《1.1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系 每課一練(人教版必修1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1.1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系 每課一練(人教版必修1)（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、word1.1 質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系每課一練人教版必修11關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，如下說法中正確的答案是()A只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)B研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球，可把足球看做質(zhì)點(diǎn)C在太空中進(jìn)展飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看做質(zhì)點(diǎn)D從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看做質(zhì)點(diǎn)2兩輛汽車在平直公路上行駛，甲車的人看見窗外樹木向東移動(dòng)，乙車的人發(fā)現(xiàn)甲車沒有運(yùn)動(dòng)如果以為參考系，上述事實(shí)說明()A甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車不動(dòng)B乙車向西運(yùn)動(dòng)，甲車不動(dòng)C甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)D甲、乙兩車以一樣的速度都向西運(yùn)動(dòng)3如下說法中正確的答案是()A質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量都極小的物體B當(dāng)研究一列火車全部通過橋

2、所需的時(shí)間時(shí)，因?yàn)榛疖嚿细鼽c(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一樣，所以可以將火車視為質(zhì)點(diǎn)C研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動(dòng)，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)D地球雖大，且有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但有時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)4在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，力學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)的概念，從科學(xué)方法上來說屬于()A極限分析物理問題的方法B觀察實(shí)驗(yàn)的方法C建立理想物理模型的方法D等效替代的方法5科考隊(duì)員乘坐橡皮艇從長江上游順流而下，如下說確的是()A以科考隊(duì)員為參考系，橡皮艇是運(yùn)動(dòng)的B以岸邊山石為參考系，江水是靜止的C以橡皮艇為參考系，江水是運(yùn)動(dòng)的D以江水為參考系，科考隊(duì)員是靜止的6如下人或物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的是()A跳水冠軍郭晶晶比賽中的跳水動(dòng)作B奧

3、運(yùn)冠軍邢慧娜在1萬米長跑中C研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時(shí)間D研究一列火車從開往所用的時(shí)間7我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對一定的參考系而言，如下說確的是()A我們說“太陽東升西落，是以地球?yàn)閰⒖枷档腂我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，是以地球?yàn)閰⒖枷档腃我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)，是以太陽為參考系的D坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以火車為參考系的8觀察如圖3所示的漫畫，圖中司機(jī)說乘車人“你沒動(dòng)，而路上的小女孩說他“運(yùn)動(dòng)得真快司機(jī)和小女孩在對乘車人運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述時(shí)，所選取的參考系應(yīng)該分別為()圖3A地面、地面 B地面、汽車C汽車、地面 D汽車、汽車9某人坐在甲船

4、中，如果他看到乙船在運(yùn)動(dòng)，那么相對于河岸，兩船的運(yùn)動(dòng)情況不可能是()A甲船不動(dòng)，乙船在運(yùn)動(dòng)B甲船運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)C甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng)D甲、乙兩船運(yùn)動(dòng)方向一樣，且運(yùn)動(dòng)快慢一樣10指出以下所描述的各運(yùn)動(dòng)的參考系是什么(1)太陽從升起到西方落下，參考系為_(2)月亮在云中穿行，參考系為_(3)車外的樹木向后倒退，參考系為_(4)騎摩托車的人從觀后鏡看到身后的一輛汽車迎面而來，參考系為_11. 質(zhì)點(diǎn)由西向東運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)出發(fā)到達(dá)C點(diǎn)再返回B點(diǎn)靜止如圖4，假如AC100 m，BC30 m，以B為原點(diǎn)，向東為正方向建立直線坐標(biāo)，如此出發(fā)點(diǎn)的位置為_ m，B點(diǎn)的位置為_ m，C點(diǎn)的位置為_ m，A到B位置變化是

5、_ m，方向_，C到B位置變化是_ m.圖412A、B兩輛汽車在一條東西方向的平直路面上向東行駛，假如以地面為參考系，A的速度為6 m/s，B的速度為10 m/s.(1)假如以A為參考系，B的速度多大？方向如何？(2)假如以B為參考系，A的速度多大？方向如何？(3)假如以A或B為參考系，地面的運(yùn)動(dòng)情況如何？1.2時(shí)間和位移學(xué)案一、考點(diǎn)自學(xué)1、時(shí)間和時(shí)間間隔1區(qū)別：在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用_表示，時(shí)間間隔用_表示。2聯(lián)系：兩個(gè)時(shí)刻之間的_即為時(shí)間間隔。2、路程和位移1路程是物體運(yùn)動(dòng)_的長度。2位移是用來表示物體質(zhì)點(diǎn)的_的物理量，位移可以用從_到_的有向線段來表示，有向線段的長度表示位移的大小，

6、有向線段的方向表示位移的方向。3、矢量和標(biāo)量1矢量：即有_又有_的物理量，如位移。2標(biāo)量：只有_沒有_的物理量，如路程、質(zhì)量等。4、時(shí)間間隔和時(shí)刻的理解第一秒末/第二秒初第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒t/s235140二、典例題分析：題型1 時(shí)刻和時(shí)間間隔例1：以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中指時(shí)間間隔的是 B、第29屆奧運(yùn)會于2008年8月8日8時(shí)在開幕D、我國航天員翟志剛在“神七飛船外完成了歷時(shí)20分鐘的太空行走變式練習(xí)1：以下說確的是()A學(xué)校作息時(shí)間表上的“學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)間為8：00是指時(shí)間間隔B火車站公布的旅客列車運(yùn)行表是時(shí)刻表C體育教師用停表記錄某同學(xué)完成百米短跑的時(shí)間記錄值是時(shí)間間隔D“

