《2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘火車 3教案 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘火車 3教案 北師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘火車 3教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生理解和掌握多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算方法較準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。2. 能力目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算過(guò)程。提高學(xué)生計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3. 情感目標(biāo)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):加進(jìn)上來(lái)的數(shù)。教學(xué)關(guān)鍵:把進(jìn)上來(lái)的數(shù)寫在前一位的下面。教學(xué)內(nèi)容:P32-P33。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課放暑假了,學(xué)校組織高年級(jí)同學(xué)夏令營(yíng),準(zhǔn)備乘火車去,(出示主題圖)看到這幅圖你能提出什么問(wèn)題?5節(jié)臥鋪
2、車廂能坐多少人?二、探究新知,建立模型1. 列算式725=?2. 學(xué)生自己探索計(jì)算方法。匯報(bào)方法:(1)705350 2510 35010360 (2)豎式計(jì)算 725=360(個(gè)) 7 2 1 5 3 6 0小組討論,匯報(bào)計(jì)算時(shí)要注意什么?(1)相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起。(2)不要忘了把進(jìn)上來(lái)的數(shù)加上。(3)十位相乘滿30,要向百位進(jìn)3,落下來(lái)。3. 你還能提出哪些問(wèn)題?7節(jié)硬座車廂可乘多少人?在練習(xí)本上計(jì)算,交流算法。 1187=826(人) 1 1 8 1 5 7 8 2 6 答:7節(jié)硬座車廂可乘826人。強(qiáng)調(diào)需要注意以下幾點(diǎn):(1)忘記加后面進(jìn)上來(lái)的數(shù)。(2)進(jìn)位時(shí)加錯(cuò)。(3)錯(cuò)用進(jìn)上
3、來(lái)的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)。三、鞏固練習(xí),理解應(yīng)用1. 學(xué)生獨(dú)立完成33頁(yè)1題,核對(duì)答案。2. 三年級(jí)有4個(gè)班,每班45人,一共多少人?其中男同學(xué)有91人,女同學(xué)有多少人?在練習(xí)本上完成,兩名同學(xué)板演。3. 33頁(yè)3題,小組競(jìng)賽。4. 33頁(yè)4題(1)要求標(biāo)出出發(fā)后2時(shí)火車的大概位置,也就是在圖中標(biāo)出全程的一半。(2)從小朋家到姥姥家一共有多少千米?45290(千米)1204=480(千米)90480570(千米)答:從小朋家到姥姥家一共有570千米。四、作業(yè):練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)。附送:2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘火車1教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算
4、方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2、結(jié)合具體的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn):在具體情境中,能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)用具:幻燈、掛圖、小黑板。教學(xué)設(shè)計(jì):一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,你們坐過(guò)火車嗎?火車上也有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在我們就一起去研究火車上的數(shù)學(xué)問(wèn)題。二、探索新知:1、請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立看圖,先自己說(shuō)說(shuō)圖意,在講給同桌講一講;2、誰(shuí)能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,說(shuō)給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng),互相解決提出的問(wèn)題!3、誰(shuí)愿意把自己的問(wèn)題說(shuō)給大家聽(tīng)?4、誰(shuí)愿意解決她剛才提出的問(wèn)題?5、重點(diǎn)講解一道
5、乘法題:例如:5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人?72 5 = (元)6、引導(dǎo)學(xué)生討論算法,匯報(bào)算法。(1)70 5 = 350, (2) 1 2 2 5 = 10, 4 350 + 10 = 360。 4 8 答: 三、拓展應(yīng)用1、 4 6 + 3 7 5 + 4 8 6 + 3 9 7 + 5 3 6 + 6 9 2 + 72、三年級(jí)有4個(gè)班,每班45人,一共有多少人?其中男同學(xué)有91人,女同學(xué)有多少人?3、誰(shuí)的年齡大?4、小明放寒假時(shí)去姥姥家。先乘5時(shí)的火車,有乘2時(shí)的汽車。(1)在圖中標(biāo)出,出發(fā)后3時(shí)火車的大概位置。(2)從小明家到姥姥家一共有多少千米?四、總結(jié):今天學(xué)的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法應(yīng)注意什么問(wèn)題?課后反思: