《2022二年級語文下冊 課文1 1《古詩二首》教案2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022二年級語文下冊 課文1 1《古詩二首》教案2 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、村居教案教學目標：、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。、能聯(lián)系課文內容理解詩句的意思，口述這首詩所描繪的情景。、借助課文的語言材料，感受田野春光的美好和農村兒童生活 的情趣，激發(fā)熱愛大自然、珍惜童年的美好感情。教學重難點：指導學生通過朗讀、背誦，感受詩篇的語言美和情景美，幫助學生積累豐富的語言材料。教學用時：0.5課時。教學準備：多媒體教學過程：一、談話導入，揭示課題、同學們，你們知道哪些詞語是描寫春天的，能說給大家聽嗎？2、今天，我們要學習一首描寫春天的古詩。是哪一首呢？自讀課題。我們要學習的是村居。二、初讀全詩，讀準讀通、釋題：在鄉(xiāng)村居住。作者：

2、高鼎，清朝人，善于描寫自然景物。2、自讀，要求讀準生字的音，讀通句子。讀后檢查： 出示生字，讀準音，記住形，指名朗讀，正音。三、細讀全詩，解詞釋句，弄懂詩意、詩歌主要寫了哪個季節(jié)的什么景色？、小組討論，弄懂相關詞語的意思。、交流，你理解了哪些詞語？草長鶯飛：野草旺盛生長，黃鶯自由飛翔。拂：飄拂、拂拭、掠過。堤：堤岸。醉春煙：陶醉在迷人的春光之中。紙鳶：紙做的風箏。、詩句的意思知道嗎？（早春二月，地面草兒旺盛生長，空中鶯兒自由飛翔，堤邊楊柳飄拂搖曳，仿佛也陶醉在迷人的春光之中。孩子們放學回來天色還早，趕忙趁著東風放起了風箏，那心里別提多高興了。）、帶著自己對這首詩的理解再朗讀全詩，讀出感情。四、賞讀全詩，進入意境，熟讀成誦、看圖讀一讀這首詩，邊讀邊想，在頭腦中再現(xiàn)詩句所描繪的畫面，再用自己的話說一說。、作者寫出了我們兒童生活的樂趣，你喜歡這首詩嗎？練習背誦。、你是否曾經有過這樣的經歷？當時你是怎么做的，心情如何？說一說。板書設計： 村居草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶作業(yè)設計：背誦兩首古詩，并會默寫。預習第九課（課文讀4遍，解決不懂得字和詞語）