《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專(zhuān)題通關(guān)攻略 專(zhuān)題十一 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專(zhuān)題通關(guān)攻略 專(zhuān)題十一 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展課件（58頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題十一環(huán)境問(wèn)題專(zhuān)題十一環(huán)境問(wèn)題(含選修含選修)與可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展考綱原文呈現(xiàn)考綱原文呈現(xiàn)人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展：人地關(guān)系思想人地關(guān)系思想的歷史演變。人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本的歷史演變。人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。走可持續(xù)發(fā)展之路。內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。走可持續(xù)發(fā)展之路。環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)(選修選修)：1.環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題(1)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害。環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害。(2)當(dāng)前人類(lèi)所面臨的主當(dāng)前人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。要環(huán)境問(wèn)題。2.資源問(wèn)題與資源的利用和保護(hù)資

2、源問(wèn)題與資源的利用和保護(hù)(1)資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因。資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因。(2)人類(lèi)對(duì)可再生資源不合理利人類(lèi)對(duì)可再生資源不合理利用造成的問(wèn)題，以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗(yàn)。用造成的問(wèn)題，以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗(yàn)。3.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)(1)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的成因及其形成的一般過(guò)程。生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的成因及其形成的一般過(guò)程。(2)生態(tài)環(huán)境保生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。護(hù)的主要措施及其作用。4.環(huán)境污染與防治環(huán)境污染與防治(1)環(huán)境污染形成的原因、過(guò)程及危害。環(huán)境污染形成的原因、過(guò)程及危害。(2)環(huán)境污染防治的主環(huán)境污染防治的主要措施。要措施。5.環(huán)境管理環(huán)境

3、管理(1)環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。(2)當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理；個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作為。管理；個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作為。資源短缺資源短缺全球全球發(fā)展發(fā)展 可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展論發(fā)展論生態(tài)生態(tài)社會(huì)社會(huì)公平公平 理理主干知識(shí)主干知識(shí)考點(diǎn)一環(huán)境問(wèn)題與環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)一環(huán)境問(wèn)題與環(huán)境保護(hù)(全國(guó)全國(guó)卷卷近近5年年12考考)1.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因2.主要環(huán)境問(wèn)題的成因、危害及防治措施主要環(huán)境問(wèn)題的成因、危害及防治措施(1)環(huán)境污染問(wèn)題環(huán)境污染問(wèn)題形成原因形成原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施水污染水污染大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活大量的工業(yè)、農(nóng)

4、業(yè)和生活廢棄物排入水中廢棄物排入水中影響工業(yè)生產(chǎn)、人民影響工業(yè)生產(chǎn)、人民生活，危害人體健康，生活，危害人體健康，破壞生態(tài)，影響動(dòng)植破壞生態(tài)，影響動(dòng)植物繁殖物繁殖保護(hù)水源、限制污水排保護(hù)水源、限制污水排放、建污水處理廠(chǎng)、合放、建污水處理廠(chǎng)、合理布局工業(yè)生產(chǎn)、提高理布局工業(yè)生產(chǎn)、提高環(huán)保意識(shí)環(huán)保意識(shí)大氣污大氣污染染人為原因：化石燃料的燃人為原因：化石燃料的燃燒排放出的大量粉塵和酸燒排放出的大量粉塵和酸性氣體；性氣體；自然原因：特定的氣象和自然原因：特定的氣象和地形條件會(huì)加重大氣污染地形條件會(huì)加重大氣污染危害人體健康，污染危害人體健康，污染土壤、水、生物，腐土壤、水、生物，腐蝕建筑物蝕建筑物節(jié)約和提

5、高能源利用效節(jié)約和提高能源利用效率，開(kāi)發(fā)新能源；發(fā)展率，開(kāi)發(fā)新能源；發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)；控制機(jī)動(dòng)潔凈煤技術(shù)；控制機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染；植樹(shù)造林，車(chē)尾氣污染；植樹(shù)造林，加強(qiáng)綠化等加強(qiáng)綠化等固體固體廢棄廢棄物污物污染染人類(lèi)在日常生活中人類(lèi)在日常生活中排放的生活垃圾和排放的生活垃圾和工業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)排工業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)排出的生產(chǎn)垃圾出的生產(chǎn)垃圾污染大氣、水體、污染大氣、水體、土壤，占用耕地，土壤，占用耕地，影響環(huán)境衛(wèi)生，影響環(huán)境衛(wèi)生，危害人類(lèi)健康危害人類(lèi)健康填埋、焚燒、堆填埋、焚燒、堆肥、分類(lèi)處理并肥、分類(lèi)處理并回收利用回收利用噪聲噪聲污染污染交通運(yùn)輸、工業(yè)生交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、商產(chǎn)、建筑施工、商業(yè)活動(dòng)、

6、娛樂(lè)等業(yè)活動(dòng)、娛樂(lè)等干擾人們的正常干擾人們的正常生活和工作，損生活和工作，損傷聽(tīng)力，誘發(fā)各傷聽(tīng)力，誘發(fā)各種疾病種疾病聲源控制，傳播聲源控制，傳播途徑控制，接受途徑控制，接受者的保護(hù)者的保護(hù)(2)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施森林破壞森林破壞自然原因：森林火自然原因：森林火災(zāi)、病蟲(chóng)害；災(zāi)、病蟲(chóng)害；人為原因：毀林開(kāi)人為原因：毀林開(kāi)荒、砍伐薪柴、商荒、砍伐薪柴、商業(yè)采伐等業(yè)采伐等洪水頻發(fā)、水土流洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、失加劇、土地沙化、河道淤塞、溫室效河道淤塞、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、物種滅絕應(yīng)增強(qiáng)、物種滅絕等等封山育林、采育封山育林、采育結(jié)合、退耕

7、還林，結(jié)合、退耕還林，制定和完善相關(guān)制定和完善相關(guān)法律法規(guī)法律法規(guī)草地退化草地退化自然原因：氣候異自然原因：氣候異常、降水減少；常、降水減少；人為原因：過(guò)度放人為原因：過(guò)度放牧、過(guò)度農(nóng)墾牧、過(guò)度農(nóng)墾載畜量下降，草地載畜量下降，草地生態(tài)環(huán)境惡化，還生態(tài)環(huán)境惡化，還會(huì)使整個(gè)自然環(huán)境會(huì)使整個(gè)自然環(huán)境發(fā)生變化發(fā)生變化控制人口數(shù)量、控制人口數(shù)量、改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、退耕還草、牲畜退耕還草、牲畜舍飼等舍飼等濕濕地地干干涸涸自然原因：沉積物自自然原因：沉積物自然充滿(mǎn)湖泊和沼澤；然充滿(mǎn)湖泊和沼澤；人為原因：土壤侵蝕、人為原因：土壤侵蝕、環(huán)境污染、圍湖造田環(huán)境污染、圍湖造田等等氣候惡化、水旱災(zāi)氣候惡化、

