《小學美術三年級下冊第12課《多彩的窗戶》優(yōu)秀教案材料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學美術三年級下冊第12課《多彩的窗戶》優(yōu)秀教案材料（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學美術三年級下冊第12課多彩的窗戶優(yōu)秀教案材料教學目標：1.引導學生欣賞世界各地不同風格的建筑的窗戶圖片，感受窗戶的造型美、色彩美，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的觀察能力和對多元文化的理解能力。2.學習運用各種技法，巧用材料設計并制作造型奇特的窗戶，提高動手能力和創(chuàng)作能力。3.學生在創(chuàng)作中感受美、創(chuàng)造美，體驗親自動手進行設計制作帶來的成功和喜悅，提高審美意識，激發(fā)學習美術的持久興趣。教學重難點：重點：學習和掌握設計、制作窗戶的方法。難點：學生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型。教學準備：教師：課件、多種材料制作的造型奇特的窗戶作品；學生：彩筆、剪刀、膠水、各種紙材、橡皮泥等。教學過程：一、引導階段

2、1.謎語導入，激發(fā)興趣?！霸鹿鈴拇巳胛輥恚瑑墒滞崎_空氣鮮。雖在墻上不是門，好比眼睛賽心靈。” （謎底：窗戶）2.窗戶的作用是什么?3.引出課題。（設計意圖：為引出課題，我用謎語導入，結合一年級學生活潑的天性，創(chuàng)設情境氛圍，激發(fā)學生學習興趣。）二、發(fā)展階段1.說一說：你見過什么樣的窗戶?（材質(zhì)、造型、色彩、裝飾等）2.用什么基本形可以概括這些窗戶的外形特征?3.欣賞世界各地不同風格的建筑和不同造型的窗戶，說一說：你最喜歡哪種風格的窗戶，為什么?4.欣賞課本中中國古典風格窗戶的藝術美。討論：這種窗戶可以使用什么方法進行制作?（鏤空）這些鏤空的圖案有什么共同的特點?（對稱、造型奇特）5. 教師在投影儀下示范并講解鏤空的技法：在卡紙上畫出窗戶的基本結構草圖。添畫細節(jié)。用剪刀沿輪廓線剪。將圖案之間的部分剪下。貼在一直卡紙上。剪出一個窗花圖案進行裝飾。6. 思考：如果你是建筑設計師，你想為你的建筑設計出什么造型的窗戶?是用什么材料、通過什么方法來制作多彩的窗戶?除了使用卡紙、還可以用什么材料來制作窗戶?還可以用什么裝飾手法讓窗戶變得更美觀?三、創(chuàng)作要求用自己喜歡的方式結合所帶材料制作奇特的窗戶。四、作品展示，評價。說一說：自己設計的窗戶的構思與創(chuàng)意。評一評：你喜歡哪個同學的作品?他的作品中的哪些部分值得我們學習，哪些地方還需要改進，怎樣改進?僅供參考