7、神舟五號繞地球飛行14周，耗時(shí)21時(shí)23分鐘是時(shí)刻題型2 路程和位移的理解例2： 2008奧運(yùn)會壘球場的場是一個(gè)邊長為16.77 m的正方形，如圖121所示，在它的四個(gè)角上分別設(shè)本壘和一、二、三壘，一位運(yùn)動(dòng)員擊球后由本壘經(jīng)一壘跑到二壘，求他在此過程中的路程和位移題型3 直線運(yùn)動(dòng)中的位置和位移例3： 一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)(以向右為正方向)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表：t/s012345678x/cm531353135如此此質(zhì)點(diǎn)從時(shí)刻t0開始運(yùn)動(dòng)后：(1)前2 s、前3 s、前5 s，質(zhì)點(diǎn)通過的位移大小分別是_、_、_，方向分別為_、_、_.(2)2 s3 s質(zhì)點(diǎn)通過的位移是_，6 s7 s質(zhì)點(diǎn)通過的

8、位移是_，以上兩段時(shí)間，哪段時(shí)間通過的位移要大些？_.變式練習(xí)3： 在圖122中，汽車初位置的坐標(biāo)是2 km，末位置的坐標(biāo)是1 km.求汽車的位移三、堂堂清練習(xí)：1、以下計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間間隔的是()A列車員說：“火車8點(diǎn)42分到站B中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目在19時(shí)開播C“神舟七號飛船升空在軌運(yùn)行約68小時(shí)后安全返回D2008年5月12日14時(shí)28分汶川發(fā)生震2、關(guān)于位移和路程，如下說確的是()A位移和路程大小總是不相等，位移是矢量，有方向，而路程是標(biāo)量，無方向B位移用來描述直線運(yùn)動(dòng)，路程用來描述曲線運(yùn)動(dòng)C位移取決于物體的初、末位置，路程取決于物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路徑D物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小等于路

9、程3、關(guān)于矢量和標(biāo)量，如下說法中正確的答案是()A矢量是既有大小又有方向的物理量B標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量C位移10 m比5 m小D10 比5 的溫度低4、如圖123所示，三個(gè)人分別沿三條不同路線、和從到，如下關(guān)于他們的位移的說確的是()A沿著較大 B沿著較大C沿著較大 D一樣大5、一物體做直線運(yùn)動(dòng)，在圖124所示的位移坐標(biāo)軸上O、s1、s2、sn1、sn分別為物體在開始和第1 s末、第2 s末、第(n1)s末、第n s末的位置，如此下述說法中正確的答案是()圖124AOs2為第2 s的位移，方向由O指向s2BOsn1為(n1) s的位移，方向由O指向sn1Cs2sn為前2n s的位移，

10、方向由s2指向snDsn1sn為第n s的位移，方向由sn1指向sn四、日日清練習(xí)1、關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，如下說法中正確是 ( ) A. 時(shí)刻表示時(shí)間較短，時(shí)間表示時(shí)間較長 B時(shí)刻對應(yīng)位置，時(shí)間對應(yīng)位移 C. 學(xué)校作息時(shí)間表上的“學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)間為8:00是指時(shí)間間隔 D1 min有60個(gè)時(shí)刻2、關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，如下說確的是 A、物體在5s時(shí)指的是物體在5s末時(shí)，指的是時(shí)刻B、物體在5s指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間C、物體在第5s指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間D、第4s末就是第5s初，指的是時(shí)刻3、如下列圖的時(shí)間軸，如下關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間的說法中正確的答案是()At2表示時(shí)刻，稱

11、為第2 s末或第3 s初，也可以稱為2 sBt2t3表示時(shí)間，稱為第3 sCt0t2表示時(shí)間，稱為最初2 s或第2 sDtn1tn表示時(shí)間，稱為第(n1) s4、關(guān)于矢量和標(biāo)量，如下說確的是()A標(biāo)量只有正值，矢量可以取負(fù)值B標(biāo)量和矢量無根本區(qū)別C標(biāo)量和矢量，一個(gè)有大小無方向，一個(gè)有大小也有方向D以上說法均正確5、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移和路程，如下說法中不正確的答案是 A位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向B位移的大小不會比路程大C路程即位移的大小D當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小6、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量x表示物體的位移如下列圖，一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到

12、C，它的位移x14 m5 m9 m；從C運(yùn)動(dòng)到B，它的位移為x21 m(4) m5 m如下說法中正確的答案是()AC到B的位移大于A到C的位移，因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)BA到C的位移大于C到B的位移，因?yàn)榉柋硎疚灰频姆较?，不表示大小C因?yàn)槲灰剖鞘噶?，所以這兩個(gè)矢量的大小無法比擬D物體由A到B的位移xx1x27、如下關(guān)于位移和路程的說法中，正確的 A、位移大小和路程不一定相等B、位移的大小等于路程，方向由起點(diǎn)指向終點(diǎn)C、位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑的長短D、位移描述直線運(yùn)動(dòng)，路程描述曲線運(yùn)動(dòng)選做題8一人晨練時(shí)，所走的徑跡為如圖(a)所示的半徑為R的中國古代八卦圖，中央的S形為兩個(gè)直徑為R的

