《3.3 噪聲— 教科版八年級物理上冊學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《3.3 噪聲— 教科版八年級物理上冊學案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、3.3噪聲 一、知識梳理 （一）噪聲及其來源 1．從物理學角度：噪聲來源于________________振動．樂音的波形________，噪聲的波形________． 2．從環(huán)境保護的角度：一切________人們休息、學習和工作的聲音都是噪聲． 3．當今社會四大污染源是：____________、____________、____________、____________． （二）噪聲的大小及危害 4．人們以______（符號：______）為單位來表示聲音的強弱． 5．等級和危害：______dB聲音的大小是一般人人剛能聽到的頻率為______Hz的聲音強度，這是聽覺的聲

2、音強弱下限．較為理想的安靜環(huán)境是______ dB，超過______dB就會影響睡眠和休息．為了保證工作和學習不能超過______dB．為了保護聽力，聲音不能超過______ dB．在______dB的環(huán)境中，鼓膜會破裂出血，雙耳會完全失去聽力 6．噪聲也有可利用的地方，可以利用噪聲控制植物________________、利用人體發(fā)出的噪聲___________，利用水下自然噪聲___________，使噪聲服務于人類． （三）控制噪聲 7．聲音從產生到引起聽覺分為三個階段：聲源______發(fā)聲→在空氣等______中傳播→______振動． 8．從聲音的產生、傳播、接收來看，控制噪

3、聲應著眼于______、______、______三個環(huán)節(jié)，其中最根本的是______． 9．控制噪聲的方法有：在__________處減弱噪聲、在__________處減弱噪聲、在__________處減弱噪聲． 二、易錯分析 噪聲與樂音并沒有絕對的界線，樂音在一定條件下也可以會變成噪聲．如商店促銷播放的歌曲，從物理學角度來分析是樂音，而對一個正在學習的學生來說，則是噪聲． 三、達標訓練 1．我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在．下列聲音：①工廠車間里機器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤婚慶時的炮竹聲；⑥山間小溪的流水聲．其中屬

4、于噪聲的是（ ） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 2．以下說法中正確的是（ ） A．發(fā)聲體振幅較大時發(fā)出的聲音就是噪聲 B．凡是音樂都不屬于噪聲 C．噪聲在空氣中傳播速度較大 D．凡是妨礙人們正常學習、休息、工作的聲音都是噪聲 3．下列說法中正確的是（ ） A．聲音在空氣中傳播最快 B．聲音在液體里也可以傳播 C．悠揚的音樂不能成為噪聲 D．戴耳塞是在傳播途徑中減弱噪聲 4．關于聲現象，下列說法中正確的是（ ） A．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播 B．在靠近居民區(qū)的高架道路旁設置隔音墻，是為了減小

5、噪聲對居民區(qū)的影響 C．物體的振動停止，發(fā)聲不會停止 D．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同 5．控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（ ） A．機動車輛在市內嚴禁鳴笛 B．在城市街道兩旁種草植樹 C．汽車排氣管上安裝消聲器 D．控制汽車尾氣的排放指標 6．如圖所示，紡紗工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了（ ） A．防止噪聲產生 B．監(jiān)測噪聲強弱 C．防止噪聲進入耳朵 D．減小噪聲傳播速度 7．噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產生的是（ ） A．摩托

6、車安裝消聲器 B．在學校周圍植樹 C．紡織車間工人戴上防聲耳罩 D．陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗 8．在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志．在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ） A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設置隔聲板 C．上課時關閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消聲器 9．中國“海巡31”輪船配有強聲設備，可以定向遠距離發(fā)射高達150dB的警示音，用于警示海盜等人員．關于強聲設備發(fā)出的警示音，下列說法中正確的是（ ） A．強聲設備發(fā)出的警示音是超聲波 B．強聲設備發(fā)出的警示音可以在真空中傳播 C．護航官兵佩戴耳罩是在入

7、耳處減弱警示音，以保護聽力 D．發(fā)射器外形呈喇叭狀可以減少警示音的分散，從而使音調變高 10．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩名中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據的是聲音的________不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在________控制噪聲． 11．聲音是由于物體________而產生的；同學們正在教室里認真上課，不遠處的商店突然大聲地播放廣告，這聲音對同學們來說屬于________（選填“噪聲”或“樂音”）． 12．2016年5月29日，南寧市獲評為“國家生態(tài)園林城市”．市區(qū)里，大量的樹木可以在________減弱噪聲（選填“聲源處”，“傳播過程中”或“人耳處”），從而使我們的

8、生活環(huán)境更安靜．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則________產生的． 甲 乙 13．“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲．為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時： （1）調小音量，屬于在________處減弱噪聲； （2）社區(qū)居民關閉門窗，屬于在________中減弱噪聲． 14．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的______（選填“音調”、 “響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是噪聲的波形，圖____是樂音的波形． 四、能力提升 15．請你細心體會，在

9、下列場景內，屬于噪音的是（ ） A．足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲 B．居民小區(qū)內，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲 C．歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲 D．車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲 16．為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效合理的（ ） A．在教室周圍植樹 B．每位學生都戴一個防噪聲耳罩 C．老師講話時聲音小一些 D．教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置 參考答案 1．C；2．D；3．B；4．B；5．D；6．C；7．A；8．D；9．C； 10．音色、傳播過程中； 11．振動、噪聲； 12．傳播過程中、振動； 13．聲源、傳播過程中； 14．音色、乙、甲； 15．B； 16．A； 5 / 5