《17觸摸天導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《17觸摸天導(dǎo)學(xué)案(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1樊城區(qū)學(xué)校四年級(jí)小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案班級(jí):組名:姓名:時(shí)間:課 題:1717 觸摸春天 課 型:閱讀課課 時(shí):2 2 課時(shí)(第 1 1 課時(shí):導(dǎo)學(xué)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué));第 2 2 課時(shí)(預(yù)展、大展示、評(píng)學(xué)) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1、我會(huì)讀寫生字,正確讀寫詞語并運(yùn)用。2 2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3 3、我能抓住文中含義深刻的語句理解其中蘊(yùn)含的道理。重點(diǎn)難點(diǎn):1 1、體會(huì)文中含義深刻的語句。2 2、從課文中體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛,感受作者對(duì)生命的關(guān)愛,懂得熱愛生活,珍惜生命。 課前準(zhǔn)備:模擬盲人實(shí)驗(yàn)激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考 個(gè)體探究分享交流 合作探究展示提升 啟發(fā)探究隨堂筆
2、 記重點(diǎn)摘導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、 時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)互動(dòng)策略展小方案記成果記內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間內(nèi)容、形式、時(shí)間內(nèi)容、方式、時(shí)間錄規(guī)律總結(jié)內(nèi)容:走進(jìn)文本,理解內(nèi)容,體會(huì)情感對(duì)學(xué)(檢查落實(shí)展示主題:理解內(nèi)學(xué)法:獨(dú)學(xué)任務(wù))容,體會(huì)情感,豐:檢測(cè):富積累1 1、初讀課文,我能借助拼音讀準(zhǔn)生字,識(shí)記生1 1、互讀:對(duì)子互方案一:掌握字詞,詞,正確流利地讀通課文。讀課文。夯實(shí)基礎(chǔ)悄然的“悄”1是第三聲2 2、互查:對(duì)子用建議:認(rèn)讀、聽寫易2 2、再讀課文,我能用自己喜歡的方式理解以下紅筆互批獨(dú)學(xué) 1 1、2 2 題。3 3、暴露易錯(cuò)點(diǎn)。錯(cuò)的生字、找出文中的 多音字,理解并應(yīng)用詞走進(jìn) 文本詞語的意思,并能分享我理解
3、詞語的方法。 靈性: 方法:( ()語。方案二:理解內(nèi)容,悄然:方法:( ()體會(huì)情感。群學(xué)(突破重難 點(diǎn))合作研討:(1 1)讀一讀:理解 內(nèi)容驚訝:方法:( ()竟然:方法:( ()感情朗讀,交流讀后 感。4 4、在小組內(nèi)交流(2 2 )品一品:體會(huì)奇跡:方法:( ()獨(dú)學(xué) 3 3、4 4 題。結(jié)合資料、重點(diǎn)詞句等 細(xì)細(xì)品味盲童安靜對(duì)情感生活的熱愛。5 5、組長(zhǎng)組織下,研討含義深刻的(3 3)悟一悟3 3、三讀課文,思考:課文與了盲童安靜捉放蝴句子:文章為什么以“觸摸春蝶的這件事給我留下怎樣的印象? 請(qǐng)?jiān)跁院?jiǎn)要寫出你的體會(huì)。聯(lián)系上下文和 生活實(shí)際理解天”為題?它有什么象 征意義?4 4、
4、課文與到盲童安靜創(chuàng)造的奇跡,給你怎樣的 感覺?劃出相關(guān)的語句,再有感情讀一讀?!罢l都有生活的 權(quán)利,誰都可以 創(chuàng)造屬于自己的 繽紛世界?!?4 4)秀一秀向大豕展示自己摘抄 的優(yōu)美語句或仿寫的 語段。內(nèi)容:走出文本,豐富積累學(xué)法:聯(lián)系上下文體 會(huì)“神奇的靈性”方案三:拓展延伸,豐富積累課外閱讀假如給我三天光明。的含義。建議:1 1、學(xué)了這篇走出 文本6 6、小組內(nèi)預(yù)展:課文,我 能結(jié)合資針對(duì)展示方案,料來談?wù)勍卣狗纸M思考展示方自己的感延伸式及預(yù)展。受。2 2、我能搜集熱愛生命和熱愛生活的事 例。當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層達(dá)標(biāo)書寫等級(jí)_ 達(dá)成等級(jí)_ 批閱日期_基礎(chǔ)題(你一定能過關(guān)!)一、花落誰家(選詞填空)閃動(dòng) 撲閃 閃爍1、 小女孩的眼中()著晶瑩的淚花。2、 蝴蝶()著翅膀飛走了。3、 晴朗的夜空中,星星()著明亮的光。二、我會(huì)填(按課文內(nèi)容填空)1、 在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地 _ 春光。2、 此刻安靜的心里,一定劃過一條美麗的弧線, _ ,_3、 誰都有生活的權(quán)利, _o發(fā)展題(相信你能行!)三、仿寫句子1、我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動(dòng)了。2、在這個(gè)清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。提高題(堅(jiān)信你最棒?。┧?、我能寫一段話我能把這篇課文讀給爸爸媽媽或小伙伴聽,請(qǐng)他們說說身邊熱愛生活和熱愛生命的故事,再把他們說的寫下來。