13、半圓取向如圖(b)所示當(dāng)他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)過程中，位于D點(diǎn)時(shí)，他通過的路程和位移的大小分別為多少？位移的方向如何？9一質(zhì)點(diǎn)沿著一條直線先由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，再由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，AB=30m ，BC=40m ，如下列圖，分別寫出質(zhì)點(diǎn)從A到B，從B到C，從A到C三段的路程和位移。ABC1.2 時(shí)間和位移 每課一練人教版必修11“請確定物體在5 s時(shí)的位置，這里的“5 s時(shí)應(yīng)理解為()A0到5 s末這一段時(shí)間B4 s末到5 s末這一段時(shí)間C5 s末這一時(shí)刻D5 s初，即4 s末這一時(shí)刻2關(guān)于同一質(zhì)點(diǎn)的位移和路程如下說法中正確的答案是()A位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向B路程是

14、標(biāo)量，即位移的大小C位移的值，不會比路程大D質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小3甲物體的位移為10 m，乙物體的位移為10 m，如下說確的是()A甲的位移大于乙的位移B乙的位移大于甲的位移C甲、乙的位移大小相等D甲、乙的位移方向相反4某同學(xué)沿著周長為400 m的環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)跑道跑了一圈后又回到原出發(fā)點(diǎn)，如此他運(yùn)動(dòng)的()A路程是400 m，位移的大小是400 mB路程是400 m，位移的大小是0C路程是0，位移的大小是400 mD路程是0，位移的大小是05如圖6所示，物體由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，如此物體的坐標(biāo)變化量與位移分別是()圖6A7 m,7 m B7 m，7 mC7 m,7 m D7 m，7 m6

15、氫氣球升到離地面80 m高空時(shí)從上面掉落一物體，物體又上升了10 m高后開始下落，假如取向上為正，如此物體從掉落開始至落地時(shí)的位移和經(jīng)過的路程分別為()A80 m,100 m B80 m,100 mC90 m,180 m D90 m，180 m7關(guān)于位移和路程，如下說法中正確的答案是()A沿直線運(yùn)動(dòng)的物體，位移和路程是相等的B質(zhì)點(diǎn)沿不同的路徑由A到B，其路程可能不同而位移是一樣的C質(zhì)點(diǎn)通過一段路程，其位移可能是零D質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移大小可能大于路程8關(guān)于矢量和標(biāo)量，如下說法中正確的答案是()A矢量是既有大小又有方向的物理量B標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量C10 m的位移比5 m的位移小D10 比5

16、 的溫度低9一個(gè)皮球從5 m高的地方落下，在與地面相碰后彈起，上升到高為2 m處被接住，如此這段過程中()A小球的位移為3 m，方向豎直向下，路程為7 mB小球的位移為7 m，方向豎直向上，路程為7 mC小球的位移為3 m，方向豎直向下，路程為3 mD小球的位移為7 m，方向豎直向上，路程為3 m10如圖7所示，在奧運(yùn)會上，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員分別參加了在鳥巢舉行的400 m和100 m田徑?jīng)Q賽，且兩人都是在最側(cè)跑道完成了比賽，如此兩人在各自的比賽過程過的位移大小x甲、x乙和通過的路程大小s甲、s乙之間的關(guān)系是()圖7Ax乙x甲，s甲s乙Bx乙s乙Cx乙x甲，s甲s乙Dx乙x甲，s甲4，所以甲質(zhì)點(diǎn)的

17、速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的速度C這里的正、負(fù)號的物理意義是表示運(yùn)動(dòng)的方向D假如甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)，如此10 s后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距60 m題型2： 平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別例2對做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，有如下幾種表示A物體在第1 s的速度是3 m/sB物體在第1 s末的速度是3 m/sC物體在通過其路徑上某一點(diǎn)時(shí)的速度是3 m/sD物體在通過一段位移x時(shí)的速度為3 m/s以上表示中的速度表示平均速度的是_，表示瞬時(shí)速度的是_例3在如下各種速度中表示平均速度的是()A賽車飛躍某欄桿時(shí)的速度為80 m/sB火車由到以36 km/h的速度行駛時(shí)為慢車，快車的速度可達(dá)100 km/h C遠(yuǎn)程炮彈射出炮口時(shí)

18、的速度為2 000 m/sD某同學(xué)從家里到學(xué)校步行速度為1.5 m/s變式練習(xí)：下面關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度的說確的是()A假如物體在某段時(shí)間每時(shí)刻的瞬時(shí)速度都等于零，如此它在這段時(shí)間的平均速度一定等于零B假如物體在某段時(shí)間的平均速度等于零，如此它在這段時(shí)間任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定等于零C勻速直線運(yùn)動(dòng)中任意一段時(shí)間的平均速度都等于它任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度D變速直線運(yùn)動(dòng)中任意一段時(shí)間的平均速度一定不等于它某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度題型3：平均速度和平均速率的計(jì)算例4有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1 s通過5 m的距離，第2 s和第3 s各通過20 m的距離，第4 s通過15 m的距離，第5 s反向通過10 m的距

19、離，求這5 s的平均速度和平均速率與后2 s的平均速度和平均速率變式練習(xí)：一輛汽車以20 m/s的速度沿平直的公路從甲地開往乙地，又以30 m/s的速度從乙地開往丙地甲、乙兩地間的距離與乙、丙兩地間的距離相等，求該汽車在從甲地開往丙地的過程中平均速度的大小有一位同學(xué)是這樣解的： m/s25 m/s，請問上述解確嗎？為什么？應(yīng)該如何解？三、課堂清練習(xí)：1.關(guān)于速度，下面的說法是正確的答案是 A通過路程長的物體速度大 B通過一樣的路程，所用時(shí)間少的物體速度大 C運(yùn)動(dòng)快的物體速度大 D單位時(shí)間通過路程長的物體速度大2短跑運(yùn)動(dòng)員在100 m比賽中，以8 m/s的速度迅速從起點(diǎn)沖出，到50 m處的速度是

