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2021-2022年三年級英語3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版

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1、2021-2022年三年級英語 3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版一、教學目標與要求 1能聽懂、會說第四單元的句型、單詞及對話 句型: Whats this? Its a/an .Whats that? Its a/an .對話: A: Hi Whats this? B: Its a lion.A: Oh, whats that?B: Its an elephant.2能將對話和句型運用到實際生活當中 3能理解并能講述Fun story 二、教學重、難點分析 重點:能聽懂,會說:Fun story的對話難點:講述Fun story 的內(nèi)容。三、課前準備教師準備掛圖、幻燈片、面具

2、、動物卡片等實物,教學光盤、錄音機。 四、教學步驟和建議 1熱身(Warm-up) :1)讀以前所學的會話和chant,唱英文歌曲 。 2)全體同學齊讀13-29課,要求最齊、最快、最大聲。 2新授(Presentation)1)全班學生看本課VCD教學片。 2)學生觀看幾遍教學片后,試著跟讀Fun story 的內(nèi)容 3)請學生根據(jù)掛圖猜出句意。必要時教師做一定的指導。 4)跟教師讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音 5)學生分組分角色大聲朗讀。 6)自制字母卡片,并圖顏色。 五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)1打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習(教師給予一定的指導) 2

3、家庭作業(yè):跟讀課文, 自制彩色動物卡片,并且記住它們的英文名 。 3試著復述課文。附送:2021-2022年三年級英語 3B Unit6 Lesson 31教案 人教新版一、教學目標與要求 1能聽懂、會說:Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you.并能根據(jù)實際情況向別人表達自己的語言. 2能聽、說、讀skirt, T-shirt 兩個單詞及其中的兩個字母Ss, Tt的發(fā)音.通過 Lets play.熟練掌握本課句型及單詞的讀音. 二、教學重、難點分析 重點:能聽懂,會說:Hi, Li Yan. Is this your skirt?

4、Oh, yes. Thank you. 句型和單詞skirt, T-shirt. 及兩個字母Ss, Tt.難點:能聽懂,會說:Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you.句型和單詞skirt, T-shirt認讀,認讀兩個字母Ss, Tt.將句型、對話與自己的實際情況結(jié)合起來。 三、課前準備 教師準備掛圖、頭飾、VCD、錄音機。 四、教學步驟和建議 1 熱身(Warm-up) 1)學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲。 2)全體同學齊讀30課,要求最齊、最快、最大聲。 2新授(Presentation) 1)全班學生看本課VCD

5、教學片。 2)觀看幾遍教學片后,讓學生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容 3)學生跟讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音skirt, T-shirt .學生分組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲 4)試著請部分學生到前面表演對話 5)去掉VCD的聲音,讓學生為教學片配音 6) 用掛圖展示生詞skirt, T-shirt ,學習認讀字母SS, Tt然后清部分學生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學將得到一朵小紅花 7)按課文表演對話.五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)1教師請部分同學到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學表演對話. A: Hi, Li Yan. Is this your skirt?B: Oh, yes. Thank you. 2打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習(教師給予一定的指導) 3家庭作業(yè):跟讀課文及單詞.

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