是否移動(dòng)了距離.2.【答案】 B 【考點(diǎn)】是否做功的判斷 【解析】【解答】甲圖中小車在推力的作用下移動(dòng)距離，推力做了功，乙圖中，滑板受到向上的力，移動(dòng)的距離是水平的，力沒有做功，丙圖中，物體受到繩子的拉力，并且沿力的方向移動(dòng)距離，力做了功，丁圖中搬石頭未起，有力沒距離，無功，甲圖和丙圖中力有功，B符合題意。 故答案為：B

10、. 【分析】力對(duì)物體做功時(shí)，物體受力，且在力的方向上移動(dòng)距離。3.【答案】 C 【考點(diǎn)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】解：（1）跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變。（2）跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢能越來越小。（3）動(dòng)能不變，重力勢能減小，機(jī)械能減小。 故答案為：C。 【分析】運(yùn)動(dòng)員在下落的過程中受到阻力，機(jī)械能減?。贿\(yùn)動(dòng)員在下落過程中位置不斷變低，重力勢能減小，速度越來越快，動(dòng)能不斷增加。4.【答案】 D 【考點(diǎn)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】A在b、d兩點(diǎn)雖然高度相同，但由于足球運(yùn)動(dòng)過程中一直受到摩擦力作用，故機(jī)械能不守恒，在d點(diǎn)的動(dòng)

11、能小于b點(diǎn)，A不符合題意； B在a、d兩點(diǎn)，由于足球運(yùn)動(dòng)過程中一直受到摩擦力作用，故機(jī)械能不守恒，在d點(diǎn)的機(jī)械能小于a點(diǎn)，B不符合題意；C從c到d的過程高度增加，故重力勢能增加，C不符合題意；D從b到c的過程，足球在草地上運(yùn)動(dòng)，受摩擦力，因此要克服摩擦力做功，總的機(jī)械能減小，D符合題意。故答案為：D 【分析】當(dāng)物體不受到摩擦力時(shí)，物體的機(jī)械能守恒，當(dāng)物體受到摩擦力時(shí)，物體的機(jī)械能逐漸減小。5.【答案】 A 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化 【解析】【解答】物體在空氣中只受重力和空氣阻力的作用且沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)兩力方向相反時(shí)，若重力等于阻力做勻速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能不變，勢能減?。蝗糁亓Υ笥谧枇ξ矬w做加速運(yùn)

12、動(dòng)，物體的動(dòng)能增大，勢能減??；當(dāng)兩力方向相同時(shí)，物體向上做減速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能減小，勢能增加；由于受空氣阻力，運(yùn)動(dòng)的過程中要克服阻力做功消耗一部分機(jī)械能，所以機(jī)械能一定減小。 故答案為：A。 【分析】物體的動(dòng)能和物體的質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能和物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的動(dòng)能可能不變。6.【答案】 B 【考點(diǎn)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】A.彎弓射箭，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，A不符合題意； B.攔河大壩使水位升高，提高了水的重力勢能，B符合題意； C.從高處下落的運(yùn)動(dòng)員重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，C不符合題意； D.人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)，高度變大，重力勢能增大，速度減小，動(dòng)能減小，

13、D不符合題意。 故答案為：B. 【分析】物體的高度變大，重力勢能變大，速度變大，動(dòng)能變大，物體的形變程度越大，彈性勢能越大。7.【答案】 A 【考點(diǎn)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】返回艙開始噴氣下降過程中質(zhì)量不變，速度減小、高度降低，所以動(dòng)能減小、重力勢能減??；因機(jī)械能等于動(dòng)能與勢能之和，所以機(jī)械能減小。A符合題意。 故答案為：A 【分析】物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。 物體重力勢能大小與質(zhì)量和被舉高度有關(guān)，物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。 機(jī)械能=動(dòng)能+勢能。8.【答案】 A 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化，機(jī)械能守恒條件 【解析】【解答】

14、解：跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，勻速下落，所以動(dòng)能不變；下落高度減小，重力勢能減小，因此機(jī)械能減小。 故答案為：A?！痉治觥縿?dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.機(jī)械能：動(dòng)能和勢能的統(tǒng)稱.（機(jī)械能=動(dòng)能+勢能） 在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)(或者不受其他外力的作用下），物體系統(tǒng)的動(dòng)能和勢能（包括重力勢能和彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總能量保持不變.這個(gè)規(guī)律叫做機(jī)械能守恒定律.9.【答案】 C 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化，機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】火箭在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增

