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1、《對(duì)韻歌》活動(dòng)設(shè)計(jì)
科目版本
一年級(jí)上冊(cè)
章 節(jié)
第一單元
課 名
第5課 對(duì)韻歌
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)聽(tīng)讀、看圖想象等方法,認(rèn)識(shí)“對(duì)、云”等7個(gè)生字。
2.會(huì)寫“蟲、云、山”3個(gè)生字和提、撇折、豎折3個(gè)基本筆順。
3.正確朗讀課文,背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)
正確掌握3個(gè)生字的音、形、義,能正確書寫3個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)
正確書寫3個(gè)字。
具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié)
內(nèi) 容
1. 教師上課
1.1導(dǎo)入新課
讓我們一起走進(jìn)美麗的大自然,這些景物你認(rèn)識(shí)嗎?
對(duì),這些景物就是云、雨、雪、風(fēng)、花、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲、山、水、柳、桃。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藷o(wú)
2、限的生機(jī),讓大自然充滿了勃勃生氣。
今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟這些景物有著密切的關(guān)系。
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第5課,請(qǐng)你大聲讀讀課題。
1.2教師范讀
請(qǐng)你看著文中的圖畫,聽(tīng)老師朗讀課文。
聽(tīng),小伙伴已經(jīng)迫不及待地朗讀起課文來(lái)了。請(qǐng)你跟著小伙伴一起來(lái)讀讀吧。
1.3識(shí)記生字
這首對(duì)韻歌描寫了許多大自然的景物,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧!
書中的這7個(gè)認(rèn)讀字你認(rèn)識(shí)了嗎?請(qǐng)你把課本輕輕平放,用鉛筆圈出課文中的認(rèn)讀字。
你都圈出來(lái)了嗎?請(qǐng)你指著圈出的認(rèn)讀字聽(tīng)聽(tīng)小伙伴是怎么讀的,一定要聽(tīng)準(zhǔn)字音哦!
請(qǐng)你大聲地讀讀這7個(gè)認(rèn)讀字。
你做到聲音洪亮,讀
3、準(zhǔn)字音了嗎?如果是就夸夸自己;如果還有不會(huì)讀的字快問(wèn)問(wèn)同學(xué),再多讀幾遍,記住它。
現(xiàn)在小伙伴想跟你做你指我讀的游戲,看誰(shuí)讀得正確。你準(zhǔn)備好了嗎?
如果小伙伴讀對(duì)了,請(qǐng)你夸夸他;讀得不對(duì)的字,請(qǐng)你幫幫他。
把這些認(rèn)讀字送回到對(duì)韻歌中,你還能讀正確嗎?自己試著讀一讀對(duì)韻歌??纯茨阊矍俺霈F(xiàn)了哪些景物?
看這些景物真的出現(xiàn)在我們的眼前了,好美呀!你發(fā)現(xiàn)了嗎,這些景物都是一一對(duì)應(yīng)的。
一一對(duì)應(yīng)的景物聲韻和諧,讀起來(lái)朗朗上口,就成了對(duì)韻歌。這種詞語(yǔ)對(duì)仗,平仄協(xié)調(diào),是漢語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式,也是中華民族的文化瑰寶。
讓我們大聲地讀一讀,讀出它的韻律美。
你會(huì)對(duì)對(duì)子嗎?一起來(lái)試一試
4、吧!
對(duì),就是這樣對(duì)對(duì)子。
對(duì)對(duì)子真有趣,我還能把對(duì)韻歌背下來(lái)呢,你也來(lái)試試吧!
對(duì)韻歌中的景物都出現(xiàn)在我的身邊。在生活中來(lái)識(shí)字,會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)很多漢字。請(qǐng)你看看這些景物,再連一連。
你都連對(duì)了嗎?只要我們?cè)谏钪凶鰝€(gè)有心人,就能認(rèn)識(shí)很多漢字。檢查一下自己是否連對(duì)了。
1.4指導(dǎo)書寫
這是這篇識(shí)字要學(xué)習(xí)的3個(gè)生字,你認(rèn)識(shí)嗎?你能自己先試著學(xué)一學(xué)嗎?首先要讀準(zhǔn)這些字的字音,然后跟著筆畫跟隨來(lái)記住字形,再給它們組組詞語(yǔ),最后認(rèn)真觀察漢字在田字格中的位置。
你們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)3個(gè)基本筆畫吧。
這3個(gè)基本筆畫就是提、撇折和豎折。
請(qǐng)看老師怎
5、樣寫好這3個(gè)字。
1.5學(xué)習(xí)小結(jié)
大自然是多姿多彩的,人們要善于用眼睛尋找大自然中的美,用自己喜歡的方式記錄下自然中的美,對(duì)韻歌就是其中的一種方式。相信你還會(huì)用其他方式記錄下大自然中的美。
2. 學(xué)生自學(xué)
2.1跟我學(xué)
大自然是多姿多彩的,美麗的景物帶給我們勃勃生機(jī),這是一幅怎樣的圖畫呢?這節(jié)課,就讓我們跟隨畫面中的老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)對(duì)韻歌,爭(zhēng)取把它讀正確,背下來(lái)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過(guò)聽(tīng)讀、看圖想象等方法,認(rèn)識(shí)“對(duì)、云”等7個(gè)生字。
2.會(huì)寫“蟲、云、山”3個(gè)生字和提、撇折、豎折3個(gè)基本筆順。
3.正確朗讀課文,背誦課文。
2.2學(xué)生練習(xí)
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3. 拓展資源
3.1活動(dòng)設(shè)計(jì)
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3.2拓展閱讀
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3.3常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題1:“山”的正確筆順是什么?
答:“山”字先寫豎,要寫長(zhǎng);然后寫豎折;最后寫豎,要寫得短些。
問(wèn)題2:“蟲”字怎樣把它寫規(guī)范,寫漂亮?
答:“蟲”字的書寫關(guān)鍵是中間的“口”字,要寫得又扁又長(zhǎng),給下面的提和點(diǎn)留空間。