《2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運(yùn)動(dòng)與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運(yùn)動(dòng)與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。--培根 八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運(yùn)動(dòng)與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練 1.有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防。下列實(shí)例中，屬于利用慣性的是（ ） A.行駛的汽車保持一定車距 B.公交車乘客扶著把手 C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑 D.汽車駕駛員系安全帶 2.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（ ） A.細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡 B.鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡 C.鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)

2、鐵球的支持力為相互作用力 D.鐵球的重力與它對(duì)墻壁的壓力為相互作用力 3.如圖，是中國女排運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A.手將球拋起時(shí)，球給手也施加了力，使手發(fā)生了形變 B.球被拋出后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蚴艿较蛏系膽T性大于重力 C.球在上升到最高點(diǎn)是處于平衡狀態(tài)。 D.球被豎直拋出后，上升到最高點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng) 4.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（ ） A.繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài) B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動(dòng)力 C.勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，

3、他會(huì)落在車廂內(nèi)起跳點(diǎn)的后方 D.用力推桌子，桌子沒動(dòng)是因推力等于桌子受到的摩擦力 5.關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說法正確的是（ ） A.物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用 C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因 D.平衡力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要發(fā)生改變 6.擦窗機(jī)器人能憑自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動(dòng)清潔布擦拭旋璃。如圖所示，擦窗機(jī)器人靜止在豎直玻璃上，下列說法正確的是（ ） A.擦窗機(jī)器人受到的重力與玻璃對(duì)擦窗機(jī)器人的摩擦力是一對(duì)平衡力 B.擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力與玻璃對(duì)擦窗機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力

4、 C.擦窗機(jī)器人受到的大氣壓力與玻璃對(duì)擦窗機(jī)器人的支持力是一相互作用力 D.擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力與擦窗機(jī)器人受到的大氣壓力是一對(duì)相互作用力 7.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，離開彈簧在水平地面上滾動(dòng)一段距離后靜止，下列說法正確的是（ ） A.離開彈簧后小球還能滾動(dòng)是因?yàn)樾∏蚴軕T性的作用 B.離開彈簧后小球的慣性越來越小 C.離開彈簧后小球在滾動(dòng)過程中受重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力 D.離開彈簧后小球在滾動(dòng)過程中受重力、支持力、摩擦力 8.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

5、 A.物體A對(duì)B的摩擦力與物體B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)相互作用力 B.物體B的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力 C.物體B的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力 D.地面一定是粗糙的 9.下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ） A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑 B.拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服 C.駕駛員駕車時(shí)，必須系安全帶 D.錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下 10.電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚的代步工具，當(dāng)人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于平衡車的說法正確的是（ ） A.關(guān)閉電機(jī)后，平衡車由于慣性仍能繼續(xù)前進(jìn) B.平衡車的腳踏板上

6、刻有花紋是為了增大壓強(qiáng) C.人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 D.若平衡車在運(yùn)動(dòng)過程中所受的力全部消失，平衡車立刻停止 11.校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽，小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力為f2，則（ ） A.f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f 2 B.f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2 C.f1豎直向上，f2豎直向下，f1>f2 D.f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f2 12.小金同學(xué)在測量木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，利用下圖兩

7、種實(shí)驗(yàn)裝置測量，則說法不正確的是（ ） A.乙圖比甲圖測量時(shí)，彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù) B.甲圖和乙圖拉動(dòng)過程中，木塊相對(duì)地面都是運(yùn)動(dòng)的 C.拉動(dòng)時(shí)，乙圖中彈簧秤對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 D.乙圖中，長木板受到木塊的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同 13.小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想(如圖所示)，你認(rèn)為其中正確的是(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)（ ） A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng) B.繼續(xù)來回?cái)[動(dòng) C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

8、 D.保持靜止?fàn)顟B(tài) 14.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面F1上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ） A.f1=0N，F(xiàn)2=20N B.f1=20N，F(xiàn)2=20N C.f1=0N，F(xiàn)2=40N D.f1=20N，F(xiàn)2=40N 15.如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力).下列說法正確的是（ ） A.木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

9、 B.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動(dòng)能將保持平衡 C.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的 D.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機(jī)械能先變大后變小 16.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ） A.行李包下安裝輪子 B.冰壺表面打磨得很光滑 C.鞋底有凹凸不平的花紋 D.磁懸浮列車懸浮行駛 17.下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（ ） A.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 B.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性帶來的危害 C.物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線

