《2022春三年級數(shù)學(xué)下冊 2.5《除數(shù)是一位數(shù)的除法》整理與復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春三年級數(shù)學(xué)下冊 2.5《除數(shù)是一位數(shù)的除法》整理與復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、整理和復(fù)習(xí)課題整理和復(fù)習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過解答三個具體問題,對本單元所學(xué)的知識進(jìn)行回顧和整理。使學(xué)生形成除數(shù)是一位數(shù)的除法的知識結(jié)構(gòu),掌握口算、估算、筆算和驗(yàn)算的基本方法。2、能根據(jù)實(shí)際問題的需要,靈活選擇計(jì)算方法。3、提高計(jì)算的正確性及熟練程度。教學(xué)重點(diǎn)靈活選擇計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)提高計(jì)算正確率。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思一、基本練習(xí)1、回憶本單元所學(xué)知識。(1)給學(xué)生留出回憶的時間。(2)指名學(xué)生回答,教師根據(jù)學(xué)生回答板書,形成知識網(wǎng)絡(luò)。(3)其他同學(xué)補(bǔ)充完整。2、復(fù)習(xí)除法含義。(1)板書:462 03(2)說一說,462的含義,03應(yīng)該怎樣理解?提問:0除以任何不是0
2、的數(shù)結(jié)果是多少?任何不是0的數(shù)除0呢?二、鞏固練習(xí)1、出示教材第33頁的內(nèi)容。(1)自主解答這3道題。(2)逐題訂正。(3)請學(xué)生說出分析過程和解答方法。(4)質(zhì)疑。再解答這三道題時,你使用了什么樣的計(jì)算方法?為什么選用這樣的方法?為什么用“?你用什么方法驗(yàn)證自己的計(jì)算是否正確?說一說,2255的計(jì)算過程。(5)指名學(xué)生回答或組內(nèi)交流。2、教材第34頁練習(xí)七的第1題。(1)思考:如何判斷商的位數(shù)?除法估算的方法是什么?除法筆算時要注意什么?(2)按要求先計(jì)算,再填空。(3)學(xué)生每人一空,集體訂正。(4)說一說,筆算除法時,你都遇到了我們學(xué)過的哪幾種情況,商中間、末尾有0的除法有什么特點(diǎn)。(5)指名學(xué)生回答。3、教材第34頁練習(xí)七的第2題。(1)講清題意。(2)說一說,每道題中都有哪些運(yùn)算符號,它們的運(yùn)算順序各是什么。(3)集體在練習(xí)本上完成,指名學(xué)生板演。(4)訂正時,請學(xué)生說出672(23)和(601-246)5的運(yùn)算順序。(5)強(qiáng)調(diào)書寫格式的規(guī)范。(6)脫式計(jì)算如何檢查?(做一步查一步)三、思維訓(xùn)練教材第34頁練習(xí)七的第5題。(1)出示題,理解題意。(2)尋找相關(guān)信息。(3)合理解答。(4)交流解題思路。(5)質(zhì)疑反饋。四、板書設(shè)計(jì)