20、9 m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度是10.2 m/s，如此運(yùn)動(dòng)員在全程中的平均速度是( )A9 m/s B10.2 m/s C10 m/s D9.1 m/s3如下說法中，正確的答案是()A物體沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周，平均速度為零B物體沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周，平均速率為零C物體某時(shí)刻速度為v，如此該物體下一時(shí)刻的速度也為vD物體某時(shí)刻速度為v，如此該物體下一時(shí)刻的速度不一定為v4一輛汽車以速度行駛了的路程，接著以20 km/h的速度跑完了余下的路程，假如全程的平均速度是28 km/h，如此是 A24 km/h B35 km/h C36 km/h D48 km/h 四、日日清練習(xí)1.試判斷如下

21、幾個(gè)速度中哪個(gè)是平均速度 A.子彈出槍口的速度800 m/s B.小球第3 s末的速度6 m/sC.汽車從甲站行駛到乙站的速度40 km/hD.汽車通過站牌時(shí)的速度72 km/h2如下關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說確的是 A平均速度v.，當(dāng)t充分小時(shí)，該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度B勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度C瞬時(shí)速度和平均速度都可以準(zhǔn)確描述變速運(yùn)動(dòng)D只有瞬時(shí)速度可以準(zhǔn)確描述變速運(yùn)動(dòng)3如下關(guān)于速度的說法中正確的答案是 A速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量B平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向，是標(biāo)量C瞬時(shí)速率有時(shí)簡稱速率，它表示瞬時(shí)速度的大小，是標(biāo)量D假如物體

22、在某段時(shí)間的平均速度等于零，如此它在這段時(shí)間任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定為零的是 速率是速度的大小對運(yùn)動(dòng)物體，某段時(shí)間的平均速度不可能為零平均速率是平均速度的大小對運(yùn)動(dòng)物體，某段時(shí)間的平均速率不可能為零A.B.C.D. 5.一輛汽車從甲地開往乙地的過程中，前一半時(shí)間的這輛汽車的平均速度是 A.35 km/h B.40 km/h C.45 km/hD.50 km/h百米賽跑中，測得他在7 s末的速度為9 m/s，10 s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2 m/s，如此他在全程的平均速度是 A.9 m/s B.9.6 m/s C.10 m/s D.10.2 m/s7用同一底片對著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔 s拍一次照，

23、得到的照片如圖133所示，如此小球運(yùn)動(dòng)0.3 s的平均速度是() A0.25 m/s B0.2 m/s C0.17 m/s D無法確定v1=10 m/s,v2=15 m/s，如此物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是 A.13.75 m/s B.12.5 m/s C.12 m/sD.11.75 m/sv1勻速行駛?cè)痰牡穆烦?，接著以v2=20 km/h走完剩下的路程，假如它全路程的平均速度v=28 km/h,如此v1應(yīng)為 A.24 km/h B.34 km/h C.35 km/hD.28 km/h10.物體沿一條直線運(yùn)動(dòng)，如下說確的是 A、物體在某時(shí)刻的速度為3m/s，如此物體在1s一定走3mB、物

24、體在某1s的平均速度是3m/s，如此物體在這1s的位移一定是3mC、物體在某段時(shí)間的平均速度是3m/s，如此物體在1s的位移一定是3mD、物體在發(fā)生某段位移過程中的平均速度是3m/s，如此物體在這段位移的一半時(shí)的速度一定是3m/s11.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，一個(gè)物體的平均速度是10 m/s，他在各段的平均速度大小是_ m/s，瞬時(shí)速度是_ m/s.12.一輛汽車在一條直線上行駛，第1 s通過8 m，第2 s通過20 m，第3 s通過30 m，第4 s通過10 m，如此此汽車最初2 s的平均速度是_ m/s，中間2 s的平均速度是_ m/s，全部時(shí)間的平均速度是_ m/s.13.一物體做單向運(yùn)動(dòng)，前

25、一半時(shí)間以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)，后一半時(shí)間以速度v2勻速運(yùn)動(dòng)，如此物體的平均速度為_ m/s，另一物體也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)，后一半路程以速度v2勻速運(yùn)動(dòng)，如此物體在全程的平均速度為_ m/s.14.汽車在平直公路上行駛，在第1 min的平均速度為5 m/s，第2、3 min的平均速度為6 m/s，第4 min的平均速度為10 m/s，第5 min的平均速度為13 m/s，如此汽車在這5 min的平均速度是_m/s.選做題：15一架飛機(jī)水平勻速地在某同學(xué)頭頂上飛過，當(dāng)他聽到飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從頭頂正上方傳來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在他前上方約與地面成60角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機(jī)的

26、速度約為聲速的倍。1.3 運(yùn)動(dòng)快慢的描述-速度 每課一練人教版必修11如下說法中正確的答案是()A物體有恒定速率時(shí)，其速度仍可能有變化B物體有恒定速度時(shí)，其速率仍可能有變化C物體的速率不為零時(shí)，其速度可能為零D物體的速度不為零時(shí)，其速率可能為零2從勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式vx/t可知() A速度與位移成正比，與時(shí)間成反比B速度等于位移與所用時(shí)間的比值，與時(shí)間和位移無關(guān)C做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度不隨時(shí)間或位移而變化D做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度決定于運(yùn)動(dòng)的位移3如下關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說法，正確的答案是()A做變速運(yùn)動(dòng)的物體在一樣時(shí)間的平均速度是一樣的B瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)物體在一段較短的時(shí)間的平均速