10、運(yùn)動(dòng) D.相互作用的兩個(gè)力的大小不一定相等 18.如圖所示，在第二十二屆索契冬奧會(huì)上，我國冰壺運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關(guān)冰壺運(yùn)動(dòng)，下列說法不正確的是（ ） A.運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了增大摩擦力 C.推出的冰壺在冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí)只受摩擦阻力的作用 D.運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)，目的之一是為了減小冰壺受到的摩擦力，使其運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn) 19.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是______的。如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻

11、力，這表明力可以改變物體的______。停下來的滑板不會(huì)自動(dòng)沿水平地面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿絖_____（平衡/摩擦）力，這時(shí)滑板車______（有/沒有）慣性。 20.投擲標(biāo)槍前，運(yùn)動(dòng)員助跑是想利用標(biāo)槍的______來提高擲標(biāo)槍的成績；設(shè)想正在空中飛行的標(biāo)槍所受到的力突然全部消失，它將會(huì)______。（選填“立即靜止”、“勻速前進(jìn)”或“豎直下落”） 21.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是______N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力是_____N.方向______ 22.天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖甲

12、是某同學(xué)買瓶礦泉水時(shí)的情景．當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手對(duì)瓶的摩擦力和瓶子受到的__________是一對(duì)平衡力，當(dāng)壓力增大時(shí)，手受到的摩擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能__________（選填“增大”或“減少”）摩擦． 23.如圖是小朋友蕩秋千的漫畫。當(dāng)小朋友蕩到最高點(diǎn)時(shí)如果他受到的力全部消失，你認(rèn)為他將處于______狀態(tài)，判斷的理由是______ 24.在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動(dòng)，說明力能改變物體的______，A球擊中B球后，B球

13、由于______繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)。 25.如圖所示，小明用20N的水平推力靜止在水平地面上質(zhì)量為50kg的小車，但沒有推動(dòng)，小車的重力為______，受到的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時(shí)小車受到的外力都同時(shí)消失，小車將處于______狀態(tài)。（g取10N/Kg） 26.跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，原因是重力______ （大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一段時(shí)間后會(huì)勻速降落，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受力______ （平衡/不平衡），受到的空氣阻力與之前相比______ （變大/不變/變小）。 27.同一

14、物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳得比地球上更高。在月球上人的慣性和在地球上相比______ 。（填“變大”“變小”或“不變”）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時(shí)，則小車此時(shí)正在做______ （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)。 28.在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，畫出物體的受力示意圖 29.如圖，一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓．請(qǐng)畫出小車突然

15、減速時(shí)小球受力的示意圖． 30.如圖所示，在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中： （1）同一小車每次從同一斜面的______ 由靜止滑下，使小車到達(dá)水平面的速度相同。 （2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)速度的減小是因?yàn)槭艿絖_____ （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，將做______ 。 （3）實(shí)驗(yàn)后分析得出：如果讓同一個(gè)小車在三種表面上運(yùn)動(dòng)的距離相等，______ 表面克服摩擦阻力做功最少，______ 表面上的小車從斜面上由靜止下滑前的位置最高。

16、 31.小明利用圖示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩線端分別掛上鉤碼．當(dāng)卡片平衡時(shí)，卡片兩邊所受的拉力大小 ?． （2）用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡，這是為了探究使物體平衡的兩個(gè)力 ． （3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的另一條件是 ． （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇較輕卡片的目的是 ． 32.某班物理興趣小組在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)提出以下的幾種猜想：

17、 猜想一：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān) 猜想二：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 猜想三：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān) 為了驗(yàn)證以上猜想，小強(qiáng)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)，回答以下問題： （1）在實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)應(yīng)該用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做 運(yùn)動(dòng)。 （2）對(duì)比圖中 兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想二。 （3）在四次實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小

18、 。（選填“有關(guān)“無關(guān)”） （4）根據(jù)小強(qiáng)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為 N。 八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運(yùn)動(dòng)與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練答案 1.有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防。下列實(shí)例中，屬于利用慣性的是（ ） A.行駛的汽車保持一定車距 B.公交車乘客扶著把手 C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑 D.汽車駕駛員系安全帶 答案：C 2.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（ ） A.細(xì)線AB拉

