《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級生物第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級生物第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級生物第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解性別差異是由性染色體決定的。 2、知道生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會均等的原因。 3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女的問題【學(xué)習(xí)重點】男女染色體的差異，生男生女機(jī)會均等的原因?！緦W(xué)習(xí)難點】生男生女的原因?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解性別差異是由性染色體決定的1、閱讀教材第37頁至38頁內(nèi)容，完成下列題目：1902年，美國細(xì)胞學(xué)家麥克郎在對男性和女性染色體的觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？1905年美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特把男性體細(xì)胞中那一對與眾不同的染色體分別稱為_染色體和_染色體；而女性體細(xì)胞中的同一對

2、染色體是_的，都是_染色體。2、認(rèn)真觀察課本37頁給出的男、女成對染色體排序圖，回答下列問題：男女各有一對染色體和其他22對染色體明顯不同，被稱為性染色體，請問是那一對？排序圖中_圖顯示的是男性的染色體，_圖顯示的是女性的染色體填左或右）圖中那一條染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？想一想，就性染色體來說，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？男性有幾種精子？女性有幾種卵細(xì)胞？3、結(jié)論：人的性別差異是由_決定的。4、拓展反思:下面是某藥品的一則廣告宣傳，請閱讀這則廣告后，用所學(xué)知道，指出其中的錯誤?！叭祟惸行缘木佑袃煞N：一種是XX，另一種XY。XX精子與卵子受

3、精就生女孩，XY精子與卵子受精就生男孩。服用該藥品后，可以提高XY精子的活性，提高XY精子的受精機(jī)會而生男孩，經(jīng)過1983人試用后跟蹤統(tǒng)計，有效率在98%以上?！卞e誤一：錯誤二：學(xué)習(xí)任務(wù)二：理解生男生女的道理,知道生男生女機(jī)會均等。1、男性體細(xì)胞在產(chǎn)生精子時，就性染色體而言，可產(chǎn)生兩種精子，一種是含有_的精子，一種是含有_的精子；女性體細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞時，就性染色體而言，只可產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，即含有_的卵細(xì)胞。2、生物體性狀的遺傳是由什么控制的？人的性別決定與什么有關(guān)？3、閱讀課本38頁,分析并完成38的圖解,來證明生男生女的機(jī)會均等。在這個過程中能形成_種受精卵，男女比例為_。4、嘗試解釋生男

4、生女的原因。二、后教：生男生女機(jī)會均等三、系統(tǒng)總結(jié)四、嘗試應(yīng)用：1、男性的性染色體為_ A、X B、Y C、XX D、XY2、女性的體細(xì)胞中的染色體組成為_ A、22條常染色體和XX性染色體 B、22對常染色體和XY性染色體 C、22條常染色體和XY性染色體 D、22對常染色體和XX性染色體3、有些人認(rèn)為：生男還是生女的責(zé)任全在女性。你認(rèn)為這種想法科學(xué)嗎？為什么？4、在一個國家或地區(qū)的人口中，男女比例大致是1：1；而在一個多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。請你運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識，對此作出合理的解釋。五、診斷評價1、發(fā)現(xiàn)性染色體的科學(xué)家是_A、麥克郎B孟德爾C虎克D達(dá)爾文2、人的體細(xì)胞

5、中，決定男女性別的染色體有多少？_A、一條 B、一對 C、22對 D、23對3、正常情況下，人體的下列哪種細(xì)胞中可能不含X染色體？_A、男性生殖細(xì)胞 B、女性生殖細(xì)胞 C、受精卵細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞4、某夫婦第一胎生了個女孩，若允許他們再生第二胎的話，生男孩的幾率是_A、100 % B、75% C、50% D、05、下列說法中正確的是_ A、人體細(xì)胞中的染色體主要存在與細(xì)胞質(zhì)中 B、人體細(xì)胞中常染色體有22對，性染色體有2對 C、人體細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體 D、精子中的染色體只有性染色體，沒有常染色體6、人體細(xì)胞中共有_對染色體，其中性染色體_對，常染色體_對。在男性的1個精子