27、度C平均速度就是初、末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值D某物體在某段時(shí)間的瞬時(shí)速度都為零，如此該物體在這段時(shí)間靜止4以下哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)物理學(xué)中表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的速度()A蔓延速度 B步行速度C腐蝕速度 D生長速度5關(guān)于瞬時(shí)速度，如下說法中正確的答案是()A瞬時(shí)速度是物體在某一段時(shí)間的速度B瞬時(shí)速度是物體在某一段位移的速度C瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度D瞬時(shí)速度可以表示物體在某一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)的快慢6某列火車在一段長為30 km的路段上行駛，行駛的平均速度為60 km/h，如下說法中正確的答案是()A這列火車通過這段路程所用的時(shí)間為0.5 hB這列火車一定以60 km/h的速度在這段路程中運(yùn)行C這列

28、火車如果行駛60 km，那么它一定要用1 hD60 km/h是火車在這段路程中的最高速度7一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，某時(shí)刻速度是10 m/s，那么這個(gè)物體()A在這一時(shí)刻之前的0.2 s位移一定是2 mB在這一時(shí)刻之后的1 s位移一定是1 mC在這一時(shí)刻起10 s位移可能是60 mD如果從這一時(shí)刻起開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么它繼續(xù)通過1 000 m路程所需時(shí)間一定是100 s8如下關(guān)于速度的表示中，屬于瞬時(shí)速度的是()A火車以76 km/h的速度通過長江大橋B子彈以600 m/s的速度從槍口射出C公路上雷達(dá)測速儀測得一卡車速度是56 km/hD物體在第2 s末的速度是4 m/s9甲、乙兩車沿平直公路

29、通過同樣的位移，甲車在前半段位移以v140 km/h的速度運(yùn)動(dòng)，后半段位移以v260 km/h的速度運(yùn)動(dòng)；乙車在前半段時(shí)間以v140 km/h的速度運(yùn)動(dòng)，后半段時(shí)間以v260 km/h的速度運(yùn)動(dòng)如此甲、乙兩車在整個(gè)位移中的平均速度大小的關(guān)系是()Av甲v乙Bv甲v乙Cv甲v乙D不知位移和時(shí)間，無法比擬10如下說法中正確的答案是()A位移為零，速度可能很大B通過一樣的路程，所用時(shí)間少的物體速度大C單位時(shí)間通過路程長的物體速度大D單位時(shí)間通過位移大的物體速度大11一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，先以3 m/s的速度運(yùn)動(dòng)60 m，又以2 m/s的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)60 m，物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中平均速度是多少？1.4

30、實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度學(xué)案一、考點(diǎn)自學(xué)一、實(shí)驗(yàn)原理1兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器)在接通50 Hz的交流電源時(shí)，打點(diǎn)時(shí)間間隔都是0.02 s.2當(dāng)紙帶跟運(yùn)動(dòng)物體連在一起時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在紙帶上的點(diǎn)就相應(yīng)地表示出物體在不同時(shí)刻的位置，紙帶上各點(diǎn)之間的間隔就表示相應(yīng)時(shí)間間隔中物體的位移，根據(jù)平均速度的定義式，當(dāng)t很短時(shí)，可以認(rèn)為等于t時(shí)刻的瞬時(shí)速度二、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花計(jì)時(shí)器)、紙帶、刻度尺、交流電源、導(dǎo)線等兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的比擬：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電火花計(jì)時(shí)器電源種類6V以下低壓交流電源220V交流電源打點(diǎn)頻率打點(diǎn)時(shí)間間隔、頻率50Hz打點(diǎn)時(shí)間間隔、頻率50H

31、z打點(diǎn)方式振針通過復(fù)寫紙?jiān)诩垘洗螯c(diǎn)火花放電使墨粉在紙帶上成點(diǎn)阻力來源紙帶與限位孔的摩擦；振針與紙帶打點(diǎn)接觸時(shí)的摩擦紙帶與限位孔的摩擦；摩擦阻力比電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器小電火花計(jì)時(shí)器比電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)誤差小。三、實(shí)驗(yàn)步驟1把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，壓在復(fù)寫紙的下面2把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線柱用導(dǎo)線分別與電源的接線柱相連接3打開電源開關(guān)，用手水平地拉動(dòng)紙帶使它在水平方向上運(yùn)動(dòng)，紙帶上就打下了一系列點(diǎn)4關(guān)閉電源，取下紙帶，從能看得清的某個(gè)點(diǎn)數(shù)起，數(shù)一數(shù)紙帶上共有多少個(gè)點(diǎn)，如果共有n個(gè)點(diǎn)，那么點(diǎn)的間隔數(shù)為n1個(gè)，紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0.02(n1) s.5用刻度尺測量出從開始計(jì)