19、鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡 B.鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡 C.鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力為相互作用力 D.鐵球的重力與它對(duì)墻壁的壓力為相互作用力 答案：C 3.如圖，是中國女排運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A.手將球拋起時(shí)，球給手也施加了力，使手發(fā)生了形變 B.球被拋出后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蚴艿较蛏系膽T性大于重力 C.球在上升到最高點(diǎn)是處于平衡狀態(tài)。 D.球被豎直拋出后，上升到最高點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng) 答案：A 4.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（ ） A.繞地球運(yùn)行的“北斗”

20、衛(wèi)星處于平衡狀態(tài) B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動(dòng)力 C.勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他會(huì)落在車廂內(nèi)起跳點(diǎn)的后方 D.用力推桌子，桌子沒動(dòng)是因推力等于桌子受到的摩擦力 答案：D 5.關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說法正確的是（ ） A.物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用 C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因 D.平衡力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要發(fā)生改變 答案：A 6.擦窗機(jī)器人能憑自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動(dòng)清潔布擦拭旋璃。如圖所示，擦窗機(jī)器人靜止在豎直玻璃上，下列說法正確的是

21、（ ） A.擦窗機(jī)器人受到的重力與玻璃對(duì)擦窗機(jī)器人的摩擦力是一對(duì)平衡力 B.擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力與玻璃對(duì)擦窗機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力 C.擦窗機(jī)器人受到的大氣壓力與玻璃對(duì)擦窗機(jī)器人的支持力是一相互作用力 D.擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力與擦窗機(jī)器人受到的大氣壓力是一對(duì)相互作用力 答案：A 7.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，離開彈簧在水平地面上滾動(dòng)一段距離后靜止，下列說法正確的是（ ） A.離開彈簧后小球還能滾動(dòng)是因?yàn)樾∏蚴軕T性的作用 B.離開彈簧后小球的慣性越來越小 C.離開彈簧后小球在滾動(dòng)過程中受重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力 D.離開彈

22、簧后小球在滾動(dòng)過程中受重力、支持力、摩擦力 答案：D 8.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（ ） A.物體A對(duì)B的摩擦力與物體B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)相互作用力 B.物體B的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力 C.物體B的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力 D.地面一定是粗糙的 答案：D 9.下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ） A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑 B.拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服 C.駕駛員駕車時(shí)，必須系安全帶 D.錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下 答案

23、：C 10.電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚的代步工具，當(dāng)人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于平衡車的說法正確的是（ ） A.關(guān)閉電機(jī)后，平衡車由于慣性仍能繼續(xù)前進(jìn) B.平衡車的腳踏板上刻有花紋是為了增大壓強(qiáng) C.人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 D.若平衡車在運(yùn)動(dòng)過程中所受的力全部消失，平衡車立刻停止 答案：A 11.校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽，小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力為f2，則（ ） A.f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f

24、2 B.f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2 C.f1豎直向上，f2豎直向下，f1>f2 D.f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f2 答案：B 12.小金同學(xué)在測量木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，利用下圖兩種實(shí)驗(yàn)裝置測量，則說法不正確的是（ ） A.乙圖比甲圖測量時(shí)，彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù) B.甲圖和乙圖拉動(dòng)過程中，木塊相對(duì)地面都是運(yùn)動(dòng)的 C.拉動(dòng)時(shí)，乙圖中彈簧秤對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 D.乙圖中，長木板受到木塊的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同 答案：B 13.小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，

25、如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想(如圖所示)，你認(rèn)為其中正確的是(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)（ ） A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng) B.繼續(xù)來回?cái)[動(dòng) C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.保持靜止?fàn)顟B(tài) 答案：D 14.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面F1上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ） A.f1=0N，F(xiàn)2=20N B.f1=20N，F(xiàn)2=20N

26、C.f1=0N，F(xiàn)2=40N D.f1=20N，F(xiàn)2=40N 答案：A 15.如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力).下列說法正確的是（ ） A.木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 B.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動(dòng)能將保持平衡 C.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的 D.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機(jī)械能先變大后變小 答案：B 16.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ） A.行李包下安裝輪子 B.冰壺

27、表面打磨得很光滑 C.鞋底有凹凸不平的花紋 D.磁懸浮列車懸浮行駛 答案：C 17.下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（ ） A.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 B.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性帶來的危害 C.物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng) D.相互作用的兩個(gè)力的大小不一定相等 答案：B 18.如圖所示，在第二十二屆索契冬奧會(huì)上，我國冰壺運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關(guān)冰壺運(yùn)動(dòng)，下列說法不正確的是（ ） A.運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了