15、大；高度增加，重力勢能增大；機(jī)械能等于動(dòng)能與勢能之和，所以機(jī)械能增加，C符合題意。 故答案為：C 【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.機(jī)械能：動(dòng)能和勢能的統(tǒng)稱.（機(jī)械能=動(dòng)能+勢能）10.【答案】 C 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化，機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】如圖，鉛球在整個(gè)飛行過程中，質(zhì)量不變，鉛球一直在運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能不為零。從出手到最高點(diǎn)過程中速度減小，此過程動(dòng)能減?。辉谙侣涞倪^程中，速度不斷增大，到達(dá)地面最大，此過程動(dòng)能增大。整個(gè)過程動(dòng)能先減小再增大，BD錯(cuò)誤； 處于最高點(diǎn)時(shí)豎直方向速度為0，但水平方向仍然有速度

16、，因此動(dòng)能不為0，A錯(cuò)誤，C正確。 故答案為：C。 【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量一定時(shí)，速度增大，動(dòng)能增大；速度一定時(shí)，質(zhì)量增大，動(dòng)能增大。11.【答案】 D 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化，機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】A 速度不確定，質(zhì)量大的物體不一定比質(zhì)量小的物體動(dòng)能大，A不符合題意； B 質(zhì)量和高度不確定，速度大的物體不一定比速度小的物體機(jī)械能大，B不符合題意；C質(zhì)量不確定，位置高的物體不一定比位置低的物體具有的重力勢能大，C不符合題意；D一個(gè)物體的彈性形變?cè)酱螅瑒t彈性勢能越大，彈性勢能大小取決于彈性形變的大小，D符合題意。故答案為：D 【分析】影響動(dòng)能大小的因素是速度

17、和質(zhì)量，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小.12.【答案】 D 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化 【解析】【解答】貨箱在電梯上勻速上升時(shí)，速度不變，物體的動(dòng)能不變，高度變大，重力勢能變大，D符合題意。 故答案為：D. 【分析】物體的動(dòng)能和質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能和物體的質(zhì)量、高度有關(guān)。13.【答案】 A 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化 【解析】【解答】A.雨滴下落時(shí)加速，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，A符合題意； B.滾擺上升時(shí)減速，動(dòng)能化為重力勢能轉(zhuǎn)，B不符合題意； C.熱氣球勻速下落時(shí)，動(dòng)能不變，C不符合題意； D.弓將箭射出去彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，D不符合題意。 故

18、答案為：A. 【分析】重力勢能和高度有關(guān)，動(dòng)能的大小和物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。二、填空題14.【答案】 減??；減??；減小 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化，機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】農(nóng)用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥時(shí)水平勻速飛行，質(zhì)量減小，動(dòng)能和重力勢能減小，總機(jī)械能減小。 故答案為：減??；減小；減小。 【分析】物體的動(dòng)能和質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能和高度、質(zhì)量有關(guān)，機(jī)械能是動(dòng)能和勢能的總和。15.【答案】 動(dòng)能；重力勢能；動(dòng)能 【考點(diǎn)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【解析】【解答】跳高運(yùn)動(dòng)員從地面向上跳起的過程中，高度增加，重力勢能增大，速度減小，動(dòng)能減小，所以是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能；蘋果從樹上落下過程中，高度減小，重力勢能減

19、小，速度增大，動(dòng)能增大，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。 【分析】物體下落，速度越來越快，動(dòng)能增加，位置不斷變低，重力勢能減小，在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。16.【答案】 增大；增大；減小；減小 【考點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素，勢能的影響因素 【解析】【解答】皮球在下落過程中，速度增大，動(dòng)能增大，在上升過程中，高度變大， 重力勢能變大，動(dòng)能減小，根據(jù)圖像，在皮球每次跳起時(shí)高度減小，說明總的機(jī)械能在減小。 故答案為：增大；增大；減?。粶p小。 【分析】物體的重力勢能和高度有關(guān)，動(dòng)能和物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。三、計(jì)算題17.【答案】 （1）解：書包質(zhì)量為m=3kg，則書包的重力為G=mg=3kg10N/kg=30N

20、。（2）解：書包帶對(duì)手的壓力F等于書包的重力G，則包帶對(duì)手的壓強(qiáng)為p= FS = 160 = 30N0.001m2 =3104Pa。（3）每層樓高大約3m，從1樓走到3樓的高度為h=3m2=6m，則小明上樓過程中對(duì)書包做的功約為W=Gh=30N6m=180J，所以小明上樓過程中對(duì)書包做功的功率為P= Wt = 180J15s =12W。 【考點(diǎn)】功率的計(jì)算，重力及其大小的計(jì)算，壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算，功的計(jì)算及應(yīng)用 【解析】【分析】（1）利用 G=mg 求得 書包的重力 . （2）利用 p=FS 求得 包帶對(duì)手的壓強(qiáng) . （3）利用 W=Gh 求得 小明上樓過程中對(duì)書包做的功 ，再利用 P=Wt