8、水旱災(zāi)害加劇、水污染加害加劇、水污染加重、生物多樣性減重、生物多樣性減少等少等加大對(duì)濕地保護(hù)加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳，加強(qiáng)濕的宣傳，加強(qiáng)濕地保護(hù)立法和執(zhí)地保護(hù)立法和執(zhí)法，建立濕地自法，建立濕地自然保護(hù)區(qū)、退耕然保護(hù)區(qū)、退耕還濕地還濕地生物多生物多樣性減樣性減少少自然原因：自然滅亡；自然原因：自然滅亡；人為原因：狩獵、污人為原因：狩獵、污染，森林、草地、濕染，森林、草地、濕地等生態(tài)系統(tǒng)的破壞地等生態(tài)系統(tǒng)的破壞將惡化人類(lèi)生存環(huán)將惡化人類(lèi)生存環(huán)境，限制人類(lèi)生存境，限制人類(lèi)生存發(fā)展機(jī)會(huì)的選擇，發(fā)展機(jī)會(huì)的選擇，甚至嚴(yán)重威脅人類(lèi)甚至嚴(yán)重威脅人類(lèi)的生存與發(fā)展的生存與發(fā)展擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)，擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)，建立生態(tài)走

9、廊、建立生態(tài)走廊、采育結(jié)合、合理采育結(jié)合、合理放牧、實(shí)行禁漁放牧、實(shí)行禁漁期制度期制度(3)資源不合理利用造成的環(huán)境問(wèn)題資源不合理利用造成的環(huán)境問(wèn)題自然資源自然資源土地資源土地資源生物資源生物資源水資源水資源礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源不合理開(kāi)不合理開(kāi)發(fā)利用的發(fā)利用的主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)濫墾草地、沼澤濫墾草地、沼澤地，非農(nóng)業(yè)用地地，非農(nóng)業(yè)用地面積不斷擴(kuò)大等面積不斷擴(kuò)大等濫伐森林，毀林濫伐森林，毀林開(kāi)荒，對(duì)野生動(dòng)開(kāi)荒，對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫獵物濫捕濫獵過(guò)度抽取地過(guò)度抽取地下水，不合下水，不合理的灌溉等理的灌溉等濫采濫用礦產(chǎn)濫采濫用礦產(chǎn)資源，廢棄物資源，廢棄物處理不當(dāng)處理不當(dāng)產(chǎn)生的環(huán)產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題境問(wèn)題土地遭到水蝕、土

10、地遭到水蝕、風(fēng)蝕和沙漠侵蝕，風(fēng)蝕和沙漠侵蝕，耕地面積不斷縮耕地面積不斷縮小等小等森林面積不斷減森林面積不斷減少，許多野生動(dòng)少，許多野生動(dòng)物已滅絕或?yàn)l臨物已滅絕或?yàn)l臨滅絕，不同程度滅絕，不同程度地破壞了陸地生地破壞了陸地生態(tài)系統(tǒng)的平衡態(tài)系統(tǒng)的平衡地下水水位地下水水位下降、地面下降、地面沉降、土壤沉降、土壤次生鹽堿化次生鹽堿化礦產(chǎn)資源浪費(fèi)礦產(chǎn)資源浪費(fèi)以至枯竭，污以至枯竭，污染環(huán)境染環(huán)境【典例【典例1】(2017課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，10分分)干旱區(qū)的檉柳為耐旱灌干旱區(qū)的檉柳為耐旱灌木，側(cè)向枝條多，種子多，不易發(fā)生病蟲(chóng)害，移栽易成活。木，側(cè)向枝條多，種子多，不易發(fā)生病蟲(chóng)害，移栽易成活。近年來(lái)，某東北林區(qū)

11、的公路綠化中引種了檉柳，生長(zhǎng)良好，近年來(lái)，某東北林區(qū)的公路綠化中引種了檉柳，生長(zhǎng)良好，然而不久，在公路兩側(cè)的天然林中，發(fā)現(xiàn)了檉柳幼苗。然而不久，在公路兩側(cè)的天然林中，發(fā)現(xiàn)了檉柳幼苗。分析該林區(qū)潛在的檉柳入侵天然林的危害。分析該林區(qū)潛在的檉柳入侵天然林的危害。(10分分)悟悟方法技巧方法技巧解析解析檉柳耐旱，不易發(fā)生病蟲(chóng)害，說(shuō)明其生存適應(yīng)能力強(qiáng)。檉柳耐旱，不易發(fā)生病蟲(chóng)害，說(shuō)明其生存適應(yīng)能力強(qiáng)。種子多、易成活，說(shuō)明繁殖力旺盛，能夠迅速生長(zhǎng)，擴(kuò)展生存種子多、易成活，說(shuō)明繁殖力旺盛，能夠迅速生長(zhǎng)，擴(kuò)展生存領(lǐng)地。檉柳側(cè)向枝條多，會(huì)影響其他喬木樹(shù)苗對(duì)光熱資源的獲領(lǐng)地。檉柳側(cè)向枝條多，會(huì)影響其他喬木樹(shù)苗對(duì)光

12、熱資源的獲取。久而久之，樹(shù)柳不斷擠壓當(dāng)?shù)靥烊恢脖坏纳L(zhǎng)，導(dǎo)致自然取。久而久之，樹(shù)柳不斷擠壓當(dāng)?shù)靥烊恢脖坏纳L(zhǎng)，導(dǎo)致自然植被退化，生物多樣性銳減，生態(tài)環(huán)境惡化。植被退化，生物多樣性銳減，生態(tài)環(huán)境惡化。答案答案檉柳種子多，繁殖快檉柳種子多，繁殖快(易擴(kuò)散易擴(kuò)散)，侵占其他植物的生存空，侵占其他植物的生存空間；側(cè)向枝條多，妨礙其他喬木幼苗的生長(zhǎng)，導(dǎo)致森林結(jié)構(gòu)變間；側(cè)向枝條多，妨礙其他喬木幼苗的生長(zhǎng)，導(dǎo)致森林結(jié)構(gòu)變化化(喬木林向灌木林演化喬木林向灌木林演化)。破壞食物鏈，減少植食動(dòng)物數(shù)量。破壞食物鏈，減少植食動(dòng)物數(shù)量。借題發(fā)揮借題發(fā)揮植物入侵植物入侵植物入侵是指某種植物從外地自然傳入或人為引種后成為野

13、生植物入侵是指某種植物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，在當(dāng)?shù)剡m宜的土壤、氣候和缺少天敵抑制的條件下得以狀態(tài)，在當(dāng)?shù)剡m宜的土壤、氣候和缺少天敵抑制的條件下得以迅速繁殖，并取代原有植物，大部分外來(lái)植物成功入侵后，其迅速繁殖，并取代原有植物，大部分外來(lái)植物成功入侵后，其長(zhǎng)勢(shì)難以控制，壓制或排擠本地植物，形成單優(yōu)勢(shì)種群，危及長(zhǎng)勢(shì)難以控制，壓制或排擠本地植物，形成單優(yōu)勢(shì)種群，危及本地植物的生態(tài)，最終導(dǎo)致生物多樣性的喪失。本地植物的生態(tài)，最終導(dǎo)致生物多樣性的喪失。【典例【典例2】(2017課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，44，10分分)我國(guó)南方紅壤丘陵我國(guó)南方紅壤丘陵地區(qū)因受人為干擾，地表植被遭到破壞，土壤侵蝕