28、增大摩擦力 C.推出的冰壺在冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí)只受摩擦阻力的作用 D.運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)，目的之一是為了減小冰壺受到的摩擦力，使其運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn) 答案：C 19.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是______的。如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的______。停下來的滑板不會(huì)自動(dòng)沿水平地面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿絖_____（平衡/摩擦）力，這時(shí)滑板車______（有/沒有）慣性。 答案：相互 ? 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ? 摩擦 ? 有 20.投擲標(biāo)槍前，運(yùn)動(dòng)員助跑是想利用標(biāo)槍的______來提高擲標(biāo)槍的成績；設(shè)想

29、正在空中飛行的標(biāo)槍所受到的力突然全部消失，它將會(huì)______。（選填“立即靜止”、“勻速前進(jìn)”或“豎直下落”） 答案：慣性 ? 勻速前進(jìn) 21.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是______N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力是_____N.方向______ 答案：1×104 1×104 豎直向上 22.天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時(shí)的情景．當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手對(duì)瓶的摩擦力和瓶子受到的__________是一對(duì)平衡力，當(dāng)壓力增大時(shí)，手受到的摩

30、擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能__________（選填“增大”或“減少”）摩擦． 答案：重力；不變；增大 23.如圖是小朋友蕩秋千的漫畫。當(dāng)小朋友蕩到最高點(diǎn)時(shí)如果他受到的力全部消失，你認(rèn)為他將處于______狀態(tài)，判斷的理由是______ 答案：靜止? 小朋友在最高點(diǎn)速度為零，不受外力時(shí)將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài) 24.在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動(dòng)，說明力能改變物體的______，A球擊中B球后，B球由于______繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)。 答案：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；具有

31、慣性 25.如圖所示，小明用20N的水平推力靜止在水平地面上質(zhì)量為50kg的小車，但沒有推動(dòng)，小車的重力為______，受到的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時(shí)小車受到的外力都同時(shí)消失，小車將處于______狀態(tài)。（g取10N/Kg） 答案：500N ? 等于 ? 靜止 26.跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，原因是重力______ （大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一段時(shí)間后會(huì)勻速降落，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受力______ （平衡/不平衡），受到的空氣阻力與之前相比______ （變大/不變/變?。?。 答案：大

32、于 ? 平衡 ? 變大 27.同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳得比地球上更高。在月球上人的慣性和在地球上相比______ 。（填“變大”“變小”或“不變”）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時(shí)，則小車此時(shí)正在做______ （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)。 答案：不變 減速 28.在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，畫出物體的受力示意圖 29.如圖，一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂用細(xì)繩豎直

33、懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓．請(qǐng)畫出小車突然減速時(shí)小球受力的示意圖． 30.如圖所示，在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中： （1）同一小車每次從同一斜面的______ 由靜止滑下，使小車到達(dá)水平面的速度相同。 （2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)速度的減小是因?yàn)槭艿絖_____ （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，將做______ 。 （3）實(shí)驗(yàn)后分析得出：如果讓同一個(gè)小車在三種表面上運(yùn)動(dòng)的距離相等，______ 表面克服摩擦阻力做功最少，_____

34、_ 表面上的小車從斜面上由靜止下滑前的位置最高。 答案：（1）同一高度；（2）非平衡力；勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）木板；毛巾 31.小明利用圖示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩線端分別掛上鉤碼．當(dāng)卡片平衡時(shí)，卡片兩邊所受的拉力大小 ?． （2）用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡，這是為了探究使物體平衡的兩個(gè)力 ． （3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的另一條件是 ． （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇較輕卡片的目的是

35、 ． 答案：（1）相等（2）是否在同一直線上（3）作用在同一物體上（4）忽略重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 32.某班物理興趣小組在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)提出以下的幾種猜想： 猜想一：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān) 猜想二：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 猜想三：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān) 為了驗(yàn)證以上猜想，小強(qiáng)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)，回答以下問題： （1）在實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)應(yīng)該用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做 運(yùn)動(dòng)。 （2）對(duì)比圖中 兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想二。 （3）在四次實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小 。（選填“有關(guān)“無關(guān)”） （4）根據(jù)小強(qiáng)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為 N。 答案：（1）勻速直線（2）甲?。?）無關(guān)（4）1.5 13 / 13