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1、三、法律與秩序三、法律與秩序課時課時9 9憲法憲法憲憲法法構(gòu)成構(gòu)成序言和總綱序言和總綱地位地位國旗國歌國徽國都國旗國歌國徽國都規(guī)定了國家生活規(guī)定了國家生活中的中的比普通法律更為嚴(yán)格比普通法律更為嚴(yán)格具有具有是其他法律的是其他法律的 國家機(jī)構(gòu)國家機(jī)構(gòu)體現(xiàn)體現(xiàn)核心內(nèi)容核心內(nèi)容是國家的根本大法是國家的根本大法從制度和修改程序上看從制度和修改程序上看從效力上看從效力上看從內(nèi)容上看從內(nèi)容上看表現(xiàn)表現(xiàn)知識網(wǎng)絡(luò)公民的基本權(quán)利和義務(wù)公民的基本權(quán)利和義務(wù)根本問題根本問題 立法立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)基礎(chǔ)和立法依據(jù)最高的法律效力最高的法律效力考點(diǎn)考點(diǎn) 1111憲法憲法人教版：人教版：九年級第六課九年級第六課 P80 P

2、808383知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本的活動準(zhǔn)則，增強(qiáng)憲法意識。考點(diǎn)梳理核素 養(yǎng)心鏈 接社會參與社會參與責(zé)任擔(dān)當(dāng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)國家認(rèn)同：國家認(rèn)同：具有國家意識，具有國家意識，了解國情歷史，認(rèn)同國民身份。了解國情歷史，認(rèn)同國民身份。構(gòu)成構(gòu)成建國以來，我國先后頒布過四部憲建國以來，我國先后頒布過四部憲法，我國現(xiàn)行憲法于法，我國現(xiàn)行憲法于1982年年12月月4日日頒布，它由序言和總綱、頒布，它由序言和總綱、公民的基本公民的基本權(quán)利和義務(wù)權(quán)利和義務(wù)( (核心內(nèi)容核心內(nèi)容) )、國家機(jī)構(gòu)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四

3、章構(gòu)成。國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。地位地位憲法是國家的憲法是國家的根本大法根本大法，是治國安，是治國安邦的邦的總章程總章程，在國家法律體系中具有，在國家法律體系中具有最高的法律地位。最高的法律地位。作作用用依法治國，首先是依法治國，首先是依憲治國依憲治國。憲法是實(shí)行依法治。憲法是實(shí)行依法治國的國的根本依據(jù)根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的，在國家政治生活中具有極其重要的作用。作用。主主要要內(nèi)內(nèi)容容（1）憲法規(guī)定了）憲法規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度和我們國家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)根本任務(wù)。國家性質(zhì)：憲法第一條第一款規(guī)定：國家性質(zhì)：憲法第一條第一款規(guī)定：“中華人中華人民共和國是工人階級

4、領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政的社會主義國家。”根本根本制度：憲制度：憲法第一條第二款規(guī)定：法第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。共和國的根本制度?！敝髦饕獌?nèi)內(nèi)容容（2）憲法還規(guī)定了我國人民代表大會制度、國家的）憲法還規(guī)定了我國人民代表大會制度、國家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活中的組織和職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活中的根本問題根本問題。人民代表大會制度是我國的人民代表大會制度是

5、我國的根本政治制度根本政治制度;國家國家的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展共同發(fā)展;憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保障書憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保障書。由憲法確認(rèn)的公民權(quán)利是公民的基本權(quán)利，是公民最由憲法確認(rèn)的公民權(quán)利是公民的基本權(quán)利，是公民最重要的也是不可缺少的權(quán)利，國家和政府有保證其實(shí)重要的也是不可缺少的權(quán)利，國家和政府有保證其實(shí)現(xiàn)的責(zé)任，由憲法確認(rèn)的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。現(xiàn)的責(zé)任，由憲法確認(rèn)的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。憲法具憲法具有最高有最高的法律的法律地位、地位、法律威法律威和法律和法律效力效力原原因因憲法所規(guī)定的

6、內(nèi)容是國家生活中具有全局性、憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中具有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)。根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)。表表現(xiàn)現(xiàn)憲法憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律依據(jù)憲法制定，是憲法的具體化，這普通法律依據(jù)憲法制定，是憲法的具體化，這種關(guān)系通常被稱為種關(guān)系通常被稱為“母法母法”與與“子法子法”的關(guān)系；的關(guān)系；憲法具有憲法具有最高的法律效力最高的法律效力。憲法在法律體系。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，普通法律、行政法規(guī)的內(nèi)中具有最高的權(quán)威，普通法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)

7、定相違背，憲法具憲法具有最高有最高的法律的法律地位、地位、法律威法律威和法律和法律效力效力表表現(xiàn)現(xiàn)憲法是憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則則（最高行為準(zhǔn)則）（最高行為準(zhǔn)則）。一切國家機(jī)關(guān)和武。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企事業(yè)裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究；法和法律的行為，必須予以追究；同普同普通法律相比，通法律相比，憲法制定和修改的程序更為憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格嚴(yán)格。其目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定。其目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國家

8、長治久安，社會健康發(fā)展。性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。憲法是憲法是國家的國家的根本大根本大法法/ /治治國安邦國安邦的總章的總章程程(1)(1)從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的活中的根本問題根本問題，普通法律只規(guī)定國，普通法律只規(guī)定國家生活中某一方面的問題。家生活中某一方面的問題。(2)(2)從效力上看，憲法具有從效力上看，憲法具有最高的法最高的法律效力律效力。( (法律地位法律地位) )(3)(3)從制定和修改程序上看，憲法從制定和修改程序上看，憲法比比普通法律更為嚴(yán)格普通法律更為嚴(yán)格。樹立樹立憲法憲法意識意識的做的做法法(1)(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，要認(rèn)真學(xué)

