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2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版

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1、2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過(guò)100)的口算,提倡算法多樣化。通過(guò)口算練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。過(guò)程與方法:讀算式,說(shuō)算理。情感與態(tài)度:運(yùn)用所學(xué)的加減知識(shí),解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過(guò)100)的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)位加法和退位減法和算理。教學(xué)過(guò)程一、引入師:我們常常和爸爸媽媽到商店、超市買(mǎi)東西。算錢(qián)時(shí)爸爸媽媽怎么算呢?(口算)看來(lái)口算快對(duì)日常生活還是大有幫助的。二、復(fù)習(xí)(一)百以?xún)?nèi)兩位數(shù)的

2、加法 出示例題圖:你能算出哪兩種玩具一共需要多少元嗎?你是怎么算的? 師:根據(jù)學(xué)生和回答板書(shū)。 4229=71思考:你和他的想法一樣嗎?還可以怎樣算?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的想法? 師:兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法很多,用你喜歡的方法算一算。師板書(shū)學(xué)生的算法。(二)滲透估算的思想 小紅手里有60元錢(qián),你們快幫她想想買(mǎi)兩輛玩具小汽車(chē)夠不夠。(鼓勵(lì)學(xué)生用估算的方法思考。)練一練:1. 買(mǎi)一個(gè)玩具小熊和一個(gè)玩具小兔一共需要多少元?2. 買(mǎi)一架玩具飛機(jī)和一個(gè)玩具小兔一共需要多少元? 3. 買(mǎi)一架玩具飛機(jī)和一個(gè)玩具小熊一共需要多少元? 4. 買(mǎi)一輛玩具汽車(chē)和一架玩具飛機(jī)一共需要多少元? 5. 買(mǎi)一輛玩具汽車(chē)和一個(gè)玩具

3、小兔一共需要多少元?小結(jié):通過(guò)練習(xí)你又有什么想法?有什么要提醒大家的? 在計(jì)算時(shí)要注意:當(dāng)個(gè)位滿(mǎn)十時(shí),一定要向十位進(jìn)一。(三)百以?xún)?nèi)兩位數(shù)的減法。1. 觀察圖,你還想提出什么問(wèn)題呢?自己算一算。2. 誰(shuí)愿意把自己的算法跟大家說(shuō)說(shuō)? 根據(jù)學(xué)生說(shuō)的板書(shū):(1)4020=60 229=13(2)4230=12 121=13 (讓學(xué)生多說(shuō),在說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)哪種方法好) 小結(jié):兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法也很多,你覺(jué)得哪種方法好就可以用哪種。3. 練一練:(1)一個(gè)玩具小兔比一架玩具飛機(jī)便宜多少元?(2)小明有35元錢(qián),再添多少元就可以買(mǎi)一個(gè)玩具小熊?(3)小紅買(mǎi)了一個(gè)玩具小兔,給售貨員50元錢(qián),應(yīng)找回多少元?

4、師:退位減法應(yīng)該注意什么?4. 小結(jié):今天我們學(xué)的是兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算,在做題時(shí)我們要注意什么呢?三、深化練習(xí) 1. 口算:讀題說(shuō)得數(shù)。出示圖片。2. 小動(dòng)物們進(jìn)行接力賽,你們能說(shuō)說(shuō)誰(shuí)跑第幾棒嗎?為什么? (1)看清符號(hào)認(rèn)真計(jì)算。(2)返回正確的結(jié)果。四、總結(jié):有什么收獲請(qǐng)記住,遺憾和問(wèn)題說(shuō)給大家聽(tīng),大家一起幫你解決。附送:2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教案 北京版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)本節(jié)課的練習(xí),使學(xué)生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過(guò)100)的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力并能解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)程與方法:讀算式,說(shuō)算理。情感與態(tài)度:運(yùn)用所學(xué)的加減知

5、識(shí),解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,培養(yǎng)口算能力。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)位加法和退位減法的算理。教學(xué)過(guò)程一、引入:同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算,小松鼠想知道你們學(xué)習(xí)的怎么樣,所以出了好多道題來(lái)考我們,你們害怕嗎?二、課堂練習(xí):1. 出示:口算67-53= 19+34= 75-38= 24+52= 41+39= 96-31= 15+84= 65-48=2. 小松鼠知道我們二年級(jí)同學(xué)特別愛(ài)參加體育活動(dòng),所以下面的這道題就與體育活動(dòng)有關(guān),你會(huì)做嗎?課件出示:(1)說(shuō)說(shuō)表格的意思。(培養(yǎng)學(xué)生理解表格的能力) (2)填表格,算出喜歡各項(xiàng)體育活

6、動(dòng)的人數(shù)。 (3)觀察這個(gè)表格,你還能提出什么問(wèn)題? 3. 現(xiàn)在我們很多同學(xué)都會(huì)自己到商店去買(mǎi)東西,有一天小力也來(lái)到了商店,我們看看他要買(mǎi)什么,是怎么買(mǎi)的呢?看到這些你都知道了什么,問(wèn)題是什么?列式計(jì)算:50-17=33(元)說(shuō)說(shuō):50、17、33分別表示什么?自己先在書(shū)上做,然后集體交流。先用課件的形式出現(xiàn)線(xiàn)段圖,小組交流圖意,然后自己獨(dú)立列式,解決實(shí)際生活問(wèn)題。4. 游戲到了夏天,同學(xué)們都特別愛(ài)吃西瓜,沙瓤的西瓜多招人喜愛(ài)呀,快看,現(xiàn)在這里有這么多西瓜,你能把它放對(duì)筐嗎?(圖片) 為什么有的西瓜沒(méi)有放進(jìn)去呢?那你說(shuō)說(shuō)應(yīng)該再拿來(lái)幾號(hào)筐能把它放進(jìn)去?5. 坐汽車(chē)參觀: (1)出示課件。 (2)自己想想什么意思? (3)自己嘗試解決。 (4)大家交流,訂正反饋。三、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

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