《2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 d t n l教案 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 d t n l教案 湘教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 d t n l教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)四個(gè)聲母,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確書(shū)寫(xiě)。2.能用聲母和單韻母拼讀,初步指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)直呼音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)d t n l四個(gè)聲母,掌握字母的音、形、書(shū)寫(xiě)教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)直呼音節(jié)第一課時(shí)T:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了單韻母和聲母b p m f,還學(xué)習(xí)了聲母與韻母相拼的方法,今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)新的聲母(教師板書(shū)課題d t n l并讀出字母的音)一、復(fù)習(xí)檢查1.卡片認(rèn)讀聲母b p m f,這些字母我們稱(chēng)它們?yōu)槭裁??(聲母)聲母一般都站在音?jié)的最前面。2.認(rèn)讀韻母卡片,這些字母我們稱(chēng)它們?yōu)槭裁??(單韻母)教師講解:聲母都標(biāo)在韻母上
2、面3.復(fù)習(xí)帶調(diào)音節(jié)b p m m m等4.認(rèn)讀生字和詞語(yǔ):爸,媽?zhuān)?,爸爸,媽媽二、?dǎo)入新課T:這節(jié)課,我們要學(xué)習(xí)兩個(gè)聲母和它們的拼音,比一比,看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真,最聰明,學(xué)得最好,讀得最準(zhǔn)1.圖上畫(huà)了什么?它會(huì)發(fā)出什么聲音?(嘀答嘀答)教師引出,鬧鐘嘀的聲母就是d,板書(shū):d2.教學(xué)d的發(fā)音,記清形(1)聽(tīng):教師示范讀發(fā)音,舌尖頂住上顎,堵住氣流,然后舌尖突然離開(kāi),讓氣流沖出來(lái)(2)看:教師范讀時(shí)的口形,發(fā)音部位(3)讀:領(lǐng)讀,齊讀,正音(4)記:馬蹄聲響ddd,像個(gè)反6ddd,左下半圓ddd3.教學(xué)d的書(shū)寫(xiě)(1)范寫(xiě),兩筆寫(xiě)成,半圓在中格(2)書(shū)空4.教學(xué)聲母t(1)出示雨傘,引出t,請(qǐng)同學(xué)
3、看彎彎的傘柄,今天我們要學(xué)的第二個(gè)聲母“t”的樣子就像一把彎彎的傘柄,板書(shū):t(2)教學(xué)t的發(fā)音,記清形看、聽(tīng):用薄紙放在嘴邊,示范d t的區(qū)別。(發(fā)t時(shí),嘴里有一股氣送出)p t也是一樣的讀、記:領(lǐng)讀,輪讀順口溜:傘柄朝下t t t5.指導(dǎo)t的書(shū)寫(xiě)6.鞏固復(fù)習(xí)(1)卡片讀d t(2)對(duì)比讀:b-p-d f-t第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。 1.復(fù)習(xí)字母:b p d t m f a 2.拼讀音節(jié):d di、m ma、b ba 二、導(dǎo)入新課。今天我們又要認(rèn)識(shí)兩位新朋友,出示課題??凑l(shuí)學(xué)得又好又正確。三、教學(xué)聲母n。1.猜謎引入:兩個(gè)門(mén)洞是什么字母?齊復(fù)習(xí),兩個(gè)門(mén)洞m m m。今天我們要學(xué)一個(gè)門(mén)洞的n,板
4、書(shū)n。2.教學(xué)n的發(fā)音,認(rèn)清形。(1)誰(shuí)能看圖,自己編一個(gè)順口溜?(一個(gè)門(mén)洞n n n,一扇小門(mén)n n n,像只小凳n n n,倒放茶杯n n n。)(2)教師范讀、領(lǐng)讀、齊讀、輕讀、正音。3.教學(xué)n和的拼音。板書(shū):n-n,請(qǐng)同學(xué)自己試著拼讀。(指名讀)聲母n,韻母,直呼n。進(jìn)行na的四聲練習(xí)。4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。四、做課中操。五、教學(xué)聲母l。1.看圖,說(shuō)話引出l:圖上畫(huà)著誰(shuí),他在干什么?(一個(gè)小朋友拿著小棒在趕豬,樂(lè)得哈哈笑。)“樂(lè)”的聲母就是“l(fā)”。板書(shū):l 2.讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。(1)范讀,講解讀n時(shí),鼻翼兩側(cè)微微振動(dòng),而發(fā)l時(shí),沒(méi)有這種感覺(jué)。(開(kāi)火車(chē)練習(xí))(2)記憶字形:一根小棒l l l。(