6、和女性的1個卵細(xì)胞中，共有_條性染色體。男性有_種精子，女性有_種卵細(xì)胞。人的性別與_、_有關(guān)。課后反思，引導(dǎo)學(xué)生開展探究實驗，讓學(xué)生通過探究，統(tǒng)計結(jié)果，分析結(jié)果，得出結(jié)論。學(xué)生表現(xiàn)出了極大的積極性，主動參與到教學(xué)中，每個小組的學(xué)生都有明確的分工，都參與到探究活動中，積極思考，并且通過討論很快得出結(jié)論，對教師提出的問題能夠得出正確的結(jié)論。第五節(jié)生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。、知道遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。3、通過探究活動，初步體驗調(diào)查生物變異的方法，提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。4、通過合作探究活動，培養(yǎng)相互合作的能力?！緦W(xué)習(xí)

7、重點】1、生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。2、遺傳變異原理的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)難點】區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)，合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。1、回憶探究實驗的步驟分為哪幾步？2、合作交流：探究一種變異現(xiàn)象：花生果實大小的變異提出問題：_作出假設(shè)：_制定計劃：_得出結(jié)論：_實驗分析：通過測量兩個品種花生果實在不同長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？計算并比較兩個品種花生果實長度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種到肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實會怎樣呢？你作出推

8、測的根據(jù)是什么？從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？不同個體之間的差異，與什么因素有關(guān)？單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，會不會遺傳給后代？3、根據(jù)結(jié)論歸納：生物性狀的變異是_的，引起變異的原因也是多種多樣的，不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于_的不同，其次與_也有關(guān)系。但單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到_，就不會遺傳給后代。學(xué)習(xí)任務(wù)二：知道遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。閱讀教材第44頁至第45頁內(nèi)容，完成下列問題：1、世界上栽培植物和飼養(yǎng)動物的優(yōu)良品種中有許多都源自我國，如_、_等。2、現(xiàn)代育種工作的杰出代表_院

9、士和他的超級雜交水稻更是享譽(yù)世界。4、閱讀教材第43頁至第44頁內(nèi)容，嘗試說明其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。（寫課本上）二、后教三、嘗試應(yīng)用：1、你知道“南橘北枳”的說法嗎？試加以解釋。2、用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,能夠使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍。這樣的甜菜含糖量高，你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎？四、當(dāng)堂訓(xùn)練1、下列哪項變異是可以遺傳的_A、地質(zhì)工作者膚色較黑 B、無光條件下韭菜葉長成黃白色 C、一對色覺正常的夫婦生了一個色盲兒子 D、長跑運(yùn)動員的心率比一般人慢2、水生植物伸出水面的葉同浸沒在水中的葉外表不同的原因是_A、遺傳的普遍性B、環(huán)境對性狀的影響C、變異D、基因的作用3、不能遺傳給后代的變異往往是由于

10、什么因素引起的_A、兩個品種雜交B、基因變化C、染色體發(fā)生變化D、環(huán)境的影響4、現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差，其原因是_A、環(huán)境污染嚴(yán)重 B、現(xiàn)在人體普遍健康 C、青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同D、病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異5、人類已經(jīng)進(jìn)入了“基因時代”。你已知道用轉(zhuǎn)基因的方法，能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個例子嗎？舉例時請說明信息的來源。6、我國作為目前世界上能發(fā)射返回式衛(wèi)星的三個國家之一，在作物空間育種方面已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)行列。材料一：1984年，我國第一顆地球同步衛(wèi)星發(fā)射成功。材料二：1987年，中國返回式衛(wèi)星上搭載水稻種子。返回后經(jīng)地面種植，培育出的水稻穗多粒大，畝產(chǎn)量達(dá)600公斤，最高可達(dá)750公斤，蛋白質(zhì)含量增加8%20%，生長期平均縮短10天。請回答下列問題：水稻產(chǎn)生變化是由于什么原因引起的？“太空水稻”所具有的變異能遺傳嗎？為什么？學(xué)后反思本節(jié)內(nèi)容以實驗為主，探究引起花生果實大小原因，結(jié)論利于理解，但實驗曲線圖部分學(xué)生不易理解，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。