32、數(shù)的點(diǎn)到最后的點(diǎn)間的距離x.6利用公式，計(jì)算出紙帶在這段時(shí)間的平均速度7從幾條紙帶中選擇一條比擬理想的紙帶,舍掉開始一些比擬密集的點(diǎn),在后面便于測量的地方找一個(gè)開始點(diǎn),以后依次每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并標(biāo)明A、B、C、D，如下列圖，測出O到A、A到B、B到C之間的距離x1、x2、x3.四、數(shù)據(jù)處理1表格法打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T，如此A、B、C、D各點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別為：vA、vB、vC，vD把數(shù)據(jù)填入下表，根據(jù)數(shù)據(jù)判斷紙帶是否做勻速運(yùn)動(dòng)。位置編號123456(Xn+Xn+1)/mv/(m/s)2圖象法(1)圖象的描繪：以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸，在方格紙上建立直角坐標(biāo)系根據(jù)測得的速度值在坐標(biāo)系

33、中描點(diǎn)，然后用平滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來，就得到了一條能夠描述紙帶運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象稱為速度時(shí)間圖象，簡稱速度圖象，即v-t圖象(2)v-t圖象的意義v-t圖象非常直觀地反映了速度隨時(shí)間變化的情況，它并不是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡(3)v-t圖象中反映的物理量任一時(shí)刻瞬時(shí)速度的大小。速度的方向。速度為正，表示物體沿規(guī)定的正方向運(yùn)動(dòng)，速度為負(fù)，表示物體沿規(guī)定的正方向的反方向運(yùn)動(dòng)從v-t圖象上可以直觀的看出速度隨時(shí)間的變化情況勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是一條平行于t軸的直線五、須知事項(xiàng)和誤差分析略二、典例分析：題型一、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理與使用例1、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用_電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓為_

34、，當(dāng)電源頻率為50 Hz時(shí)，它每隔_s打一次點(diǎn)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)將紙帶穿過_，復(fù)寫紙?zhí)自诙ㄎ惠S上，并要放在紙帶的_面；應(yīng)把_電源用導(dǎo)線接在接線柱上；打點(diǎn)時(shí)應(yīng)先_，再讓紙帶運(yùn)動(dòng)題型二、紙帶的測量、分析和計(jì)算例2、 如下列圖為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，圖中O點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D為每隔一點(diǎn)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)，紙帶上A、C兩點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間為_s，紙帶在A、D間的平均速度為_cm/s，打B點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度為_cm/s，你能求出打O、D點(diǎn)時(shí)間紙帶的平均速度嗎？為什么？答：_.變式練習(xí)：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，

35、用毫米刻度尺測量情況如圖145所示，紙帶在A、C間的平均速度為_m/s，在A、D間的平均速度為_m/s，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于_m/s.題型三、利用v一t圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)例3、圖是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象，如下說確的是()A物體甲處于靜止?fàn)顟B(tài)B物體乙剛開始時(shí)以5 m/s的初速度與甲物體同向運(yùn)動(dòng)C物體甲在最初3 s的位移為30 mD物體乙的運(yùn)動(dòng)方向在1 s時(shí)發(fā)生變化變式練習(xí)：某物體的vt圖象如右圖所示，如此該物體()A做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B做勻速直線運(yùn)動(dòng)C朝某一方向做直線運(yùn)動(dòng)D以上說法均不正確三、堂堂清練習(xí)： 1當(dāng)紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通頻率恒定的電源，在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡如下關(guān)于紙帶上

36、點(diǎn)跡的說法中，正確的答案是()A點(diǎn)跡越密集，說明物體運(yùn)動(dòng)越快B點(diǎn)跡越密集，說明物體運(yùn)動(dòng)越慢C點(diǎn)跡越密集，說明振針打點(diǎn)越快D點(diǎn)跡越密集，說明振針打點(diǎn)越慢2一同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙帶上打出的不是圓點(diǎn)，而是一些短線，這可能是()A交流電壓不穩(wěn)定B打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上C電源頻率不穩(wěn)定D振針壓得過緊3質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從O點(diǎn)經(jīng)時(shí)間t1到達(dá)A點(diǎn)，如下列圖的圖象中，能正確表示該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)圖象的是()四、日日清練習(xí)1接通電源與讓紙帶隨物體運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的先后次序應(yīng)當(dāng)是()A先接通電源，后釋放紙帶B先釋放紙帶，后接通電源C釋放紙帶的同時(shí)接通電源D先釋放紙帶或先接通電源都可以2.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電

37、源的計(jì)時(shí)儀器，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們不用公式計(jì)算可以從紙帶上直接得到的物理量是 A.時(shí)間間隔B.位移C.瞬時(shí)速度D.平均速度3利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶()A能準(zhǔn)確地求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度B能粗略地求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度C能準(zhǔn)確地求出某段時(shí)間的平均速度D可以任意地利用某段時(shí)間的平均速度代表某點(diǎn)的瞬時(shí)速度4.在一次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)不知道所使用的交流電源的實(shí)際頻率已超過50 Hz,那么,他計(jì)算出來的瞬時(shí)速度值與真實(shí)值相比 ( )5一枚小火箭由地面豎直向上發(fā)射時(shí)的速度時(shí)間圖象如下列圖，如此火箭上升到最高點(diǎn)位置時(shí)對應(yīng)圖中的()AO點(diǎn) BA點(diǎn) CB點(diǎn) DC點(diǎn)6使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中：(

38、1)在如下根本步驟中，正確的排列順序?yàn)開A把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上B安放紙帶C松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)D接通220 V交流電源E按下脈沖輸出開關(guān)，進(jìn)展打點(diǎn)(2)在安放紙帶時(shí)，要檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確地套在_上，還要檢查_是否夾在紙帶之間7當(dāng)紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡如下關(guān)于紙帶上點(diǎn)跡的說法中正確的答案是()A點(diǎn)跡記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B點(diǎn)跡記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間的位移C紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀D紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況8在研究物體做初速度為零的直線運(yùn)動(dòng)的某次實(shí)驗(yàn)中，紙帶的記錄如下列圖，圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始