14、嚴(yán)重，出地區(qū)因受人為干擾，地表植被遭到破壞，土壤侵蝕嚴(yán)重，出現(xiàn)現(xiàn)“紅色荒漠紅色荒漠”(下圖下圖)。為治理這一環(huán)境問(wèn)題，。為治理這一環(huán)境問(wèn)題，20世紀(jì)世紀(jì)80年年代，當(dāng)?shù)夭捎萌斯しN植松樹(shù)和自然恢復(fù)等方式造林育林，形代，當(dāng)?shù)夭捎萌斯しN植松樹(shù)和自然恢復(fù)等方式造林育林，形成了不同的植被景觀(guān)。成了不同的植被景觀(guān)。分析自然恢復(fù)的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的分析自然恢復(fù)的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。原因。(10分分)解析解析植被恢復(fù)是水土流失治理的根本，不同的次生林，由于植被恢復(fù)是水土流失治理的根本，不同的次生林，由于植被種類(lèi)不同，密度不同，根系所扎的深淺不同，其涵養(yǎng)水源、植被種類(lèi)

15、不同，密度不同，根系所扎的深淺不同，其涵養(yǎng)水源、保持水土的功能是不一樣的。保持水土的功能是不一樣的。答案答案植被結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，截留降水效果更好；地表植被更豐富；植被結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，截留降水效果更好；地表植被更豐富；延緩地表徑流匯流速度，地表水下滲作用更強(qiáng)，涵養(yǎng)水源效果延緩地表徑流匯流速度，地表水下滲作用更強(qiáng)，涵養(yǎng)水源效果更好；地下根系更發(fā)達(dá)，固土能力更強(qiáng)；植被多樣性更好，水更好；地下根系更發(fā)達(dá)，固土能力更強(qiáng)；植被多樣性更好，水土保持更穩(wěn)定。土保持更穩(wěn)定。環(huán)境問(wèn)題解答的基本方法環(huán)境問(wèn)題解答的基本方法練練高考重點(diǎn)高考重點(diǎn)題組一環(huán)境污染問(wèn)題分析題組一環(huán)境污染問(wèn)題分析1.2017課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，36(2)

16、、(3)、(4)，16分分閱讀圖文資料，閱讀圖文資料，完成下列要求。完成下列要求。山西省焦煤資源豐富，其灰分和硫分含量較低，所生產(chǎn)的冶山西省焦煤資源豐富，其灰分和硫分含量較低，所生產(chǎn)的冶金焦供應(yīng)全國(guó)并出口，據(jù)調(diào)查，金焦供應(yīng)全國(guó)并出口，據(jù)調(diào)查，1998年山西省有年山西省有1800余家小余家小焦化企業(yè)。隨著國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施，山西省逐步關(guān)焦化企業(yè)。隨著國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施，山西省逐步關(guān)停這些小焦化企業(yè)，至停這些小焦化企業(yè)，至2014年已形成年已形成4個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)和個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)和14個(gè)個(gè)500萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)，極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)重的狀萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)，極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)

17、重的狀況。下圖示意況。下圖示意1994年和年和2014年山西省焦化廠(chǎng)布局的變化。年山西省焦化廠(chǎng)布局的變化。(1)分析分析20世紀(jì)世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中污染嚴(yán)重的原年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中污染嚴(yán)重的原因。因。(6分分)(2)指出指出20世紀(jì)世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過(guò)程中存在的污染問(wèn)年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過(guò)程中存在的污染問(wèn)題。題。(4分分)(3)推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后，在生產(chǎn)過(guò)程和運(yùn)輸過(guò)推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后，在生產(chǎn)過(guò)程和運(yùn)輸過(guò)程中，對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。程中，對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。(6分分)解析解析第第(1)題，主要考查描述和闡釋地理事物、

18、地理基本原理題，主要考查描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律的能力。由于科技水平低，環(huán)境保護(hù)意識(shí)不足，每個(gè)小與規(guī)律的能力。由于科技水平低，環(huán)境保護(hù)意識(shí)不足，每個(gè)小焦化企業(yè)資金實(shí)力弱，生產(chǎn)設(shè)備落后，能源利用率低，廢棄物焦化企業(yè)資金實(shí)力弱，生產(chǎn)設(shè)備落后，能源利用率低，廢棄物排放量大；眾多的小焦化企業(yè)形成大量的污染源，污染嚴(yán)重。排放量大；眾多的小焦化企業(yè)形成大量的污染源，污染嚴(yán)重。第第(2)題，主要考查描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律題，主要考查描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律的能力。煤炭運(yùn)輸工程中會(huì)伴隨揚(yáng)塵、遺落等污染；運(yùn)輸工具的能力。煤炭運(yùn)輸工程中會(huì)伴隨揚(yáng)塵、遺落等污染；運(yùn)輸工具產(chǎn)

19、生大量噪聲、尾氣，影響居民生產(chǎn)生活。第產(chǎn)生大量噪聲、尾氣，影響居民生產(chǎn)生活。第(3)題，主要考查題，主要考查論證和探討地理問(wèn)題的能力。針對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中的問(wèn)題，可設(shè)計(jì)論證和探討地理問(wèn)題的能力。針對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中的問(wèn)題，可設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的運(yùn)輸線(xiàn)路，選擇合適的交通運(yùn)輸工具，比如灑水、密封專(zhuān)門(mén)的運(yùn)輸線(xiàn)路，選擇合適的交通運(yùn)輸工具，比如灑水、密封運(yùn)輸；針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題可選用優(yōu)質(zhì)煤炭、可進(jìn)行規(guī)?；\(yùn)輸；針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題可選用優(yōu)質(zhì)煤炭、可進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，加大科技投入，提高技術(shù)水平，集中收集粉塵、尾生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，加大科技投入，提高技術(shù)水平，集中收集粉塵、尾氣等，通過(guò)宣傳、教育、立法等手段提高人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，氣等

20、，通過(guò)宣傳、教育、立法等手段提高人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)公眾積極參與環(huán)保。引導(dǎo)公眾積極參與環(huán)保。答案答案(1)(企業(yè)規(guī)模小，數(shù)量眾多，企業(yè)規(guī)模小，數(shù)量眾多，)技術(shù)水平低，設(shè)備落后，技術(shù)水平低，設(shè)備落后，(生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)過(guò)程中)能耗大，廢棄物排放量大，污染點(diǎn)多面大。能耗大，廢棄物排放量大，污染點(diǎn)多面大。(2)(企業(yè)分散，單廠(chǎng)原料和產(chǎn)品的量較少，采用公路運(yùn)輸，在運(yùn)企業(yè)分散，單廠(chǎng)原料和產(chǎn)品的量較少，采用公路運(yùn)輸，在運(yùn)輸過(guò)程中，輸過(guò)程中，)所用汽車(chē)所用汽車(chē)(卡車(chē)卡車(chē))數(shù)量多，尾氣排放量大，原料和產(chǎn)數(shù)量多，尾氣排放量大，原料和產(chǎn)品裝卸、運(yùn)輸過(guò)程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等問(wèn)題。品裝卸、運(yùn)輸過(guò)程中存在煤炭散

