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1、王云飛高考作文?綠色生活?“古有科舉，今有高考，高考是很多人人生中比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子通過(guò)高考改變了命運(yùn)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，大家都卯足了勁，準(zhǔn)備在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中大放榮耀。但是，無(wú)論什么結(jié)果總會(huì)是“有人歡喜，有人憂。曾經(jīng)，有一個(gè)考生寫(xiě)了一篇不到八百字的作文，里面還有30字連閱卷組長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)，卻被評(píng)為總分值作文。這不禁讓人吃驚。聆聽(tīng)經(jīng)典這篇總分值作文的作者是王云飛，王云飛自小就表現(xiàn)出和其他孩子的不同，當(dāng)他還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親便會(huì)教他朗讀經(jīng)典的詩(shī)歌，久而久之，他便能記住這些詩(shī)歌。母親發(fā)現(xiàn)他對(duì)這些唐詩(shī)宋詞很感興趣，便隔三差五的教他一些。后來(lái)，當(dāng)別的孩子都在討論武俠和愛(ài)恨糾纏小說(shuō)時(shí)，王云飛

2、卻手捧?史記?，?資治通鑒?等國(guó)學(xué)經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)閱讀。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，他并不能很好的理解書(shū)有些詞，有些句子的含義，但是這些穿越千年的文字好似有魔力般深深吸引著王云飛，小小年紀(jì)的他捧著一本本的厚厚的國(guó)學(xué)經(jīng)典，沉醉在自己的世界里，好似外界都和他無(wú)關(guān)。漸漸的，學(xué)校也開(kāi)場(chǎng)教授文言文，王云飛每次看到這些文言文總覺(jué)得親切無(wú)比，因此，每次語(yǔ)文試卷中的文言文對(duì)他來(lái)說(shuō)都是如魚(yú)得水。時(shí)間悄悄的流逝，王云飛開(kāi)場(chǎng)上高中了，各門(mén)功課的任務(wù)都開(kāi)場(chǎng)加重了，王云飛不得不減少自己用在古學(xué)經(jīng)典閱讀上的時(shí)間，但是即便如此，王云飛也是一有空便扎古學(xué)經(jīng)典的研究。那些在別人看來(lái)晦澀難懂的文言詞句，在他這里都好似有生命一般靈動(dòng)得意。隨著文言知識(shí)體系不斷

3、豐富，王云飛更能體會(huì)到其中的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)古文的過(guò)程中，他明白了很多“古賢人的教導(dǎo)，更加感慨中華文化的博大精深。學(xué)以致用很快，就要到了高考的日子，王云飛有條不紊的開(kāi)場(chǎng)備戰(zhàn)高考，“泰山崩于前而不變色,麋鹿興于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敵，這是古人教給他的道理，他深深的明白：只有保持平靜才能在高考這次戰(zhàn)斗中獲得優(yōu)異的成績(jī)。那段時(shí)間，他同往常一樣，緊張而有序的學(xué)習(xí)著。很快就到了高考的日子了，母親把他送到考場(chǎng)外面，他邁著自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)?！叭嗽谡J(rèn)真的時(shí)候時(shí)間往往過(guò)的很快，他迅速的將語(yǔ)文試卷前面的題目做完后，便開(kāi)場(chǎng)構(gòu)思作文，突然，王云飛靈機(jī)一動(dòng)，自己何不用文言文來(lái)寫(xiě)一篇作文呢？于是，他便提筆而

4、著，揮毫潑墨，霎時(shí)間，他的思緒滿天飛舞，最后全部化為一句句文言文，躍然紙上。但是，文言文一向以簡(jiǎn)潔著稱(chēng)，文言中的一個(gè)詞，一句話翻譯成白話文往往需要好幾句，因此，僅僅755字便將王云飛所有想法表達(dá)了出來(lái)，一篇?綠色生活?橫空出世。交上試卷，他自信沉著的走出了考場(chǎng)。考試完畢后，教師開(kāi)場(chǎng)了嚴(yán)格有序的閱卷工作，當(dāng)王云飛的作文出現(xiàn)時(shí)，閱卷教師開(kāi)場(chǎng)慌了，閱卷教師不知道該如何是好，于是，便將這個(gè)情況報(bào)告給了閱卷組長(zhǎng)。閱卷組長(zhǎng)修改試卷這么多年，還是第一次遇到這種情況，只見(jiàn)王云飛用的不僅是文言文，其中還有很多生僻字。于是，閱卷組長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)親自修改王云飛的作文，他將王云飛作文中出現(xiàn)的生疏字詞全部查閱一番，到最后竟發(fā)現(xiàn)

5、有30字都不認(rèn)識(shí)，他仔仔細(xì)細(xì)的查閱了各種詞典和注釋資料，做了近2000字的注釋?zhuān)l(fā)現(xiàn)：王云飛不僅能用很多字詞，并且這些字詞在文章中所表達(dá)的意思也都合情合理，看完后，閱卷教師們都不禁拍案叫絕！于是，經(jīng)過(guò)商議后，大家決定將這篇僅有755字的作為評(píng)為總分值作文。高校爭(zhēng)強(qiáng)高考成績(jī)出來(lái)后，王云飛的這篇?綠色生活?一下子火了起來(lái)，王云飛也名聲大噪。多年來(lái)的汗水終于灌溉出了種子，放手一搏也獲得了效果。很多名校都對(duì)王云飛拋出了橄欖枝。希望王云飛可以去到他們學(xué)校深造。后來(lái)王云飛選擇了東南大學(xué)，在王云飛容許了東南大學(xué)后，北大也像他發(fā)出邀請(qǐng)函，能得到“燕園的邀請(qǐng)函是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的，但王云飛卻毫不猶豫的回絕了，因

6、為他知道“人無(wú)信而不立。自己已經(jīng)容許了東南大學(xué)，便不能出爾反爾。況且，大學(xué)對(duì)他而言只是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)更好學(xué)習(xí)的平臺(tái)。他希望在大學(xué)時(shí)期可以繼續(xù)深化研究自己所愛(ài)的領(lǐng)域，他希望和更多理解和熱愛(ài)古文的學(xué)者一起交流，一起進(jìn)步。同時(shí)，王云飛還希望越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)博大精深的中華文化?？紙?chǎng)上的一次大膽任性成就了一篇?綠色生活?，閱卷組長(zhǎng)的求賢假設(shè)渴成就了王云飛。有人說(shuō)：是閱卷教師拯救了王云飛，可是，試想一下，假如，王云飛沒(méi)有那么廣泛的知識(shí)和文采，他又怎會(huì)得到閱卷組長(zhǎng)的認(rèn)可呢？“時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人，我們看到了王云飛戰(zhàn)場(chǎng)上的得意，卻不曾看到他抱著書(shū)籍苦思冥想的樣子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，每一個(gè)人的成功都來(lái)之不易，我們?cè)诟锌土w慕別人的成就時(shí)，也不要忘記他們所付出的心血。同時(shí)，也要提醒廣闊考生，不要看到王云飛寫(xiě)了開(kāi)拓了一條道路就急著跟他學(xué)習(xí)，當(dāng)你也想這樣做時(shí)，你要想到自己是否有和他一樣的知識(shí)儲(chǔ)藏。同時(shí)，還要知道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，并不是每個(gè)“王云飛都能遇到那樣的“閱卷教師。王云飛的勇氣很值得我敬仰，但是，我們只需學(xué)習(xí)他對(duì)待知識(shí)的態(tài)度即可，面對(duì)高考這件“人生大事時(shí)，我們還是要“三思而后行。