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1、 三下道德與法制復(fù)習(xí)資料第一單元 我和我的同伴 一我會(huì)填1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在（鏡子中 ）、（ 活動(dòng)中），我們都可以找到自己的特點(diǎn)。2.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（期望）。3.每個(gè)人都有豐富的（內(nèi)心）世界。4.即使是同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉，也不完全（相同）。5.我們喜歡和自己（情投意合 ）的人交朋友，這是人之常情。6. 用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的（“ 不同 ”），我們將會(huì)交到更多的（朋友）。7.生活中充滿了各種( “不同 ”)。8.（ 誠(chéng)實(shí)）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。9.有同學(xué)相伴的生活處處有（ 快樂(lè)）。二我會(huì)答1.為什么同樣是在圓上作畫(huà)，每個(gè)人畫(huà)得各不相同呢？答：因

2、為每個(gè)人的思維不同，所以畫(huà)得各不相同。2.“不同”給生活帶來(lái)的精彩有哪些？答：（1）花園里的花朵五顏六色，千姿百態(tài)。 (2)大自然中到處都是不一樣的風(fēng)景。 （3）果園里的各種水果，都散發(fā)著不一樣的果香。備注：答案體現(xiàn)不同即可。3.你心中的誠(chéng)實(shí)行為有哪些？答：（1）實(shí)話實(shí)說(shuō)。（2）敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。（3）內(nèi)心與言行一致，不虛假。4.說(shuō)出幾件與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)往事？（1）課間時(shí)，我們一起玩耍。（2）春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。（4）學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。二單元我在這里長(zhǎng)大 單元測(cè)試一我會(huì)填1.我的家住在（某省安化縣清塘鋪鎮(zhèn)）。家鄉(xiāng)安化的（黑茶）是我們的特產(chǎn)2.常

3、言道，（遠(yuǎn)親不如近鄰 ）。在我們需要（ 幫助 ）的時(shí)候，鄰居們常常伸出援助之手。3我的家鄉(xiāng)在（某）省(某）市(建湖）縣；家鄉(xiāng)特產(chǎn)有(藕粉圓、上崗草爐餅等)。她的鄰居有：東是（射陽(yáng)）、西是（寶應(yīng)）、南是（鹽都）、北是（阜寧）。4.鄰居之間相處也會(huì)遇到（矛盾）。5.如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（ 麻煩 ）。6. 與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互（包容）。7.特產(chǎn)就是指一個(gè)地方特有的、著名的(產(chǎn)品)。8.家鄉(xiāng)的景美、（物美 ），家鄉(xiāng)的（人）更美。9.由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢ㄉ?）與（ 飲食 ）習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同。10.每個(gè)地方都有各自的（特色 ），都有值得驕傲

4、的（文化 ）。二我會(huì)選1區(qū)號(hào)是010的地方是哪里（ C ）A某 B某 C2.簡(jiǎn)稱是“湘”的省份是哪里？（ A ）A某省 B某省 C某省3.美麗的漓江在哪里？（ A ）A某 B某 C某4.紫荊花是哪座城市的區(qū)花？（B）A某 B某 C澳門四你會(huì)怎么辦？小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找答：小區(qū)垃圾沒(méi)人管我會(huì)去找物業(yè)的工作人員處理。五我會(huì)這樣做：樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌，聲音很大，影響了我們家人的生活，是忍一忍，還是去提醒她?答：我會(huì)去提醒樓上的阿姨晚上不要唱歌了，會(huì)影響其他鄰居的休息.六我會(huì)答1.如果小伙伴到你家來(lái)玩，作為主人，你該怎么做呢？答：如果小伙伴來(lái)我家玩，我會(huì)把好吃的和玩具和他一起分享。2.說(shuō)說(shuō)鄰居幫助

