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1、《土壤與生命》
一、填空
1、土壤固體中的大顆粒為( ),中等顆粒為( ),細(xì)小顆粒為( )。人們根據(jù)( )的不同,將土壤分為三類:( ?。┖刻貏e多的是( ?。?,( ?。┖刻貏e多的是( ?。?。( ?。ā 。ā 。┤吆勘壤畈欢嗟氖牵ā 。?。
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6、在富含腐殖質(zhì)的土壤生長(zhǎng)的植物( )在貧瘠的土壤中生長(zhǎng)的植物則( ?。?。
7、山上的土壤就比較( ),人們通過(guò)( ?。﹣?lái)防止( )和保持( ?。?。貧瘠的土壤還可以通過(guò)( )加以改良。常用的方法有( ?。ā 。ā 。?。
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3、物提供了( ),為動(dòng)物提供了( ),為人類提供了( )。土壤是( ?。┖停ā 。┕餐模ā 。?。
9、一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使( )的土壤( ?。┦ダ脙r(jià)值。
10、塑料垃圾被埋在土壤中,降低了土壤的( ?。?,同時(shí)也阻礙了( ?。┖蛯?duì)( ?。ā 。┑奈张c利用。
11、土壤由( ?。ā 。ā 。ā 。ā 。┑任镔|(zhì)組成。
二、判斷:
1、落葉在土壤里變成了肥料。( ?。 ?、所有的土壤都適合莊稼的生長(zhǎng)。( ?。?
3、含沙量越多的土壤,滲水越快。( )
4、 4、任何物質(zhì)在土壤中都能變成腐殖質(zhì)。( ?。?
三、實(shí)驗(yàn)一:了解土壤的蓄水功能。
實(shí)驗(yàn)材料:土堆、草皮、水壺
實(shí)驗(yàn)條件:1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一樣;
2、變化的量是一個(gè)有草皮,一個(gè)無(wú)草皮。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:保護(hù)植被就是保護(hù)( ?。?。
五、比較黏土、壤土的滲水和含水性。
名稱和分類
沙土
黏土
壤土
滲水性
含水性
適合生長(zhǎng)的植物
六、人類土壤的破壞活動(dòng)有哪些?你有什么解決的辦法?
答:
七、舉出人類和動(dòng)植物離不開(kāi)土壤的事例(最少寫(xiě)5個(gè))。
答:
八、具體說(shuō)說(shuō)蚯蚓在腐殖質(zhì)形成過(guò)程中的
5、作用。
答:
江蘇教育出版社 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第一單元 《土壤與生命》 答案
一、填空
1、土壤固體中的大顆粒為(沙粒),中等顆粒為(粉粒),細(xì)小顆粒為(黏粒)。人們根據(jù)(三種土粒含量)的不同,將土壤分為三類:(沙粒)含量特別多的是(沙土),(黏粒)含量特別多的是(黏土)。(沙粒)(黏粒)(粉粒)三者含比例差不多的是(壤土)。
2、土壤分為三層:(表層)(下層)(巖石層)其中(表層土壤)養(yǎng)分最豐富,(下層土)養(yǎng)分少,(巖石層)位于土壤碎石之下的最底層。
3、土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將(生物遺體)分解成(腐殖質(zhì)),供植物生長(zhǎng)。在普通樹(shù)林里,1平方米約有(5萬(wàn))個(gè)土壤動(dòng)物。這些土壤動(dòng)
6、物有(1000)種。
4、蚯蚓被稱為“(土壤天然的犁)”和“(改良土壤的能手)”。
5、表層土的養(yǎng)分來(lái)自(腐爛的動(dòng)植物遺體),它們別稱為(腐殖質(zhì))。(腐殖質(zhì))是植物生長(zhǎng)的必須肥料。(腐殖質(zhì))越多,土壤越(肥沃)。
6、在富含腐殖質(zhì)的土壤生長(zhǎng)的植物(茁壯且呈綠色)在貧瘠的土壤中生長(zhǎng)的植物則(細(xì)弱、柔軟且枯黃)。
7、山上的土壤就比較(貧瘠)人們通過(guò)(修筑水平梯田)來(lái)防止(水土流失)和保持(土壤肥力)。貧瘠的土還可以通過(guò)(增加腐殖質(zhì)的方法)加以改良。常用的方法有(種植綠肥)、(收集落葉)、(糞便漚肥)。
8土壤是覆蓋在(地球表面)的一層(疏松)物質(zhì)。它為植物提供了(養(yǎng)料、水分),為動(dòng)物提
7、供了(生存的棲息地),為人類提供了(住所和制作物品的原料)。土壤是(人類)和(動(dòng)植物)共同的(家園)。
9、一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使(1平方米)的土壤(永久)失去利用價(jià)值。
10、塑料垃圾被埋在土壤中,降低了土壤的(透氣性),同時(shí)也阻礙了(植物根系的發(fā)育)和對(duì)(水分)(養(yǎng)分)的吸收與利用。
11、土壤由(落葉)(樹(shù)根)(沙粒)(沙粒)(黏粒)等物質(zhì)組成。
二、判斷:
1、落葉在土壤里變成了肥料。(√) 2、所有的土壤都適合莊稼的生長(zhǎng)。(×)
3、含沙量越多的土壤,滲水越快。(√) 4、任何物質(zhì)在土壤中都能變成腐殖質(zhì)。(×)
三、實(shí)驗(yàn)一:了解土壤的蓄水功能。
實(shí)驗(yàn)材料:土堆、
8、草皮、水壺
實(shí)驗(yàn)條件:1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一樣;
2、變化的量是一個(gè)有草皮,一個(gè)無(wú)草皮。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:保護(hù)植被就是保護(hù)(環(huán)境)
五、比較黏土、壤土的滲水和含水性。
名稱和分類
沙土
黏土
壤土
滲水性
良
不
好
含水性
差
差
好
適合生長(zhǎng)的植物
適合少數(shù)植物生長(zhǎng)
不
適合
六、人類土壤的破壞活動(dòng)有哪些?你有什么解決的辦法?
答:噴灑農(nóng)藥、亂扔垃圾、開(kāi)窖燒磚、亂燒秸桿、亂折花草、隨地吐痰、隨地便溺。
七、舉出人類和動(dòng)植物離不開(kāi)土壤的事例(最少寫(xiě)5個(gè))。
答:房屋、穿衣、吃飯、做巢、食物、棲息。
八、具體說(shuō)說(shuō)蚯蚓在腐殖質(zhì)形成過(guò)程中的作用。
答:蚯蚓幾乎能把土壤中的各種垃圾吃掉變成腐殖質(zhì)。