《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命 第2框 敬畏生命課件 新人教版[共0頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命 第2框 敬畏生命課件 新人教版[共0頁(yè)]（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二框第二框 敬畏生命敬畏生命學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解敬畏生命的原因和做法學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解敬畏生命的原因和做法“敬敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤；誤；“畏畏”指謹(jǐn)慎、不懈怠。指謹(jǐn)慎、不懈怠。敬畏敬畏是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，它是對(duì)一切神圣事物它是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度的態(tài)度。烈士紀(jì)念日烈士紀(jì)念日向人民英雄向人民英雄敬獻(xiàn)花籃敬獻(xiàn)花籃說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的懷念。圖中的人們正在

2、祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的懷念。 人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時(shí)又能讓人體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。我們的、同時(shí)又能讓人體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。我們要對(duì)生命有一種敬畏的情懷要對(duì)生命有一種敬畏的情懷。人們?yōu)槭裁匆@樣做？人們?yōu)槭裁匆@樣做？ 你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的尋找失聯(lián)的MH370MH370客客機(jī)值得嗎？為什么？機(jī)值得嗎？為什么？值得。值得。因?yàn)樯浅绺叩?、因?yàn)樯浅绺叩?、神圣的，是任何代價(jià)神圣的，是任何代價(jià)都換取不來(lái)的。生命都換取不來(lái)的。生命的價(jià)值高于一切

3、。的價(jià)值高于一切。 1931年，陶行知在太平洋會(huì)議上聽(tīng)到外國(guó)人說(shuō)的一句話：“中國(guó)沒(méi)有廢掉的東西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒(méi)有人過(guò)問(wèn)”，同時(shí)，他也看到，一個(gè)孩子出天花，他的媽媽用堅(jiān)忍與慈愛(ài)，挽救了他的小生命。他感到困惑：這偉大的慈愛(ài)與冷酷的無(wú)情如何可以并立共存？這矛盾的社會(huì)該怎樣解釋？ 為此，陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言：“中國(guó)要到什么時(shí)候才能翻身？要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂(lè)，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國(guó)才站得起來(lái)！”探究與分享思考：1你如何回答陶行知的困惑？2

4、 陶行知的警言告訴我們什么？當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)更重要。每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)更重要。這段話告訴我們要尊重生命。只有真這段話告訴我們要尊重生命。只有真正尊重個(gè)體生命的價(jià)值，一個(gè)社會(huì)才正尊重個(gè)體生命的價(jià)值，一個(gè)社會(huì)才能創(chuàng)造其他一切價(jià)值，才能真正走向能創(chuàng)造其他一切價(jià)值，才能真正走向富強(qiáng)文明。富強(qiáng)文明。 若將生命與其他利益相比，生命是若將生命與其他利益相比，生命是“1”1”，名譽(yù)、，名譽(yù)、金錢、友情、愛(ài)情、地位等都是金錢、友情、愛(ài)情、地位等都是“0”0”。有了

5、。有了“1”1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；若沒(méi)有這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；若沒(méi)有“1”,1”,即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”0”。 擁有生命才可能擁有一切。擁有生命才可能擁有一切。 當(dāng)當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)就會(huì)珍視珍視它。它。 我們我們的的生命都是寶貴的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命者都比，每個(gè)人的生命者都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命生命價(jià)值高于一切價(jià)值高于一切。第二第二生命是脆弱的、生命是脆弱的、艱難的。艱難

6、的。生命生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、生命力量的、生命是崇高的、神是崇高的、神圣的。圣的。 第三第三我們?yōu)槭裁匆次飞?？生命都是寶生命都是寶貴的。生命貴的。生命價(jià)值高于一價(jià)值高于一切。切。第一第一生命至上，并生命至上，并不意味著只看不意味著只看到自己生命的到自己生命的重要性，我們重要性，我們也必須承認(rèn)別也必須承認(rèn)別人的生命同樣人的生命同樣重要。重要。 20152015年年8 8月月1212日晚日晚1111時(shí)時(shí)3030分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，除了海公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，除了現(xiàn)場(chǎng)受傷群眾難以撤離外，還有一批人義

7、無(wú)反顧地奔現(xiàn)場(chǎng)受傷群眾難以撤離外，還有一批人義無(wú)反顧地奔往現(xiàn)場(chǎng)，他們就是勇敢的消防員們。往現(xiàn)場(chǎng)，他們就是勇敢的消防員們。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛(ài)惜自己的生命嗎？不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛(ài)惜自己的生命嗎？ 生命至上，并不意味著只看到生命至上，并不意味著只看到自己生命自己生命的重要性，的重要性，我們也必須承認(rèn)我們也必須承認(rèn)別人的生命別人的生命同樣重要。同樣重要。 “仁者愛(ài)人仁者愛(ài)人”（仁者是充滿慈愛(ài)之心，善良的人）（仁者是充滿慈愛(ài)之心，善良的人）“推己及人推己及人”（用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身（用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地地替別人著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道處地地替別人

8、著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命他人的生命，如同珍愛(ài)，如同珍愛(ài)自己自己的生命的生命樣。樣。他人的生命與自己的生命有著怎樣的關(guān)系？他人的生命與自己的生命有著怎樣的關(guān)系？（憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。）（憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。）1、敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。我們?nèi)绾尉次飞浚ㄔ鯓游覀內(nèi)绾尉次飞?？（怎樣理解生命是休戚與共的理解生命是休戚與共的？）？）2、我們不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。3、

9、我們對(duì)生命的敬畏內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。2 在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難面前，黨和國(guó)家爭(zhēng)分奪秒，在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難面前，黨和國(guó)家爭(zhēng)分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋ú幌б磺写鷥r(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋?）A人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B各種生命共生共存，息息相關(guān)各種生命共生共存，息息相關(guān)C生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，也是脆弱的、艱難的生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，也是脆弱的、艱難的D每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要敬畏生命、關(guān)愛(ài)生每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要敬畏生命、關(guān)愛(ài)生命命達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3下列對(duì)生命至上的理解正確的有下列對(duì)生命至上的理解正確

10、的有( ) 生命價(jià)值高于一切生命價(jià)值高于一切 生命至上意味著自己的生命最重要生命至上意味著自己的生命最重要 生命至上意味著別人的生命同樣重要生命至上意味著別人的生命同樣重要生命至上，要求我們對(duì)生命有敬畏的情懷生命至上，要求我們對(duì)生命有敬畏的情懷 A B C D 4 4愛(ài)心愛(ài)心欄目的欄目的“知心姐姐知心姐姐”以其獨(dú)特的方式使一些在以其獨(dú)特的方式使一些在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了挫折和痛苦的人放棄了現(xiàn)實(shí)生活中遇到了挫折和痛苦的人放棄了“自殺自殺”的念頭，的念頭，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆?！爸慕憬阒慕憬恪钡男袆?dòng)是的行動(dòng)是( )( ) 善待他人生命的表現(xiàn)善待他人生命的表現(xiàn) 當(dāng)他人生命遭遇困難需要幫助時(shí)，伸出了援助之手當(dāng)他人生命遭遇困難需要幫助時(shí)，伸出了援助之手 尊重、珍愛(ài)自己生命的表現(xiàn)尊重、珍愛(ài)自己生命的表現(xiàn) 肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表現(xiàn)肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表現(xiàn) A A B B C C D D