5、你的事情？答: 有時(shí)我忘記帶家里鑰匙了，對(duì)門的老奶奶會(huì)讓我去她家等爸爸媽媽回來(lái)。3.為你們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)？答：南溪豆腐干，好吃又便宜！第三單元我們的公共生活單元測(cè)試一我會(huì)填1.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，被稱為（“公共設(shè)施 ”）。2.精彩的游戲，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的（ 好伙伴 ）。3. 游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有（ 規(guī)則）。4.（ 關(guān)愛(ài)）就在我們身邊。5. （ 雷鋒）他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。6.關(guān)心和幫助他人是一門( 學(xué)問(wèn) )，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。7.我們?cè)陉P(guān)心和幫助別人時(shí)，要用心了解他人的（ 需要）。8.在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛(ài)心變成（行動(dòng)）吧！9.每種規(guī)

6、則都有它的（作用 ）。四猜猜我是你們的哪個(gè)“朋友” 1.當(dāng)你行走在公園里，想坐下來(lái)休息時(shí)，我會(huì)X開(kāi)雙臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。（休息椅 ） 2.當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“扔到我這里，保持街道的清潔。” （ 垃圾桶 ） 3.漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。 （ 路燈 ）五我會(huì)答1.生活中常見(jiàn)的公共設(shè)施有哪些？答：垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用、花壇、休息椅、路燈、涼亭、公測(cè)2.怎樣文明使用公共設(shè)施？答：（1）要保護(hù)公共設(shè)施。 （2）看到有人破壞公共設(shè)施要阻止， （3）發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施壞了，我們要向城市建設(shè)管理部門反映。3.如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通過(guò)的綠色信號(hào)燈還

7、沒(méi)亮，馬路上一輛車都沒(méi)有，你是選擇立即過(guò)馬路，還是選擇等一等？為什么？答：我會(huì)選擇等一等。因?yàn)榫G色信號(hào)燈還沒(méi)有亮，即使是馬路上一輛車都沒(méi)有，行人也不可以通過(guò)，要準(zhǔn)守交通規(guī)則。4.幫助別人時(shí)有哪些要注意的？答：（1）以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人。（2）尊重他人的隱私和意愿。（3）感同身受地了解他們的需要。（4）以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。5.學(xué)校生活中的規(guī)則有哪些?答：（1）按時(shí)上學(xué)不遲到。 （2）上下樓梯靠右行。 （3）課間要玩正當(dāng)游戲。第四單元多樣的交通 單元測(cè)試一、想一想，填一填1.隨著輪船、汽車、飛機(jī)等（ 交通工具）的誕生，人們（出行）變得輕松起來(lái)。2.人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，不同

8、的（ 交通方式）給我們帶來(lái)了不一樣的（體驗(yàn)）。3.在不同的條件下，每種交通工具各有各的（優(yōu)勢(shì)）。人們可以根據(jù)不同需求選擇不同的交通工具。4.有人說(shuō)：“要想富，（先修路）”。5.如今的交通與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。交通的（發(fā)展）給人們?cè)谝隆⑹?、住、行方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。6.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的（工作人員），他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行做出了（貢獻(xiàn)）。7.快速發(fā)展的交通，極大的方便了我們的生活。但是交通發(fā)展帶來(lái)的一些（問(wèn)題），也應(yīng)引起我們的關(guān)注。8.（通信）就是信息的傳遞。9.在古代，受 （ 科學(xué)技術(shù)）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。10.這些年，

9、通信領(lǐng)域中的（ 新技術(shù)）、（新業(yè)務(wù)）、（新產(chǎn)品 ）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。11.我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí)，應(yīng)遵守通信中的（道德規(guī)X），要注意（通信禮儀）。12.公民的通信自由和通信秘密是受（法律）保護(hù)的。我們不僅要遵守通信中道德規(guī)X，還要遵守通信中的（法律 ）、（ 法規(guī)）。三、快樂(lè)連連看 交通王國(guó)里的現(xiàn)代交通工具，各自有什么特點(diǎn)。A 我的速度比自行車快多了，最關(guān)鍵的是靈活機(jī)動(dòng)，想到哪里就到哪里B 我可以在大海上航行，里面設(shè)施很齊全，也不用擔(dān)心堵車啊C 如果比速度，那我的家庭成員動(dòng)車、高鐵、磁懸浮列車，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，并且舒適，安全性又高 D 你們誰(shuí)的速度也比不上我，國(guó)際國(guó)內(nèi)的遠(yuǎn)程出行非