21、落、煤粉漂浮等問(wèn)題。(3)生產(chǎn)過(guò)程：生產(chǎn)過(guò)程：(由于規(guī)模大，實(shí)力強(qiáng)，由于規(guī)模大，實(shí)力強(qiáng)，)可以采用清潔技術(shù)和設(shè)可以采用清潔技術(shù)和設(shè)備，備，(減少能耗，提高資源利用率減少能耗，提高資源利用率)；可以采用控制排放或回收；可以采用控制排放或回收再利用等技術(shù)和設(shè)備，再利用等技術(shù)和設(shè)備，(減少?gòu)U棄物排放量，降低廢棄物對(duì)環(huán)境減少?gòu)U棄物排放量，降低廢棄物對(duì)環(huán)境的危害的危害)。運(yùn)輸過(guò)程：運(yùn)輸過(guò)程：(由于生產(chǎn)集中，由于生產(chǎn)集中，)可以修建鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，采用封閉可以修建鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，采用封閉運(yùn)輸。運(yùn)輸。題組二水污染防治題組二水污染防治2.(2017合肥二模合肥二模)洱海位于云南大理白族洱海位于云南大理白族自治州境內(nèi)，

22、湖泊面積自治州境內(nèi)，湖泊面積252.91平方千米，平方千米，流域面積流域面積2565平方千米。上世紀(jì)平方千米。上世紀(jì)80年年代以來(lái)，洱海流域人口迅速增加，資源代以來(lái)，洱海流域人口迅速增加，資源過(guò)度開(kāi)發(fā)，大量的生活污染物、工業(yè)污過(guò)度開(kāi)發(fā)，大量的生活污染物、工業(yè)污染物及農(nóng)業(yè)面源污染物排入洱海，流域染物及農(nóng)業(yè)面源污染物排入洱海，流域生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，造成洱海水質(zhì)不斷生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，造成洱海水質(zhì)不斷下降。下降。請(qǐng)依據(jù)材料提出改善洱海水質(zhì)的可行措施。請(qǐng)依據(jù)材料提出改善洱海水質(zhì)的可行措施。解析解析一方面，控制生產(chǎn)和生活污水的排放；另一方面，加強(qiáng)一方面，控制生產(chǎn)和生活污水的排放；另一方面，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，利

23、用林地和湖泊建設(shè)提高環(huán)境自?xún)裟芰?；第三，控生態(tài)建設(shè)，利用林地和湖泊建設(shè)提高環(huán)境自?xún)裟芰?；第三，控制人口?shù)量，提高人口素質(zhì)，通過(guò)立法等途徑提高居民的環(huán)境制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，通過(guò)立法等途徑提高居民的環(huán)境意識(shí)。意識(shí)。答案答案減少農(nóng)藥、化肥、工業(yè)以及生活污水排放；增加洱海水減少農(nóng)藥、化肥、工業(yè)以及生活污水排放；增加洱海水量，提高洱海的環(huán)境自?xún)裟芰?；建設(shè)水源涵養(yǎng)林，實(shí)施退耕還量，提高洱海的環(huán)境自?xún)裟芰?；建設(shè)水源涵養(yǎng)林，實(shí)施退耕還林工程；進(jìn)行湖泊濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)；控制人口數(shù)量，進(jìn)行林工程；進(jìn)行湖泊濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)；控制人口數(shù)量，進(jìn)行生態(tài)移民；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)立法與執(zhí)法，提高居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。生態(tài)移民

24、；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)立法與執(zhí)法，提高居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 理理主干知識(shí)主干知識(shí)考點(diǎn)二區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)考點(diǎn)二區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(全國(guó)全國(guó)卷卷近近5年年3考考1.水土流失問(wèn)題水土流失問(wèn)題(1)水土流失的一般原因水土流失的一般原因2.荒漠化問(wèn)題荒漠化問(wèn)題(1)荒漠化在我國(guó)的分布荒漠化在我國(guó)的分布土地荒漠化土地荒漠化“三北三北”地區(qū)地區(qū)(西北、華北北部、東北西西北、華北北部、東北西部部)。石質(zhì)荒漠化石質(zhì)荒漠化西南喀斯特地區(qū)。西南喀斯特地區(qū)。次生鹽漬化次生鹽漬化華北半濕潤(rùn)區(qū)、西北干旱灌溉區(qū)。華北半濕潤(rùn)區(qū)、西北干旱灌溉區(qū)。(2)土地荒漠化的原因土地荒漠化的原因人為原因人為原因a.根本原因：一是人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓

25、力；二是人類(lèi)活動(dòng)根本原因：一是人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力；二是人類(lèi)活動(dòng)不當(dāng)，對(duì)土地資源、水資源的過(guò)度利用和不合理利用。不當(dāng)，對(duì)土地資源、水資源的過(guò)度利用和不合理利用。b.直接原因：過(guò)度樵采；過(guò)度開(kāi)墾；過(guò)度放牧；水資源的不合直接原因：過(guò)度樵采；過(guò)度開(kāi)墾；過(guò)度放牧；水資源的不合理利用等。理利用等。(3)防治措施防治措施合理利用水資源合理利用水資源在農(nóng)作區(qū)改善耕作和灌溉技術(shù)，推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)，在農(nóng)作區(qū)改善耕作和灌溉技術(shù)，推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)，避免土壤鹽堿化；在牧區(qū)減少水井?dāng)?shù)量；在干避免土壤鹽堿化；在牧區(qū)減少水井?dāng)?shù)量；在干旱內(nèi)陸地區(qū)合理分配河流上、中、下游水資源旱內(nèi)陸地區(qū)合理分配河流上、中、下游水資源利用生物措施和

26、工利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體程措施構(gòu)筑防護(hù)體系系在綠洲外圍沙漠邊緣，封沙育草、營(yíng)造喬灌木在綠洲外圍沙漠邊緣，封沙育草、營(yíng)造喬灌木結(jié)合的防沙林帶；在綠洲內(nèi)部建立農(nóng)田防護(hù)林結(jié)合的防沙林帶；在綠洲內(nèi)部建立農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)；在缺乏水源的地區(qū)設(shè)置沙障工程，攔截沙網(wǎng)；在缺乏水源的地區(qū)設(shè)置沙障工程，攔截沙源，固阻流沙源，固阻流沙調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu) 合理配置農(nóng)林牧業(yè)，優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)合理配置農(nóng)林牧業(yè)，優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)新能源開(kāi)發(fā)新能源改變西北農(nóng)村能源以生物能為主的能源結(jié)構(gòu)，改變西北農(nóng)村能源以生物能為主的能源結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能，開(kāi)發(fā)農(nóng)村沼氣等能源，開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能，開(kāi)發(fā)農(nóng)村沼氣等能源，改善

