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高中歷史 第二章 凡爾賽—華盛頓體系下的和平 2.2 國際聯(lián)盟課件 北師大版選修3

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1、第二章凡爾賽第二章凡爾賽華盛頓體系下的和平華盛頓體系下的和平第二節(jié)國際聯(lián)盟第二節(jié)國際聯(lián)盟 簡(jiǎn)述國際聯(lián)盟的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)其歷史地位。 一、國際聯(lián)盟的成立 1設(shè)想:1918年美國總統(tǒng)威爾遜發(fā)表的“_”,提出了成立國際聯(lián)盟的設(shè)想。 2醞釀:國際聯(lián)盟是_的產(chǎn)物。 3成立:1920年1月10日,國際聯(lián)盟正式成立,國際聯(lián)盟實(shí)際上操縱在_手中。 4解散:_成立后,根據(jù)1946年4月18日的決定。十四點(diǎn)原則十四點(diǎn)原則巴黎和會(huì)巴黎和會(huì)英法英法聯(lián)合國聯(lián)合國 二、國際聯(lián)盟盟約 1宗旨:“促進(jìn)_,保證國際_?!?2規(guī)定:(1)各會(huì)員國有保持各國_、_的義務(wù)和_、保持各國之間和平的責(zé)任。 (2)裁減軍備和對(duì)發(fā)動(dòng)_進(jìn)行制

2、裁。 (3)建立_統(tǒng)治制度。國際合作國際合作和平與安全和平與安全領(lǐng)土完整領(lǐng)土完整行政獨(dú)立行政獨(dú)立防御外來侵略防御外來侵略戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)委任委任 三、國際聯(lián)盟的主要活動(dòng)和評(píng)價(jià) 1活動(dòng) (1)主要圍繞維護(hù)_,建立戰(zhàn)后國際新秩序等開展了各種活動(dòng)。 (2)在解決_與_這一人類面臨的共同問題上,互相溝通和進(jìn)行磋商。凡爾賽和約凡爾賽和約戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)和平和平 2評(píng)價(jià) (1)歷史地位:它是第一次世界大戰(zhàn)后世界上第_個(gè)政治性國際組織。 (2)積極作用:在發(fā)放貸款、禁止_貿(mào)易和救濟(jì)各國難民中發(fā)揮了一定作用。 (3)消極作用:由于國聯(lián)只是英、法維護(hù)凡爾賽體系的一個(gè)工具,所以沒有給世界帶來_和平。一一鴉片鴉片持久持久 1國際聯(lián)

3、盟是世界歷史發(fā)展的產(chǎn)物 (1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義世界體系最終形成,促進(jìn)了世界各地區(qū)間政治、經(jīng)濟(jì)、文化等聯(lián)系的加強(qiáng),為國際聯(lián)盟的建立提供了社會(huì)基礎(chǔ)。 (2)一些專門性國際組織的出現(xiàn),促進(jìn)了各國在某一領(lǐng)域內(nèi)的合作,為國際聯(lián)盟的建立提供了經(jīng)驗(yàn)。國際聯(lián)盟的產(chǎn)生及作用國際聯(lián)盟的產(chǎn)生及作用 2在世界歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用 (1)倡導(dǎo)用民主協(xié)商的方式解決國際爭(zhēng)端,順應(yīng)了世界發(fā)展的民主化和一體化趨勢(shì),并在客觀上推動(dòng)了這一趨勢(shì)的發(fā)展。 (2)在維護(hù)世界和平方面有所作為,但成效不大。從1920年到1939年,國際聯(lián)盟理事會(huì)共受理了66件國際爭(zhēng)端,其中有些爭(zhēng)端得到了迅速而順利的處理;但在制止法西斯