10、我莫屬。E 我不用汽油，沒(méi)有尾氣最環(huán)保，只用用點(diǎn)力氣就可以走了。還可以四、視野拓展?fàn)I1.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，你認(rèn)為交通崗位上的哪些人是我們不能忘記的？如果沒(méi)有他們，交通會(huì)陷入怎樣的狀況呢？.答：我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行做出了貢獻(xiàn)。假如沒(méi)有這些工作人員，我們的生活會(huì)一片混亂，我們想出行到哪里都會(huì)是很困難的事情，還可能會(huì)出現(xiàn)很多的交通事故。2為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了的種種措施，說(shuō)說(shuō)你知道的措施。答：使用清潔的，可再生能源的交通工具；大力發(fā)展公共交通；提倡綠色低碳的生活方式；大力發(fā)展水路、航空運(yùn)輸；開(kāi)設(shè)多處自行車租借處，讓人們多騎

11、車出門；盡量多修筑天橋，使得行人過(guò)路與汽車行路互不沖突等措施。3當(dāng)遇到這些情況，你會(huì)選擇哪種通信方式呢？忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了。通信方式：打（發(fā)短信）等重陽(yáng)節(jié)到了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日祝福。通信方式：親筆書(shū)信（微信視頻）等邀請(qǐng)國(guó)外的小朋友“六一”兒童節(jié)來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)。通信方式：發(fā)傳真（電子）等4.我國(guó)通信有著悠久的歷史，你知道古代人們利用哪些方式實(shí)現(xiàn)溝通嗎？.答：古人利用人力、畜力、聲音、火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。5，你覺(jué)得古人報(bào)火警難在哪里？答：古人報(bào)火警難在傳播信息極為有限，沒(méi)有先進(jìn)的通信科技，導(dǎo)致傳遞信息滯后，很多時(shí)候不能及時(shí)滅火導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。6.我們了解了唐朝中期安祿山叛亂的事

12、件，如果在今天，可以用什么方式讓唐玄宗得到消息？古代通信難在哪里？答：如果在今天可以用很多通訊方式得到消息，可以打，可以衛(wèi)星監(jiān)控，可以網(wǎng)絡(luò)視頻等，古代信息難在借助人力、物力和畜力傳遞信息傳遞慢，不及時(shí)，受時(shí)間限制，受空間限制，操作方式相對(duì)簡(jiǎn)單、單一，受外界環(huán)境影響大，易造成信息丟失，依賴人力物力大、成本高，不受壟斷控制。展開(kāi)想象未來(lái)的交通是什么樣的呢？我們將會(huì)使用什么樣的交通工具？道路、橋梁、車站、信號(hào)燈、停車場(chǎng)等又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？讓我們充分發(fā)揮想象，做一名綠色交通的設(shè)計(jì)師吧。我的設(shè)計(jì)道德與法治期末測(cè)試一我會(huì)填1.在古代，受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分（.艱難）。2.常言道，遠(yuǎn)親不如

13、（近鄰 ）。在我們需要（幫助 ）的時(shí)候，鄰居們常常伸出援助之手。3.北方人以（面）食為主。4.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，被稱為（“ 公共設(shè)施 ”）。5.精彩的游戲，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的（ 好伙伴）。6.隨著（輪船 ）、（汽車）、（飛機(jī) ）（火車）等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。10.有人說(shuō)：“要想富，（ 先修路 ）”。11.交通的發(fā)展給人們?cè)冢ㄒ拢?、（?）、（住 ）、（行）方面帶來(lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。12游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有（ 規(guī)則 ）。四如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？ 1.如果小伙伴到你家來(lái)玩，作為主人，你該怎么做呢？答：如果小伙伴來(lái)我家玩，我

