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1、第十一課 有趣的線造型
教學(xué)目標(biāo)：
體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn): 在線繞活動(dòng)中，有趣的線繞畫發(fā)現(xiàn)有趣的線繞畫形象。
實(shí)踐與創(chuàng)造: 體驗(yàn)不同線條產(chǎn)生的藝術(shù)魅力有趣的線造型。
欣賞與評(píng)論: 介紹自己的有趣的線造型作品，有趣的線造型點(diǎn)評(píng)同伴的作品
知識(shí)點(diǎn)：
學(xué)習(xí)流暢的線條。
技能要求：
學(xué)會(huì)用膠水一筆畫的同時(shí)把繩線粘上。
教學(xué)重點(diǎn)：
運(yùn)用各種材質(zhì)的繩線，繞成作品。
教學(xué)難點(diǎn)：
在一筆畫基礎(chǔ)上展開聯(lián)想。
教具準(zhǔn)備：
學(xué)具：各種繩線、膠水、油畫棒
教具：有色卡線
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、感受與嘗試：
1、欣賞課本
提問：課本上的畫是用什么做的?
2、有什么特點(diǎn)?
2、出示課題：有趣的線造型
3、教師拿一長(zhǎng)線，演示線繞畫。
①讓學(xué)生欣賞到在隨意的線繞中發(fā)現(xiàn)有趣的東西有趣的線造型。
②對(duì)繞出的形象進(jìn)行想象。
象什么?
③教師小結(jié)，根據(jù)學(xué)生想象教師進(jìn)行涂色、添畫。
4、游戲
以小組為單位，用長(zhǎng)線在桌上嘗試?yán)@線，隨意地繞，注意線條流暢。
5、欣賞講評(píng)
你們繞地的圖形像什么?
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象。
繞線時(shí)要有重疊、流暢。
二、討論與制作
1、提問：用什么方法固定線?
2、小組討論：固定方法是什么？
3、教師與學(xué)生共同小結(jié)演示固定方法。
注意：膠水不可太多，保持干凈。
方法①邊繞邊涂膠水，固定。
②涂好膠水再繞線。
4、學(xué)生繞線練習(xí)
選擇喜歡的紙與線，邊戲邊貼。
三、發(fā)散思維：
1、想一想
欣賞繞好的畫，想象一下象什么?
2、添一添
在繞好的畫上根據(jù)想象用水彩筆添色或添形象。
四、欣賞講評(píng)
1、自評(píng)：學(xué)生交流創(chuàng)作體會(huì)。
2、互評(píng)：根據(jù)線條流暢，想象豐富的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)作品
3、獎(jiǎng)勵(lì)：比一比哪一組小星星最多，表?yè)P(yáng)。
板書設(shè)計(jì)：
有趣的線造型
2022春四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《有趣的線造型》教案 湘美版