21、求得 小明上樓過程中對(duì)書包做功的功率 .18.【答案】 （1）解：小軍同學(xué)受到的重力： Gmg45kg10N/kg450N答：小軍同學(xué)受到的重力為450牛（2）解：小軍爬桿的平均速度： v st 8m10s 0.8m/s答：小軍爬桿的平均速度是0.8m/s（3）解：小軍爬桿做的功： WFsGh450N8m3600J；小軍爬桿的功率：P Wt 3600J10s 360W答：小軍爬桿過程中，做了3600J的功，功率是360W?！究键c(diǎn)】功率的計(jì)算，速度公式及其應(yīng)用，重力及其大小的計(jì)算，功的計(jì)算及應(yīng)用 【解析】【分析】（1）根據(jù)物體的質(zhì)量可以計(jì)算重力的大?。?（2）利用路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度的大?。?/p>

22、 （3）利用力和距離的乘積計(jì)算功的大小，功和時(shí)間的比值計(jì)算功率。四、實(shí)驗(yàn)探究題19.【答案】 （1）物體動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系（2）控制小球的速度相同（3）物體的速度相同的條件下，質(zhì)量越大物體的動(dòng)能越大 【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素 【解析】【解答】（1）當(dāng)用不同質(zhì)量的鋼球從相同高度滾下時(shí)，可以探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系； （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下，可以保證物體的速度相同； （3）在速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體推動(dòng)木塊移動(dòng)越遠(yuǎn)，說明質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大。 【分析】（1）利用不同的質(zhì)量從相同高度滾下時(shí)，可以探究物體的動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系； （2）物體從相同高度滾下，可以保持速度相同； （3

23、）物體的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。20.【答案】 （1）正上方；輕輕釋放（2）樁打入沙中的深度；C（3）當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，物體的重力勢能越大（4）錯(cuò)誤；B、C兩木塊釋放的高度不同 【考點(diǎn)】勢能的影響因素 【解析】【解答】解：（1）木塊釋放后會(huì)在重力的作用下沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，為了使木塊能撞擊樁，所以木塊應(yīng)在木樁的正上方釋放；在釋放木塊時(shí)，應(yīng)輕輕釋放，這樣能排除外界壓力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為木樁的動(dòng)能，木塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙坑越深，所以我們可以通過木樁陷入沙坑的深度觀察來判斷重力勢能的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法； A探究蒸發(fā)快慢與什么表

24、面積是否有關(guān)時(shí)，保持溫度，流速不變，用到了控制變量法，A不符合題意；B學(xué)習(xí)光的三原色時(shí)，與顏料三原色做比較，用到了類比法，B不符合題意；C研究發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺，將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為水花四濺，用到了轉(zhuǎn)換法，C符合題意D學(xué)習(xí)熱機(jī)時(shí)，用熱機(jī)模型來研究，用到了模型法，D不符合題意。故答案為：C。（3）由圖可知：A、B的質(zhì)量是相同的，物塊B的高度大于A的高度，B撞擊木樁的深度大于A撞擊木樁的深度，所以結(jié)論為：物體的質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢能就越大；（4）由圖可知：B、C的下落的高度不同，質(zhì)量也不同，打擊的木樁的深度相同；要探究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，

25、應(yīng)控制物體下落的高度相同，故結(jié)論是錯(cuò)誤的。故答案為：（1）正上方；輕輕釋放；（2）樁打入沙中的深度；C；（3）當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，物體的重力勢能越大；（4）錯(cuò)誤；B、C兩木塊釋放的高度不同。 【分析】（1）為了使木塊能撞擊樁，木塊應(yīng)在木樁的正上方釋放；在釋放木塊時(shí)，應(yīng)輕輕釋放，這樣能排除外界壓力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響. （2）物體重力勢能大小的影響因素，探究過程充分應(yīng)用了控制變量法（重力勢能的大小與物體的質(zhì)量，物體被舉起的高度有關(guān)，當(dāng)高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高，重力勢能越大）和轉(zhuǎn)換法（木樁陷入沙坑的深度表示重力勢能的大?。?，要求學(xué)生牢固掌握，正確應(yīng)用.9 / 9