27、農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)3.濕地濕地(1)濕地的成因分析濕地的成因分析濕地形成原因：濕地的形成一般著重分析降水量濕地形成原因：濕地的形成一般著重分析降水量(水位季節(jié)變水位季節(jié)變化化)、蒸發(fā)量、下滲量、排泄能力、水網(wǎng)密度等要素?，F(xiàn)舉例、蒸發(fā)量、下滲量、排泄能力、水網(wǎng)密度等要素?，F(xiàn)舉例如下所示：如下所示：三江平原地區(qū)濕地形成的主要原因：氣候濕潤(rùn)，降水較豐富；三江平原地區(qū)濕地形成的主要原因：氣候濕潤(rùn)，降水較豐富；地勢(shì)低平，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)弱；凍土發(fā)育，地表水不地勢(shì)低平，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)弱；凍土發(fā)育，地表水不易下滲。易下滲。青藏高原濕地成因：海拔高，氣溫低，蒸發(fā)量??；冰川積雪青藏高原濕

28、地成因：海拔高，氣溫低，蒸發(fā)量??；冰川積雪融化較多；低洼地易積水；地下凍土層厚，地表水不易下滲。融化較多；低洼地易積水；地下凍土層厚，地表水不易下滲。長(zhǎng)江中下游平原濕地成因：降水豐富；河湖較多，地表水豐長(zhǎng)江中下游平原濕地成因：降水豐富；河湖較多，地表水豐富；地勢(shì)低平，洪水易泛濫，排水不暢。富；地勢(shì)低平，洪水易泛濫，排水不暢。(2)濕地的生態(tài)效益濕地的生態(tài)效益(3)濕地的保護(hù)措施濕地的保護(hù)措施保護(hù)濕地的主要措施：退田還湖、退田還沼澤、退耕還林還草、保護(hù)濕地的主要措施：退田還湖、退田還沼澤、退耕還林還草、防治水污染、保護(hù)野生動(dòng)植物、禁止濫捕濫獵；建立保護(hù)濕地防治水污染、保護(hù)野生動(dòng)植物、禁止濫捕濫獵

29、；建立保護(hù)濕地的法規(guī)，增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)。如洞庭湖濕地經(jīng)過(guò)生態(tài)移民，濕的法規(guī)，增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)。如洞庭湖濕地經(jīng)過(guò)生態(tài)移民，濕地面積大大增加，提高了防洪調(diào)蓄能力。具體如下所示：地面積大大增加，提高了防洪調(diào)蓄能力。具體如下所示：4.不同地區(qū)森林的主要生態(tài)功能不同地區(qū)森林的主要生態(tài)功能地區(qū)地區(qū)森林的主要生態(tài)功能森林的主要生態(tài)功能丘陵、山地丘陵、山地涵養(yǎng)水源、保持水土涵養(yǎng)水源、保持水土較干旱地區(qū)較干旱地區(qū)防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田城市城市美化環(huán)境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)氣候美化環(huán)境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)氣候交通道路兩側(cè)交通道路兩側(cè)美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙滯塵、凈化空氣美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙滯塵、凈化空氣熱

30、帶雨林熱帶雨林“地球之肺地球之肺”，維持全球碳氧平衡；維護(hù)生物，維持全球碳氧平衡；維護(hù)生物多樣性；促進(jìn)全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡多樣性；促進(jìn)全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡【典例】【典例】(2017山西考前質(zhì)檢二山西考前質(zhì)檢二)閱讀圖文材料閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。完成下列問(wèn)題。京新高速公路京新高速公路(北京北京烏魯木齊烏魯木齊)臨白段始于內(nèi)蒙古臨河市，臨白段始于內(nèi)蒙古臨河市，止于內(nèi)蒙古和甘肅交界處的白疙瘩。臨白段穿越數(shù)百千米的止于內(nèi)蒙古和甘肅交界處的白疙瘩。臨白段穿越數(shù)百千米的戈壁無(wú)人區(qū)和上百千米的移動(dòng)沙丘，是在無(wú)水、無(wú)電、荒無(wú)戈壁無(wú)人區(qū)和上百千米的移動(dòng)沙丘，是在無(wú)水、無(wú)電、荒無(wú)人煙的人煙的“三

31、無(wú)三無(wú)”環(huán)境下，建成的我國(guó)最高等級(jí)的高速公路。環(huán)境下，建成的我國(guó)最高等級(jí)的高速公路。它是阿拉善地區(qū)融入它是阿拉善地區(qū)融入“一帶一路一帶一路”和和“向北開(kāi)放向北開(kāi)放”戰(zhàn)略的重戰(zhàn)略的重要保障。要保障。悟悟方法技巧方法技巧防風(fēng)固沙是京新高速公路建設(shè)最先進(jìn)的環(huán)保工程。施工人員專(zhuān)防風(fēng)固沙是京新高速公路建設(shè)最先進(jìn)的環(huán)保工程。施工人員專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了獨(dú)特的防風(fēng)沙袋，沙袋為有鰭狀沙袋，編織袋邊沿都門(mén)設(shè)計(jì)了獨(dú)特的防風(fēng)沙袋，沙袋為有鰭狀沙袋，編織袋邊沿都會(huì)留出來(lái)三厘米的穗子。將裝滿(mǎn)沙子的沙袋依次擺放到公路兩會(huì)留出來(lái)三厘米的穗子。將裝滿(mǎn)沙子的沙袋依次擺放到公路兩側(cè)，呈田字形交叉疊放，形成了一個(gè)個(gè)一平方米的小方格，連側(cè)，呈

32、田字形交叉疊放，形成了一個(gè)個(gè)一平方米的小方格，連成一片成一片(如圖所示如圖所示)。沙袋采用耐寒耐曬的材質(zhì)，至少可以保持。沙袋采用耐寒耐曬的材質(zhì)，至少可以保持20年。下圖示意京新高速公路沿線(xiàn)局部示意圖。年。下圖示意京新高速公路沿線(xiàn)局部示意圖。(1)說(shuō)出建設(shè)京新高速臨白段面臨的生態(tài)問(wèn)題。說(shuō)出建設(shè)京新高速臨白段面臨的生態(tài)問(wèn)題。(6分分)(2)說(shuō)明鰭狀防沙袋在防風(fēng)固沙方面發(fā)揮的作用。說(shuō)明鰭狀防沙袋在防風(fēng)固沙方面發(fā)揮的作用。(8分分)解析解析第第(1)題，從氣候、植被、動(dòng)物等方面進(jìn)行分析即可。第題，從氣候、植被、動(dòng)物等方面進(jìn)行分析即可。第(2)題，從所給的文字材料中提取有效信息，具體分析防沙袋所題，從所

33、給的文字材料中提取有效信息，具體分析防沙袋所發(fā)揮的作用。發(fā)揮的作用。答案答案(1)干旱缺水；大風(fēng)、揚(yáng)沙、沙塵暴、流沙；干旱區(qū)植被干旱缺水；大風(fēng)、揚(yáng)沙、沙塵暴、流沙；干旱區(qū)植被的保護(hù)；野生動(dòng)物遷徙過(guò)道建設(shè)；野生動(dòng)物飲水點(diǎn)的保護(hù)等。的保護(hù)；野生動(dòng)物遷徙過(guò)道建設(shè)；野生動(dòng)物飲水點(diǎn)的保護(hù)等。(2)沙袋對(duì)沿線(xiàn)的沙土起壓覆作用；鰭狀防沙袋能減緩風(fēng)速；交沙袋對(duì)沿線(xiàn)的沙土起壓覆作用；鰭狀防沙袋能減緩風(fēng)速；交叉疊放的田字形網(wǎng)格可以把吹起的沙留在框格內(nèi)，起到固沙作叉疊放的田字形網(wǎng)格可以把吹起的沙留在框格內(nèi)，起到固沙作用；網(wǎng)格可以截留水分，利于沙漠地區(qū)的植物成活和生長(zhǎng)；將用；網(wǎng)格可以截留水分，利于沙漠地區(qū)的植物成活和