5、3)教學(xué)l和的拼音。板書(shū):l-l-l (指名拼讀,集體拼讀,開(kāi)火車(chē)練習(xí)四聲。)(4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):在四線格的三樓的四分之三處起筆,往下寫(xiě)到第三條線為止。六、復(fù)習(xí)鞏固。1.猜字母游戲:小馬蹄印是什么聲母?傘柄朝下是什么聲母?一個(gè)門(mén)洞是什么聲母?一根小棒是什么聲母?2.找朋友游戲。教師:我請(qǐng)x x找朋友。(全體學(xué)生有節(jié)奏地拍手)學(xué)生:我來(lái)找個(gè)好朋友。(邊說(shuō)邊上臺(tái))教師:聲母d,d d d。一學(xué)生:d是我的好朋友。(取出d的卡片)眾學(xué)生:對(duì)對(duì)對(duì)!d是我們的好朋友。(如錯(cuò))錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!請(qǐng)你仔細(xì)找朋友。附送:2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 g k h教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)、k、h三個(gè)聲母,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)
6、音。2.初步學(xué)會(huì)拼讀有介音的三拼音音節(jié),會(huì)讀u、hu兩個(gè)三拼音音節(jié)。3.會(huì)照樣子在四線格中抄寫(xiě)聲母、k、h。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)聲母和k。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。 認(rèn)讀聲母卡片b、p、m、f、d、t、n、l。二、教學(xué)聲母。 1.看圖說(shuō)話引出。 圖上畫(huà)著兩只鴿子銜著一只花環(huán)?!傍澴印钡摹傍潯甭暷甘?。花環(huán)的形狀像。 2.教學(xué)的發(fā)音,認(rèn)清字形。(1)發(fā)音要領(lǐng):舌根上升碰到軟腭,堵住氣流,然后使舌根突然離開(kāi)軟腭,讓氣流出來(lái)。(2)記憶字形。啟發(fā)學(xué)生自編順口溜,看看圖,想想的字形像什么?!傍澴?、花環(huán)、?!薄?字加鉤、?!?3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。一筆寫(xiě)成,筆順是從右上角起筆,向左下角抬向右上,然
7、后連寫(xiě)豎彎鉤。寫(xiě)在四線格的中、下格。三、教學(xué)聲母k。 1.看圖說(shuō)話引出k。 圖上畫(huà)著一群小蝌蚪在水草邊游?!膀蝌健钡摹膀健钡穆暷妇褪莐。 2.教學(xué)k的發(fā)音,認(rèn)清字形。(1)發(fā)音要領(lǐng):發(fā)音方法與同,不同的是要往外送氣??膳c對(duì)比讀:k。(2)記憶字形。教師可畫(huà)圖,幫助形象記憶:一豎就像水草,蝌蚪向水草游過(guò)去。順口溜:“水草、蝌蚪k、k、k?!?3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。K兩筆寫(xiě)成,寫(xiě)在四線格的上、中格。鞏固復(fù)習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)聲母h,以及、k、h和單韻母的拼讀,三拼音音節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。 二、教學(xué)聲母h。 1.看圖說(shuō)話引出h。 圖上畫(huà)著一個(gè)小孩子坐在椅子上喝水?!昂人钡摹昂取钡穆暷妇褪莌。
8、 2.教學(xué)h的發(fā)音,認(rèn)清字形。(1)發(fā)音要領(lǐng):發(fā)h時(shí),舌根和軟腭靠近,摩擦出氣。(2)記憶字形。可用順口溜:“一把椅子h、h、h。” 3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。h一筆寫(xiě)成,從左邊一豎起筆自上而下,再由下沿原線回上去,連寫(xiě)出右邊的部分。寫(xiě)在四線格的上、中格。三、教學(xué)、h的三拼音。 1.用二拼音過(guò)渡。 、k、h能和單韻母做朋友,我們?cè)囍雌纯矗海ü茫琸k(哭),hh(哈)。 2.教學(xué)三拼音。(1)出示 u 。 前面是一個(gè)聲母,后面是帶調(diào)韻母,中間再加一個(gè)介母u。 u (2)發(fā)音要領(lǐng):聲母、介母、韻母一氣連讀,由慢到快,連成一個(gè)音節(jié)。教師領(lǐng)讀:uu(南瓜的瓜)。三拼連讀,一是要快,二是要連??勺寣W(xué)生用口訣集注三拼音的方法:“三拼音,要記牢,中間介母別丟掉?!保?)看圖說(shuō)話,鞏固u的拼讀。圖上畫(huà)的是什么瓜?看圖說(shuō):圖上畫(huà)的是黃瓜、南瓜和冬瓜。(4)用同樣方法教學(xué)音節(jié)hu。(5)練習(xí): uok uokuoh huo復(fù)習(xí)鞏固。 1.讀課文。 2.指導(dǎo)課堂作業(yè)。