14、會(huì)把好吃的和玩具和他一起分享。2.生活中常見(jiàn)的公共設(shè)施有哪些？ 答：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公測(cè)3.古代的通信方式有哪些？ 答：（1）郵驛傳信。（2）烽火傳軍情。（3）飛鴿傳信。道德與法治期末測(cè)試二我會(huì)填1.即使是同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉，也不完全（ 相同）。2.我們喜歡和自己（ 情投意合）的人交朋友，這是人之常情。3. 用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的（不同 ），我們將會(huì)交到更多的（ 朋友 ）。4.鄰居之間相處也會(huì)遇到（矛盾）。5.如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（ 麻煩）。6. 與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（

15、理解 ）、相互（包容）。7.（關(guān)愛(ài)）就在我們身邊。8. （ 雷鋒）他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。9.關(guān)心和幫助他人是一門( 學(xué)問(wèn))，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。10.通信就是（ 信息）的傳遞。11.19世紀(jì)，（ 電報(bào) ）的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。12.我國(guó)通信有著悠久的歷史。人們?cè)?jīng)用（ 人力 ），畜力、（ 聲音 ）、( 火光)等方式實(shí)現(xiàn)溝通。二我會(huì)選四如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？ 1從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該答：我會(huì)立即回到商店，向店員說(shuō)明情況，然后把多找的錢還給店員。2.樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌，聲音很大，影響了我們家人的生活，是忍一忍，還是去提醒她?答：2我不會(huì)去看同

16、桌的答案，要誠(chéng)實(shí)，要考出自己的真實(shí)成績(jī)。五我會(huì)答1.說(shuō)出幾件與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)往事？答：（1）課間時(shí)，我們一起玩耍。 （2）春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。 （3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。 （4）學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。2.說(shuō)說(shuō)鄰居幫助你的事情？答：有時(shí)我忘記帶家里鑰匙了，對(duì)門的老奶奶會(huì)讓我去她家等爸爸媽媽回來(lái)。(答案不唯一，只要是鄰居幫助了自己即可。)3.怎樣文明使用公共設(shè)施？答：（1）要保護(hù)公共設(shè)施。 （2）看到有人破壞公共設(shè)施要阻止， （3）發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施壞了，我們要向城市建設(shè)管理部門反映。 4. 現(xiàn)代的通信方式有哪些？答：寄信、打、發(fā)傳真、發(fā)短信、發(fā)電子等不勝枚舉。道德與法治期末測(cè)試

17、三我會(huì)填1.生活中充滿了各種( 不同 )。2.（ 誠(chéng)實(shí) ）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。3.有同學(xué)相伴的生活處處有（ 快樂(lè) ）。4.家鄉(xiāng)的景美、（ 物 ）美，家鄉(xiāng)的（ 人 ）更美。5.由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢?生活 ）與（ 飲食 ）習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同。6.每個(gè)地方都有各自的（ 特色 ），都有值得驕傲的（ 文化 ）。7.我們?cè)陉P(guān)心和幫助別人時(shí)，要用心了解他人的（ 需要 ）。8.在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛(ài)心變成（ 行動(dòng) ）吧！9.每種規(guī)則都有它的（ 作用 ）。10.公民的通信自由和通信秘密是受（ 法律 ）保護(hù)的。11.快速發(fā)展的交通，極大地方便了我們的（ 生活 ）。12.在不同條件下，每種交通工具各有各的（ 優(yōu)勢(shì) ）。我會(huì)答 2.學(xué)校生活中的規(guī)則有哪些?答：（1）按時(shí)上學(xué)不遲到。（2）上下樓梯靠右行。（3）課間要玩正當(dāng)游戲。備注：?jiǎn)柎痤}有道理即可。3.如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通過(guò)的綠色信號(hào)燈還沒(méi)亮，馬路上一輛車都沒(méi)有，你是選擇立即過(guò)馬路，還是選擇等一等？為什么？答：我會(huì)選擇等一等。因?yàn)榫G色信號(hào)燈還沒(méi)有亮，即使是馬路上一輛車都沒(méi)有，行人也不可以通過(guò)，要準(zhǔn)守交通規(guī)則。4.為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了哪些措施？答案：（1）使用清潔可再生能源。 （2）大力發(fā)展公共交通。 （3）提倡綠色、低碳的出行方式。9 / 9