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2022二年級(jí)語文下冊 識(shí)字 1《神州謠》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版

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1、神州謠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字,熟記8個(gè)四字詞語。2體會(huì)動(dòng)詞和形容詞的用法。3正確、流利、有感情地朗讀課文?!具^程與方法】1通過朗讀感知三字經(jīng)的語言形式。2通過教師對(duì)課文意思的解釋,感受祖國的偉大?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】1對(duì)三字經(jīng)這種語言形式感興趣。2激發(fā)熱愛祖國的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)字;寫字;記詞;朗讀課文。難點(diǎn)1體會(huì)動(dòng)詞和形容詞的用法。2激發(fā)熱愛祖國的思想感情。教學(xué)過程:(一) 談話激趣,看圖入境。出示祖國版圖,同學(xué)們,我們祖國地形圖像什么?生:一只雄雞!歌唱祖國的歌曲非常多,今天我們來學(xué)習(xí)識(shí)字1神州謠,看一看,歌謠里告訴了我們哪些豐富的知識(shí)。(二

2、)初讀兒歌,整體感知。1. 想看看嗎?快打開課本。聽老師讀課文。要求:邊聽邊找出山川、河流、地名等。2. 匯報(bào)。(三)圖中識(shí)物,積累語言。1. 讀生字詞。(自由讀、個(gè)別讀、開火車讀、齊讀)。2. 去拼音讀,小組讀,男女比賽讀。3. 做游戲:“找朋友”。(四)識(shí)字寫字。(1)鞏固音、形。 本課要寫的字中涉及平翹舌音的較多,如川(chu n )、州(zh u )、爭(zh ng )、族(z )。寫字前引導(dǎo)學(xué)生再次認(rèn)讀這些字,鞏固讀音?!褒R”字是六筆寫成,“族”字是左右結(jié)構(gòu),這些都要提醒學(xué)生注意。(2)觀察發(fā)現(xiàn)。 相似的字:川、州。 難寫的字:民、族。(3)重點(diǎn)講解。 夕:撇不宜長,“奮”的橫要短,撇要長。 川:撇要寫成“豎撇”,中豎應(yīng)稍短,右豎要長。 民:字形特點(diǎn)上窄下寬,豎提要直,斜鉤要呈弓形,盡量舒展。(五)再讀理解,隨文識(shí)字。1. 自由讀課文,把帶拼音的句子多讀兩遍。2. 品讀短文,說一說你知道了祖國哪些山川、河流。3. 全班朗讀。(六)創(chuàng)編兒歌,拓展延伸。1. 出示圖片,示范創(chuàng)編:黃河黃,長江長,中原大地在中央。東北頭,西北尾,雄雞高歌向太陽。青藏高,內(nèi)蒙長,華南華北錦繡莊。臺(tái)灣東,海南南,雄雞生出大蛋蛋。中國人,團(tuán)結(jié)緊,一切聽從黨中央。黃巖島,釣魚島,祖宗家業(yè)不可讓。2. 出示幾幅圖,激發(fā)創(chuàng)作靈感。3. 學(xué)生創(chuàng)編,指名說。

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