34、生長(zhǎng)；將流沙阻隔在公路外，減少流沙對(duì)公路的影響；使用時(shí)間長(zhǎng)，可流沙阻隔在公路外，減少流沙對(duì)公路的影響；使用時(shí)間長(zhǎng)，可以在以在20年內(nèi)發(fā)揮防沙作用。年內(nèi)發(fā)揮防沙作用。區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析方法區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析方法區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題在進(jìn)行分析時(shí)，從思路上來(lái)講要依據(jù)以下程區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題在進(jìn)行分析時(shí)，從思路上來(lái)講要依據(jù)以下程序：區(qū)域地理位置序：區(qū)域地理位置區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境問(wèn)題的危環(huán)境問(wèn)題的危害害產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因治理措施。針對(duì)每個(gè)思維環(huán)節(jié)具體分析如下。治理措施。針對(duì)每個(gè)思維環(huán)節(jié)具體分析如下。1.區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的判斷區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的判斷(1)濕潤(rùn)地區(qū)地表植被稀

35、疏，容易產(chǎn)生水土流失。濕潤(rùn)地區(qū)地表植被稀疏，容易產(chǎn)生水土流失。(2)濕潤(rùn)地區(qū)山區(qū)地表植被破壞，容易產(chǎn)生泥石流和滑坡。濕潤(rùn)地區(qū)山區(qū)地表植被破壞，容易產(chǎn)生泥石流和滑坡。(3)干旱的農(nóng)業(yè)區(qū)不合理的灌溉，容易產(chǎn)生土地鹽漬化。干旱的農(nóng)業(yè)區(qū)不合理的灌溉，容易產(chǎn)生土地鹽漬化。(4)牧區(qū)過(guò)度放牧過(guò)度墾殖等，容易產(chǎn)生土地荒漠化。牧區(qū)過(guò)度放牧過(guò)度墾殖等，容易產(chǎn)生土地荒漠化。(5)干旱農(nóng)耕區(qū)引水灌溉，容易使河湖水量減少，產(chǎn)生土地干旱農(nóng)耕區(qū)引水灌溉，容易使河湖水量減少，產(chǎn)生土地荒漠化、鹽堿化。荒漠化、鹽堿化。2.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生原因的分析生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生原因的分析(1)自然原因：主要包括地理位置、氣候、地形、植被覆蓋

36、率、自然原因：主要包括地理位置、氣候、地形、植被覆蓋率、地質(zhì)特點(diǎn)等。地質(zhì)特點(diǎn)等。(2)人為原因：主要從人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境的不和諧方人為原因：主要從人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境的不和諧方面分析。面分析。3.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決措施生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決措施(1)植樹(shù)造林，水土保持，草原建設(shè)和國(guó)土整治的重點(diǎn)生態(tài)植樹(shù)造林，水土保持，草原建設(shè)和國(guó)土整治的重點(diǎn)生態(tài)工程。工程。(2)在河流中、上游流域建設(shè)水土保持重點(diǎn)防護(hù)工程。在河流中、上游流域建設(shè)水土保持重點(diǎn)防護(hù)工程。(3)建立重點(diǎn)地區(qū)天然林資源保護(hù)和退耕還林還草工程。建立重點(diǎn)地區(qū)天然林資源保護(hù)和退耕還林還草工程。(4)建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園。

37、建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園。(5)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)和宣傳，積極倡導(dǎo)全民參與。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)和宣傳，積極倡導(dǎo)全民參與。(2017銀川一模銀川一模)我國(guó)紅壤區(qū)主要分布在南方地區(qū)，其現(xiàn)有耕地我國(guó)紅壤區(qū)主要分布在南方地區(qū)，其現(xiàn)有耕地約占全國(guó)耕地面積的約占全國(guó)耕地面積的1/4，是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。下圖示，是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。下圖示意坡度與土壤沖刷量的關(guān)系。意坡度與土壤沖刷量的關(guān)系。根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。練練高考重點(diǎn)高考重點(diǎn)題組水土流失題組水土流失(1)說(shuō)出我國(guó)紅壤分布區(qū)夏季最易發(fā)說(shuō)出我國(guó)紅壤分布區(qū)夏季最易發(fā)生的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，并簡(jiǎn)述其自然生的生態(tài)環(huán)

38、境問(wèn)題，并簡(jiǎn)述其自然原因。原因。(2)說(shuō)出說(shuō)出坡度范圍內(nèi)土地合理利用坡度范圍內(nèi)土地合理利用方式并簡(jiǎn)述原因。方式并簡(jiǎn)述原因。解析解析第第(1)題，紅壤主要分布在我國(guó)南方熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣題，紅壤主要分布在我國(guó)南方熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季降水集中且多暴雨，地形以山地丘陵為主，地勢(shì)起候區(qū)，夏季降水集中且多暴雨，地形以山地丘陵為主，地勢(shì)起伏大，水土流失嚴(yán)重。第伏大，水土流失嚴(yán)重。第(2)題，從圖中可以看出題，從圖中可以看出坡度范圍單坡度范圍單位時(shí)間土壤沖刷量大，若利用不合理極易造成水土流失，因此位時(shí)間土壤沖刷量大，若利用不合理極易造成水土流失，因此應(yīng)作為林牧業(yè)用地。應(yīng)作為林牧業(yè)用地。答案答案(1)

39、水土流失。原因：地形以山地丘陵為主，地勢(shì)起伏大；水土流失。原因：地形以山地丘陵為主，地勢(shì)起伏大；熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季降水量大且集中，流水侵蝕嚴(yán)重，熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季降水量大且集中，流水侵蝕嚴(yán)重，導(dǎo)致水土流失發(fā)生。導(dǎo)致水土流失發(fā)生。(2)作為林牧業(yè)用地。作為林牧業(yè)用地。區(qū)域坡度比較陡，開(kāi)墾為耕地容易帶來(lái)區(qū)域坡度比較陡，開(kāi)墾為耕地容易帶來(lái)水土流失問(wèn)題。水土流失問(wèn)題。 理理主干知識(shí)主干知識(shí)考點(diǎn)三可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)三可持續(xù)發(fā)展(全國(guó)全國(guó)卷卷近近5年年1考考)1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本原則可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本原則(1)內(nèi)涵：可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵：可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)

40、可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面；其中生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面；其中生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)(如如瑪雅人未注重生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，最終導(dǎo)致文明的消失瑪雅人未注重生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，最終導(dǎo)致文明的消失)，經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的?？沙掷m(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的。(2)原則：原則：原則原則具體含義具體含義公平性原則公平性原則同代人之間、代際之間、人類(lèi)與其他生物種群之間、同代人之間、代際之間、人類(lèi)與其他生物種群之間、不同國(guó)家與地區(qū)之間，應(yīng)共享地球資源；不能以損害不同國(guó)家與地區(qū)之間，應(yīng)共享地球資源；不能以損害他人他人(其他地區(qū)其他地