39、每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，試根據(jù)紙帶求解以下問題：(1)紙帶的哪一端與物體相連？(2)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是多少？(3)BD段對應(yīng)的平均速度是多大？(4)打C點(diǎn)的瞬時(shí)速度大??？9如下列圖，是一條利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，0、1、2、3、4、5、6是七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離如下列圖(1)求出1、2、3、4、5各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度；(2)畫出速度時(shí)間圖(必須用鉛筆、直尺作圖)1.4 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度 每課一練人教版必修11使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)注意()A無論使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器還是電火花計(jì)時(shí)器，都應(yīng)該把紙帶穿過限位孔，再把套在軸上的復(fù)寫紙片壓在紙帶的上面

40、B使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先接通電源，再拉動(dòng)紙帶C使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在拉動(dòng)紙帶時(shí)，拉動(dòng)的方向應(yīng)與限位孔平行D使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先固定在桌子上2在實(shí)驗(yàn)過程中，如下做法中可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是()A選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位B使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些C舍去紙帶上密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)囊痪植窟M(jìn)展測量、計(jì)算D選用各處平整程度、光滑程度一樣的長木板做實(shí)驗(yàn)3如下關(guān)于計(jì)數(shù)點(diǎn)的說法中，不正確的答案是()A用計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)展測量計(jì)算，既方便又可減小誤差B相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔應(yīng)是相等的C相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離應(yīng)當(dāng)是相等的D計(jì)數(shù)點(diǎn)是從計(jì)時(shí)器打出的實(shí)際點(diǎn)中選出來的，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間點(diǎn)痕

41、的個(gè)數(shù)相等4一物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖11所示，如此該物體()A先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，速度方向一樣B先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，速度方向相反C先做減速運(yùn)動(dòng)，后做加速運(yùn)動(dòng)，速度方向一樣D先做減速運(yùn)動(dòng)，后做加速運(yùn)動(dòng)，速度方向相反5打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種記錄物體運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間信息的儀器，如下有關(guān)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說法中正確的答案是()A不要在未放紙帶時(shí)就通電打點(diǎn)，每次打點(diǎn)完畢，應(yīng)與時(shí)切斷電源，切忌長時(shí)間通電使用B每打完一條紙帶要將復(fù)寫紙調(diào)整一下，確保下一次打點(diǎn)清晰C假如發(fā)現(xiàn)振片振幅不穩(wěn)定，應(yīng)調(diào)節(jié)振片螺母，以使振動(dòng)穩(wěn)定D假如打出的點(diǎn)帶尾巴或雙點(diǎn)，如此是由于打點(diǎn)針太短所造成的，應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)打點(diǎn)針的長度6某一

42、興趣小組的同學(xué)們在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度的實(shí)驗(yàn)中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖12所示，圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D、依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T0.02 s打一個(gè)點(diǎn)圖12(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)G時(shí)重錘的速度可用表達(dá)式vG_進(jìn)展計(jì)算，式中各量的意義是_.(2)用上式計(jì)算出打下點(diǎn)G時(shí)重錘的速度為vG_ m/s. 7如圖13所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一局部，從0點(diǎn)開始依照打點(diǎn)的先后依次標(biāo)為0,1,2,3,4,5,6，現(xiàn)在量得0,1間的距離x15.18 cm,1,2間的距離x24.40 cm,2,3間的距離x33.62

43、 cm,3,4間的距離x42.78 cm,4,5間的距離x52.00 cm,5,6間的距離x61.22 cm(f50 Hz)圖13(1)根據(jù)上面記錄，計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打1,2,3,4,5點(diǎn)時(shí)的速度并填在下表中.位置12345v/(ms1)(2)根據(jù)(1)中表格，在圖14中畫出小車的速度時(shí)間圖象，并說明小車速度變化特點(diǎn)圖141.5 速度變化快慢的描述加速度一、考點(diǎn)自學(xué)1速度的變化量速度由經(jīng)一段時(shí)間t后變?yōu)?，那么的差值即速度的變化量。用表示，?。2加速度 1物理意義：加速度是用來描述速度變化的物理量。2定義：物體的加速度等于速度的_與完成這一變化所用_ _的比值。3定義式：。4單位：在國際單位制

44、中，加速度的單位是_讀作。5矢量性：加速度是標(biāo)量，矢量，方向與的方向一樣。6速度大小、速度變化大小、加速度大小三者之間有，沒有必然聯(lián)系。比如：加速度大，并不代表速度一定大，也不代表速度變化大；同樣速度變化大，加速度不一定大。7如何判斷加速還是減速？假如加速度與初速度同向，反向 ，如此物體加速運(yùn)動(dòng)；假如加速度與初速度同向，反向，如此物體減速運(yùn)動(dòng)。8加速度是從現(xiàn)實(shí)生活抽象出來的物理概念，可用類比法理解：位置位置變化位移位置變化快慢速度 速度速度增減速度變化快慢加速度3速度時(shí)間圖象v-t圖象根據(jù)v-t圖象可以確定的是：(1)運(yùn)動(dòng)物體初速度的大小v0(2)判斷物體的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)，還是減速運(yùn)動(dòng).(3)