4、國家擴(kuò)大侵略方面成效不大,沒有阻止或延遲第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 (3)在促進(jìn)和處理國際范圍內(nèi)的衛(wèi)生、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人道主義等問題方面,成效顯著。 【特別提醒】國際聯(lián)盟的誕生是世界歷史發(fā)展的產(chǎn)物。作為世界上第一個(gè)一般性的國際組織,國際聯(lián)盟有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展,但又不可避免地具有局限性,淪為了英法維護(hù)其霸權(quán)的工具,最終未能制止侵略,局部戰(zhàn)爭(zhēng)終于走向了世界大戰(zhàn)。 【典例】下列有關(guān)國際聯(lián)盟、國際聯(lián)盟盟約的敘述,不正確的一項(xiàng)是() A國際聯(lián)盟盟約是凡爾賽和約的組成部分 B是英、法、美維護(hù)凡爾賽體系的工具 C宣稱促進(jìn)國際合作,保證國際和平與安全 D其總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦 解析:美國沒有參加國際聯(lián)盟,因而

5、B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B探究探究主題主題國際聯(lián)盟的建立國際聯(lián)盟的建立探究探究目的目的(1)知識(shí)層面:考查國際聯(lián)盟建立的目的及知識(shí)層面:考查國際聯(lián)盟建立的目的及斗爭(zhēng)情況。斗爭(zhēng)情況。(2)能力層面:考查學(xué)生分析、歸納能力。能力層面:考查學(xué)生分析、歸納能力。 閱讀下列材料: 材料一巴黎和會(huì)上,美國主張吸收世界各國和戰(zhàn)敗的德國加入這一國際聯(lián)盟組織,各會(huì)員國應(yīng)相互保證“領(lǐng)土完全和政治獨(dú)立”,如果發(fā)生領(lǐng)土爭(zhēng)端,國際聯(lián)盟有權(quán)干預(yù)。國際聯(lián)盟應(yīng)負(fù)責(zé)處理戰(zhàn)敗國的殖民地問題。 材料二國際聯(lián)盟盟約規(guī)定,國際聯(lián)盟的主要機(jī)構(gòu)是會(huì)員全體代表大會(huì)和行政院。每個(gè)會(huì)員國,包括自治領(lǐng)都擁有一票。 材料三西方一評(píng)論家說:“威爾遜的原則征

6、服了歐洲,國際聯(lián)盟盟約無疑是他努力的一座紀(jì)念碑,但是,新大陸的政治是否與舊世界一樣尚不可知。威爾遜的理想征服了歐洲,他是否能征服美國呢”? 材料四威爾遜簽署了和約后,帶病在美國作了1萬公里的旅行,到處演說兜售他的國際聯(lián)盟方案,直到1919年10月中風(fēng),半身癱瘓,但參議院就是不買賬。參議院共和黨領(lǐng)袖洛奇說:“美國不能為了維護(hù)世界和平而削弱自己。不能使我們的主權(quán)從屬于別的國家我們必須首先考慮到美國?!?920年3月最后表決中,參議院以53 28的多數(shù)否決了參加國際聯(lián)盟的議案。 以上材料均摘自國際關(guān)系史 探究問題 (1)根據(jù)材料一,分析美國主張建立國際聯(lián)盟的目的何在? (2)材料二中有關(guān)規(guī)定對(duì)哪國有

7、利?為什么? (3)根據(jù)材料三、四,分析美國總統(tǒng)威爾遜與參議院之間的主要分歧,并利用材料分析成因。 (4)據(jù)上述材料,分析圍繞國際聯(lián)盟問題而產(chǎn)生的矛盾斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么? 探究思路第(1)問,答出美國的“目的”。第(2)問,回答“原因”即為什么。第(3)問,概括材料三、四的“內(nèi)容”。第(4)問,認(rèn)識(shí)“實(shí)質(zhì)”。 探究結(jié)論 (1)控制國際聯(lián)盟特別是聯(lián)合各小國與英法抗衡,以達(dá)到稱霸世界的目的。 (2)英國。英國有最多的殖民地(自治領(lǐng)),因此掌握了國際聯(lián)盟的支配權(quán)。 (3)分歧:參加國際聯(lián)盟還是不參加國際聯(lián)盟。成因:由于美國控制國際聯(lián)盟的目的未達(dá)到,加上美國孤立主義勢(shì)力的反對(duì),使威爾遜遭受了失敗。 (4)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。謝謝觀看!謝謝觀看!

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