41、區(qū))的利益來(lái)獲得自己的利益來(lái)獲得自己(本地區(qū)本地區(qū))的發(fā)展；側(cè)的發(fā)展；側(cè)重的是權(quán)利重的是權(quán)利持續(xù)性原則持續(xù)性原則人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展應(yīng)保持在資源和環(huán)境的承人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展應(yīng)保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)；側(cè)重的是發(fā)展載力之內(nèi)；側(cè)重的是發(fā)展共同性原則共同性原則各國(guó)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境作為共同的任務(wù)；側(cè)重的各國(guó)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境作為共同的任務(wù)；側(cè)重的是義務(wù)，強(qiáng)調(diào)全球是一個(gè)整體是義務(wù)，強(qiáng)調(diào)全球是一個(gè)整體階段性原則階段性原則發(fā)展中國(guó)家處于發(fā)展的初級(jí)階段，發(fā)達(dá)國(guó)家處于高級(jí)發(fā)展中國(guó)家處于發(fā)展的初級(jí)階段，發(fā)達(dá)國(guó)家處于高級(jí)階段階段2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑循環(huán)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)

42、(1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的含義循環(huán)經(jīng)濟(jì)的含義(2)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑工業(yè)上實(shí)施工業(yè)上實(shí)施“清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)”清潔生產(chǎn)指從原料開(kāi)采清潔生產(chǎn)指從原料開(kāi)采生產(chǎn)制造生產(chǎn)制造消費(fèi)使用消費(fèi)使用廢棄物廢棄物處理的全過(guò)程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度，它的含義包括三處理的全過(guò)程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度，它的含義包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是清潔的能源，二是清潔的生產(chǎn)過(guò)程，三是個(gè)方面的內(nèi)容：一是清潔的能源，二是清潔的生產(chǎn)過(guò)程，三是清潔的產(chǎn)品。它既能合理利用自然資源，把對(duì)人類(lèi)環(huán)境的危害清潔的產(chǎn)品。它既能合理利用自然資源，把對(duì)人類(lèi)環(huán)境的危害減至最小，又能充分滿(mǎn)足人類(lèi)的需要，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大化減至最小，又能充分滿(mǎn)足

43、人類(lèi)的需要，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大化的一種模式。的一種模式。農(nóng)業(yè)上發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)上發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展種植業(yè)與林、牧、把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展種植業(yè)與林、牧、副、漁相結(jié)合，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之副、漁相結(jié)合，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系，形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持間的關(guān)系，形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展。3.中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性和戰(zhàn)略措施中國(guó)走可持續(xù)發(fā)

44、展道路的必然性和戰(zhàn)略措施原因原因內(nèi)內(nèi)容容戰(zhàn)略措施戰(zhàn)略措施人口人口壓力壓力人口數(shù)量過(guò)多人口數(shù)量過(guò)多實(shí)行計(jì)劃生育政策，控制實(shí)行計(jì)劃生育政策，控制人口數(shù)量人口數(shù)量人人口口戰(zhàn)戰(zhàn)略略人口素質(zhì)較低人口素質(zhì)較低科教興國(guó)科教興國(guó)人口結(jié)構(gòu)不合理人口結(jié)構(gòu)不合理完善社會(huì)保障體系，實(shí)行完善社會(huì)保障體系，實(shí)行計(jì)劃生育，消除性別歧視計(jì)劃生育，消除性別歧視人均自然資源占有量少人均自然資源占有量少控制人口數(shù)量、提高人口控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)、合理開(kāi)發(fā)利用素質(zhì)、合理開(kāi)發(fā)利用貧困人口多貧困人口多制定扶貧開(kāi)發(fā)綱要、堅(jiān)持制定扶貧開(kāi)發(fā)綱要、堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧開(kāi)發(fā)式扶貧資源資源短缺短缺資源需求量大資源需求量大保護(hù)和合理利用保護(hù)和合理利用

45、資資源源戰(zhàn)戰(zhàn)略略人均占有量少人均占有量少建立節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系建立節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系資源利用率低資源利用率低依靠科技挖掘潛力依靠科技挖掘潛力環(huán)境環(huán)境危機(jī)危機(jī)環(huán)境污染由城市迅速環(huán)境污染由城市迅速向農(nóng)村蔓延向農(nóng)村蔓延建立合適的環(huán)保體系；建立合適的環(huán)保體系；搞好生態(tài)建設(shè)；防治搞好生態(tài)建設(shè)；防治環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)環(huán)境境戰(zhàn)戰(zhàn)略略生態(tài)破壞范圍在擴(kuò)大，生態(tài)破壞范圍在擴(kuò)大，程度在加劇程度在加劇【典例】【典例】(2017石家莊高三模擬石家莊高三模擬)近年來(lái)，鄂爾多斯市鄂旗蒙近年來(lái)，鄂爾多斯市鄂旗蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈，西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)、良

46、性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)循環(huán)升級(jí)。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)、良性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)循環(huán)升級(jí)。下圖為下圖為“蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)部分產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)部分產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D”，讀圖完成，讀圖完成(1)(2)題。題。悟悟方法技巧方法技巧(1)該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()A.公平性原則公平性原則 B.B.持續(xù)性原則持續(xù)性原則C.共同性原則共同性原則 D.D.整體性原則整體性原則(2)下列關(guān)于蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的敘述，不下列關(guān)于蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的敘述，不正確的是正確的是()A.一定程度上降低了對(duì)資源的消耗一定程度上降低了對(duì)資源的消耗B.減輕了環(huán)境污染減

47、輕了環(huán)境污染C.提高了經(jīng)濟(jì)效益提高了經(jīng)濟(jì)效益D.生產(chǎn)過(guò)程中不會(huì)有任何污染物排放到環(huán)境中生產(chǎn)過(guò)程中不會(huì)有任何污染物排放到環(huán)境中解析解析第第(1)題，該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了資源和廢棄物的循環(huán)重復(fù)利用，題，該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了資源和廢棄物的循環(huán)重復(fù)利用，減少了污染物的排放，提高了能源的利用率，其資源的重復(fù)利減少了污染物的排放，提高了能源的利用率，其資源的重復(fù)利用體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展中的持續(xù)性原則用體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展中的持續(xù)性原則(地球的承載力是有限的，地球的承載力是有限的，人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)內(nèi))，故選，故選B項(xiàng)。第項(xiàng)。第(2)題

48、，可持續(xù)發(fā)展中人類(lèi)應(yīng)做到合理開(kāi)發(fā)和題，可持續(xù)發(fā)展中人類(lèi)應(yīng)做到合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，但不是沒(méi)有任何污染物排放，故選環(huán)境的關(guān)系，但不是沒(méi)有任何污染物排放，故選D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案(1)B(2)D順藤摸瓜法和代入嘗試法是突破此類(lèi)試題的有效方法順藤摸瓜法和代入嘗試法是突破此類(lèi)試題的有效方法(1)順藤摸瓜順藤摸瓜分析題目所給的條件和框圖，把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主分析題目所給的條件和框圖，把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體是什么。體是什么。在頭腦中回憶這類(lèi)地理事物的形成或演變過(guò)程，注意找出突在頭腦中回憶這