45、計(jì)算加速度， a=v/t.4確定加速度的方向。二、典例分析題型一、對加速度概念的理解例1、如下說法中正確的答案是 A物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大 B物體的加速度越大，它的速度一定越大C加速度就是“加出來的速度 D加速度反映速度變化的快慢，與速度無關(guān)例2、如下關(guān)于加速度的說確的是 ( )A加速度表示運(yùn)動(dòng)中增加的速度 B加速度表示速度大小變化的快慢程度C加速度表示速度的變化量 D加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間速度的變化量題型二、加速度與速度、速度的變化量的關(guān)系例3、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，如下說確的是 運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的加速度也一定越大 運(yùn)動(dòng)的加速度方向保持不變，速度方向也保持不變C. 加速

46、度大小不斷變小，速度大小也不斷變小反映速度變化的快慢，與速度的大小無關(guān)題型三、加速度的計(jì)算例4、一物體做直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度該速度方向設(shè)為正方向?yàn)?m/s，1s后的速度變?yōu)?m/s，如此物體的速度變化量為m/s ，物體的加速度為m/s2例5、做直線運(yùn)動(dòng)的物體，初速度為10 m/s，方向沿x軸正方向，經(jīng)過2 s，末速度大小為10 m/s，方向沿x軸負(fù)方向，如此其加速度是( )A、10 m/s2 B、0 C、-10 m/s2 D、-5 m/s2題型四、利用v-t圖象求解加速度例6、右圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象試分析物在各段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)情況并計(jì)算各階段加速度的大小和方向三、堂堂清練習(xí)1速度越大，物

47、體的速度變化得越大，快，加速度越小，物體的速度變化得越小，慢。2下面關(guān)于加速度的描述中正確的有( )A加速度描述了物體速度變化的多少B勻速行駛的磁懸浮列車，由于其速度很大，所以加速度很大C物體的速度變化越快，如此加速度越大D列車加速度逐漸減小時(shí)，一定在做減速運(yùn)動(dòng)3如下情況中物體運(yùn)動(dòng)的加速度方向與速度方向相反的是 A升空時(shí)的火箭 B. 進(jìn)站時(shí)的地鐵C起跑時(shí)的短跑選手 D. 滑斜面下滑的小車4以10 m/s的速度前進(jìn)的汽車，起動(dòng)后經(jīng)4 s停下來，如此汽車的加速度大小為m/s2.5一子彈擊中木板的速度是800 m/s，歷時(shí)0.02 s穿出木板，穿出木板時(shí)的速度為300 m/s，如此子彈穿過木板時(shí)的加

48、速度大小為m/s2，加速度的方向?yàn)?。四、日日清練?xí)1對于加速度的理解，如下說確的是 A速度變化越大，加速度一定越大B速度變化所用時(shí)間越短，加速度一定越大 C速度變化越快，加速度一定越大 D速度為零，加速度一定也為零2如下說法中正確的答案是()A有加速度的物體，其速度一定增加 B沒有加速度的物體，速度一定不變C物體的速度發(fā)生變化，如此必有加速度D物體的加速度為零時(shí)，如此其速度也必為零3在直線運(yùn)動(dòng)中，關(guān)于速度和加速度的說法，正確的答案是 A物體的速度大，加速度就大 B物體速度的改變量大，加速度就大C物體的速度改變快，加速度就大 D物體的速度為零時(shí)，加速度一定為零4關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，如下說確的

49、是 A加速度很大，說明速度一定很大 B加速度很大，說明速度的變化一定很大C加速度很大，說明速度的變化率一定很大D只要有加速度，速度就會不斷增加5如下描述的運(yùn)動(dòng)中，可能存在的是 速度變化很大，加速度卻很小速度方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)速度變化越來越快，加速度越來越小ABCD6根據(jù)給出的物體的速度和加速度的正、負(fù)值,如下對物體運(yùn)動(dòng)種類的判斷正確的答案是 ( )A假如v00、a0,如此物體做加速運(yùn)動(dòng) B假如v00、a0,如此物體做減速運(yùn)動(dòng)C假如v00、a0,如此物體做減速運(yùn)動(dòng) D假如v00、a0,如此物體做加速運(yùn)動(dòng)7關(guān)于速度與加速度，如下說法中正確的答案是( )A速度是

50、描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量，而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量B運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化快慢在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思C速度變化的大小表示速度增量的大小，速度的變化率表示速度變化的快慢D速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量8足球以8 m/s的速度飛來，運(yùn)動(dòng)員把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球時(shí)間為0.2 s，設(shè)球飛來的方向?yàn)檎较?，如此足球在這段時(shí)間的加速度是()A20 m/s2B20 m/s2C100 m/s2D100 m/s29如下列圖是某質(zhì)點(diǎn)的vt圖象，如此( )A在1 s到3 s時(shí)間質(zhì)點(diǎn)靜止B前1 s質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng)，后1 s質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng)C前1 s質(zhì)點(diǎn)的加速度為3 m/s2D3 s末質(zhì)點(diǎn)的速度為3 m/s102的加速度，行駛到坡底時(shí)，速度為15m/s，求火車經(jīng)這段坡路所用時(shí)間。11升降機(jī)由靜止開始以加速度a1加速上升2s,速度達(dá)到3m/s,接著勻速上升10s,最后再以加速度a2減速上升3s才停下來.求:(1)加速上升的加速度a1(2)減速上升的加速度a2.選做題：1一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，初速度的大小為2 m/s，末速度的大小為4m/s，如此 ()A速度改變量的大小不可能是6 m/sB速度改變