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小學(xué)科學(xué)三年級下冊《認(rèn)識其他動物的卵》優(yōu)秀教案材料

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1、小學(xué)科學(xué)三年級下冊認(rèn)識其他動物的卵優(yōu)秀教案材料【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.知道許多動物是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。2.知道不同動物的卵有不同的外部形態(tài),有些有外殼,但內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似。3.知道雞卵有卵殼、卵黃、卵白、氣室等結(jié)構(gòu)以及他們的作用??茖W(xué)探究目標(biāo)1.觀察比較不同動物卵的外部形態(tài)特征,給卵分類。2.觀察并能識別雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu),根據(jù)卵各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),推測各部分的功能??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.基于卵為什么能孵化出小動物的好奇心,表現(xiàn)出對動物卵的探究興趣。2.課后繼續(xù)觀察蠶的生長變化,感受長期觀察的價(jià)值和意義??茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)通過了解和觀察生活中常見動物的卵,感受動物與人類的關(guān)系以及生命的神奇,進(jìn)一

2、步體會到科學(xué)就在身邊?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):比較不同動物卵的特征,給卵分類以及觀察、識別雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。難點(diǎn):根據(jù)雞卵各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),推測各部分的功能?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:蠶卵、鵪鶉蛋等常見動物卵, PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備:生、熟雞蛋各一枚、放大鏡,培養(yǎng)皿等?!窘虒W(xué)過程】一、聚焦:揭示課題(預(yù)設(shè)3分鐘)材料準(zhǔn)備:多媒體課件1.提問:蠶是通過什么繁殖后代的?(預(yù)設(shè):蠶卵)2.出示PPT,提問:還有哪些動物也是通過卵來繁殖后代的呢?(預(yù)設(shè):雞、烏龜、鴿子)3.揭示課題:認(rèn)識其他動物的卵(板貼)二、探究:不同動物卵的結(jié)構(gòu)和功能(預(yù)設(shè)32分鐘)材料準(zhǔn)備:熟雞蛋、生雞蛋、放大鏡、培養(yǎng)皿等每組一份,蠶卵、鵪

3、鶉蛋、動物卵圖片、學(xué)生活動手冊活動一:觀察和交流不同動物卵的相同和不同(預(yù)設(shè)5分鐘)1.PPT出示生活中常見動物和它們的卵,提問:不同動物的卵一樣嗎?有哪些相同和不同呢?(建議引導(dǎo)學(xué)生用“*卵和*卵比較,相同的地方是,不同的地方是”句式作答)2.師生交流小結(jié):各種動物卵有很多相同和不同之處?;顒佣焊鶕?jù)特征給動物卵分類(預(yù)設(shè)7分鐘)1.PPT出示魚卵等5張動物卵圖片,提問:你能根據(jù)某一個(gè)特征,給下面的卵分類嗎?2.同桌討論后集體進(jìn)行交流梳理。(建議重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生各種分類的依據(jù),只要合理都可,若學(xué)生沒有提到外殼,可引導(dǎo):如果根據(jù)有沒有外殼,可以怎么給卵分類呢?)活動三:觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(預(yù)設(shè)12

4、分鐘)1.出示雞蛋,提問:它里面是什么樣呢? (學(xué)生簡單交流)2.完成活動手冊中“我印象中的雞蛋”(內(nèi)部)畫圖。3.簡單展示一二個(gè)學(xué)生畫圖作品,引入:雞蛋內(nèi)部到底是什么樣?最好的辦法是我們親自觀察一下。4.PPT出示觀察雞蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)活動要求,小組開展觀察,完成活動手冊“我觀察到的雞蛋”畫圖。5.交流梳理,適時(shí)出示PPT雞蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行小結(jié)。6.學(xué)生完善自己活動手冊雞蛋內(nèi)部,補(bǔ)充標(biāo)注?;顒铀模航涣骱屯茰y雞蛋各結(jié)構(gòu)的功能(預(yù)設(shè)8分鐘)1.提問:雞蛋的這些結(jié)構(gòu),分別有哪些作用和功能呢?2.交流梳理,并適時(shí)出示PPT雞蛋內(nèi)部各部分作用圖進(jìn)行小結(jié)。4.出示PPT,提問:雞蛋的哪一部分將會發(fā)育成小雞?(學(xué)生可再次用放大鏡觀察蛋黃上的“小眼睛”。)5.小結(jié):雞蛋的卵黃中可以清楚的看到一個(gè)小白點(diǎn),這就是胚盤。它是生命的開端,小雞就是由胚盤中的受精卵發(fā)育來的。三、拓展與指導(dǎo)(預(yù)設(shè)5分鐘)1.提問:今天我們重點(diǎn)觀察了雞蛋等其他卵,你們前幾天的蠶卵發(fā)生變化了嗎?(學(xué)生簡單交流)2.小結(jié):課后繼續(xù)觀察蠶卵的變化,如果孵化出小蠶了,就選擇1-2條蠶做好記號作為重點(diǎn)觀察對象,比如可與一元硬幣等物體比較,觀察它每天長大了多少,有什么行為等,這些記錄可及時(shí)地記錄在活動手冊上。3.機(jī)動指導(dǎo)完成作業(yè)題。僅供參考

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