49、類(lèi)地理事物的形成或演變過(guò)程，注意找出突破口。破口。觀(guān)察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯觀(guān)察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關(guān)系。關(guān)系。將首先確定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，將首先確定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速問(wèn)題的解決。加速問(wèn)題的解決。將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系，重新理順一遍，以將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系，重新理順一遍，以彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞，確保答案的正確性。彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞，確保答案的正確性。(2)代入嘗試代入嘗試有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題，可以使用直接代入法嘗有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題，可以使用

50、直接代入法嘗試求解。采用先易后難的方法，先把最直接、最容易的完成，試求解。采用先易后難的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余得越少就越容易填，填時(shí)最好采用試填法。完成解答后要剩余得越少就越容易填，填時(shí)最好采用試填法。完成解答后要進(jìn)行驗(yàn)證，以確保判讀的正確性。進(jìn)行驗(yàn)證，以確保判讀的正確性。1.(2017福建六校聯(lián)考福建六校聯(lián)考)讀讀R河流域等高線(xiàn)地形圖和河流域等高線(xiàn)地形圖和R河流域土地河流域土地利用結(jié)構(gòu)變化表，回答利用結(jié)構(gòu)變化表，回答(1)(2)題。題。練練高考重點(diǎn)高考重點(diǎn)題組一土地開(kāi)發(fā)與整治題組一土地開(kāi)發(fā)與整治（1）據(jù)資料可以推測(cè)，）據(jù)資料可以推測(cè)，19802010年年R河流域（）河流域（）A

51、.徑流季節(jié)變化增大徑流季節(jié)變化增大 B.B.土壤層變薄土壤層變薄C.生物多樣性增加生物多樣性增加 D.D.下游泥沙沉積增多下游泥沙沉積增多（2）為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展）為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,下列整治措施較合理的是下列整治措施較合理的是（）（）TR河段西坡修建梯田，東坡植樹(shù)種草河段西坡修建梯田，東坡植樹(shù)種草TR河段東坡修建梯田，西坡植樹(shù)種草河段東坡修建梯田，西坡植樹(shù)種草大力治理低濕洼地和鹽堿地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)大力治理低濕洼地和鹽堿地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)行治水、改土與綠化相結(jié)合，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)實(shí)行治水、改土與綠化相結(jié)合，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)A.B.C.D.解析解析第（第（1）題，由土地利用結(jié)構(gòu)變化表可知，）

52、題，由土地利用結(jié)構(gòu)變化表可知，2010年耕地比年耕地比重明顯減小，林地和草地比重增加，說(shuō)明重明顯減小，林地和草地比重增加，說(shuō)明R河流域生態(tài)環(huán)境在河流域生態(tài)環(huán)境在一定程度上得到了改善，徑流季節(jié)變化會(huì)變小，土壤層變厚，一定程度上得到了改善，徑流季節(jié)變化會(huì)變小，土壤層變厚，生物多樣性增加，下游泥沙沉積減少。第（生物多樣性增加，下游泥沙沉積減少。第（2）題，圖中）題，圖中TR河段東坡等高線(xiàn)稀疏，西坡等高線(xiàn)密集，說(shuō)明東坡坡度較緩，河段東坡等高線(xiàn)稀疏，西坡等高線(xiàn)密集，說(shuō)明東坡坡度較緩，適宜修建梯田，西坡為陡坡，適宜植樹(shù)種草，防止水土流失；適宜修建梯田，西坡為陡坡，適宜植樹(shù)種草，防止水土流失；該區(qū)域?yàn)榈蜕角?/p>

53、陵，發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該因地制宜，實(shí)行治水、改該區(qū)域?yàn)榈蜕角鹆?，發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該因地制宜，實(shí)行治水、改土與綠化相結(jié)合，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)。土與綠化相結(jié)合，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)。答案答案（1）C（2）D2.下圖是我國(guó)某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)圖。讀圖完成（下圖是我國(guó)某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)圖。讀圖完成（1）（3）題。）題。（1）M生產(chǎn)系統(tǒng)是（）生產(chǎn)系統(tǒng)是（）A.漁業(yè)漁業(yè) B.B.養(yǎng)殖業(yè)養(yǎng)殖業(yè)C.林業(yè)林業(yè) D.D.花卉業(yè)花卉業(yè)題組二生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展題組二生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展（2）該生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)（）該生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)（）將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化成為微生物有機(jī)肥料將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化成為微生物有機(jī)肥料利用優(yōu)良菌種，利用優(yōu)良菌種，提高了無(wú)機(jī)肥和有

54、機(jī)肥的肥效提高了無(wú)機(jī)肥和有機(jī)肥的肥效為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的食品、為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的食品、食品原料或其他主副產(chǎn)品食品原料或其他主副產(chǎn)品廢水處理干凈達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)排放廢水處理干凈達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)排放A.B.C.D.（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)可能位于（）該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)可能位于（）A.內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古 B.B.浙江浙江C.山東山東 D.D.廣東廣東解析解析第（第（1）題，根據(jù)）題，根據(jù)M生產(chǎn)系統(tǒng)輸入微生物飼料，輸出固體生產(chǎn)系統(tǒng)輸入微生物飼料，輸出固體有機(jī)菌種，可推斷是養(yǎng)殖業(yè)。第（有機(jī)菌種，可推斷是養(yǎng)殖業(yè)。第（2）題，從流程看，小麥加工）題，從流程看，小麥加工系統(tǒng)產(chǎn)生的廢水及副產(chǎn)品經(jīng)過(guò)微生物工程系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為菌劑、微系統(tǒng)產(chǎn)生的廢水及副

55、產(chǎn)品經(jīng)過(guò)微生物工程系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為菌劑、微生物飼料及秸稈腐熟劑，即將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化為微生物有機(jī)肥生物飼料及秸稈腐熟劑，即將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化為微生物有機(jī)肥料，從而提高有機(jī)肥的肥效，并未反映提高無(wú)機(jī)肥肥效；增加料，從而提高有機(jī)肥的肥效，并未反映提高無(wú)機(jī)肥肥效；增加有機(jī)肥，減少無(wú)機(jī)肥，生產(chǎn)安全綠色食品及原料；無(wú)廢水排放，有機(jī)肥，減少無(wú)機(jī)肥，生產(chǎn)安全綠色食品及原料；無(wú)廢水排放，將廢水做到了資源化處理。第（將廢水做到了資源化處理。第（3）題，由于該地主要生產(chǎn)小麥，）題，由于該地主要生產(chǎn)小麥，可推斷為我國(guó)北方的山東省；內(nèi)蒙古是牧區(qū)，浙江和廣東是水可推斷為我國(guó)北方的山東??；內(nèi)蒙古是牧區(qū)，浙江和廣東是水稻的主產(chǎn)區(qū)。稻的主產(chǎn)區(qū)。答案答案（1）B（2）B（3）C