9、習(xí)憲法，了解憲法了解憲法的性質(zhì)的性質(zhì)和基本內(nèi)容，將憲法作為自己的根本活和基本內(nèi)容，將憲法作為自己的根本活動準(zhǔn)則。動準(zhǔn)則。(2)(2)在日常生活中養(yǎng)成在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法遵守憲法的習(xí)慣，的習(xí)慣，樹立憲法意識，依法行使權(quán)利，積極履樹立憲法意識，依法行使權(quán)利，積極履行義務(wù)。行義務(wù)。(3)(3)積極宣傳憲法，自覺積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法維護(hù)憲法的尊的尊嚴(yán)，勇于同違反憲法的行為作斗爭。嚴(yán)，勇于同違反憲法的行為作斗爭。我國的我國的憲法宣憲法宣誓詞誓詞我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職

10、守、廉潔奉公，國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗！明、和諧的社會主義國家努力奮斗！憲法宣憲法宣誓誓制度的制度的意義意義(1)(1)有利于彰顯憲法的權(quán)威。有利于彰顯憲法的權(quán)威。(2)(2)增強(qiáng)公職人員的憲法觀念。增強(qiáng)公職人員的憲法觀念。(3)(3)有利于在全社會弘揚(yáng)憲法精神。有利于在全社會弘揚(yáng)憲法精神。設(shè)立設(shè)立國家國家憲法憲法日的日的意義意義(1)(1)有利于捍衛(wèi)憲法的地位。有利于捍衛(wèi)憲法的地位。(2)(2)有利于維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊有利于維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。嚴(yán)、保證憲法實(shí)

11、施。(3)(3)有利于公民樹立忠于憲法、遵守憲有利于公民樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識。法、維護(hù)憲法的意識。(4)(4)有利于在整個社會營造出尊憲、守有利于在整個社會營造出尊憲、守憲和護(hù)憲的氛圍。憲和護(hù)憲的氛圍。(5)(5)有利于進(jìn)一步推進(jìn)法治中國建設(shè)。有利于進(jìn)一步推進(jìn)法治中國建設(shè)。易混易混易錯易錯憲法與普通法律的關(guān)系憲法與普通法律的關(guān)系憲法憲法普通法律普通法律區(qū)區(qū)別別規(guī)定規(guī)定內(nèi)容內(nèi)容國家生活中最根國家生活中最根本的問題本的問題國家生活或社會生活中某一國家生活或社會生活中某一方面的問題方面的問題法律法律效力效力具有最高的法律具有最高的法律效力效力必須以憲法為立法基礎(chǔ)和依必須以憲法為立法

12、基礎(chǔ)和依據(jù)，且不得同憲法相抵觸，據(jù)，且不得同憲法相抵觸，否則會因違憲而無效否則會因違憲而無效憲法憲法普通法律普通法律區(qū)區(qū)別別制制定定和和修修改改程程序序比普通法律更嚴(yán)格：比普通法律更嚴(yán)格：（1 1）制定，由國家成立專門委）制定，由國家成立專門委員會起草，交給全國人民代表大員會起草，交給全國人民代表大會討論，廣泛征求意見。會討論，廣泛征求意見。（2 2）修改，由全國人大常委會）修改，由全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表或五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人大以全體代表提議，并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。的三分之二以上的多數(shù)通過。（1 1）制定，由）制定，由全國人大

13、或全國全國人大或全國人大常委會制定。人大常委會制定。（2 2）修改，由）修改，由全國人大及其常全國人大及其常委會以全體代表委會以全體代表或委員的半數(shù)以或委員的半數(shù)以上代表通過上代表通過。憲法憲法普通法律普通法律聯(lián)聯(lián)系系(1)(1)都是廣大人民意志和利益的反映。都是廣大人民意志和利益的反映。(2)(2)都是由國家制定或認(rèn)可的。都是由國家制定或認(rèn)可的。(3)(3)都靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。都靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。(4)(4)都對全體社會成員具有普遍約束力。都對全體社會成員具有普遍約束力。憲法的地位憲法與普通法律憲法的地位憲法與普通法律命題點(diǎn)命題點(diǎn) B B1. 1. 九年級某班同學(xué)圍繞憲法展開討論，下

14、列觀點(diǎn)中正九年級某班同學(xué)圍繞憲法展開討論，下列觀點(diǎn)中正確的是確的是( () )小明：憲法是治國安邦的總章程小明：憲法是治國安邦的總章程小紅：憲法是小紅：憲法是我國法律體系中最嚴(yán)厲的法律我國法律體系中最嚴(yán)厲的法律小琳：繼承法是根據(jù)小琳：繼承法是根據(jù)憲法制定的憲法制定的小梅：建國后我國先后頒布過三部憲法小梅：建國后我國先后頒布過三部憲法A. A. B. B. C. C. D. D. 【解析】考查點(diǎn)【解析】考查點(diǎn)：憲法。：憲法。解題思路解題思路：正正確闡明了憲法的地位；確闡明了憲法的地位；“最嚴(yán)厲的法律最嚴(yán)厲的法律”說法錯誤，最嚴(yán)厲的法律是刑法；說法錯誤，最嚴(yán)厲的法律是刑法； 小小琳表述的是繼承法和憲法的關(guān)系，正確；琳表述的是繼承法和憲法的關(guān)系，正確；新中國成立以來，我國先后共頒布了四部新中國成立以來，我國先后共頒布了四部憲法，錯誤確憲法，錯誤確。