《2022秋三年級語文上冊 課時測評8 蒲公英 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022秋三年級語文上冊 課時測評8 蒲公英 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、8 蒲公英課時測評方案字詞模塊一、看拼音寫詞語。 f yu jin lu rn qin b kn hu zh f二、根據(jù)意思寫出對應的詞語。1使迷惑。()2(年輕人、孩子、動植物)強壯;健壯。()3各種花兒爭先恐后地開放。()三、多音字組詞。p() xin()泊 降b() jin() 四、仿寫詞語。“只有黑黝黝的泥土,才是蒲公英種子生根長葉的地方”中“黑黝黝”的意思是“黑黑的”,像這樣表示顏色的詞,我還會把它們補充完整,并選詞填空。()油油 ()燦燦()彤彤 ()澄澄(1)蒲公英在_的陽光下競相開放。(2)_的太陽、_的田野真是美麗極了。句子模塊五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。A只有才B假若就 C
2、雖然但是1()明天還會有新的太陽,()永遠不會有今天的太陽了。()2()你一直和時間賽跑,你()可以成功。()六、填標點符號,并判斷語氣。小降落傘大聲答道放心吧太陽公公我們一定到泥土中去生長1讀出堅定、有力、肯定的語氣。()2讀出親切、溫和的語氣。()讀寫模塊七、課外閱讀。一顆小花種子不喜歡自己出生的地方,就請小燕子幫忙,帶它到別的地方去安家。小燕子帶著小花種子來到湖邊,小花種子抬起頭看看,不高興地說:“這里水多,太潮濕,我不喜歡?!毙⊙嘧佑謳е』ǚN子來到山上,小花種子低下頭一看,皺(zhu)皺眉頭說:“這里石頭多,太硬,我也不喜歡。”小燕子帶著小花種子來到樹林里,小花種子看看四周,不耐煩地
3、說:“這里樹太多,草太多,太雜亂,我更不喜歡。”小燕子生氣了,把小花種子丟在路邊。1寫出下列詞語的反義詞。潮濕_ 喜歡_2小燕子先把小花種子帶到_,小花種子認為那里_,不喜歡;接著小燕子把小花種子帶到_,小花種子認為那里_,也不喜歡;然后小燕子把小花種子帶到_,小花種子認為那里_,更不喜歡。最后,小燕子生氣了,就把小花種子_。3等到小花種子發(fā)芽,秋天已經(jīng)來臨,想一想,小花種子會怎么樣?此時它會說什么?_八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1課文中有兩顆種子沒有聽太陽公公的話,一顆種子落在_,結(jié)果_;另一顆種子落在_,結(jié)果_。只有落在_的種子_起來。2假如我是太陽公公,我會這樣勸告想去沙漠和湖泊里的種子:_參考答案一、略二、1.迷惑2.茁壯3.競相開放三、 湖泊 投降漂泊 降落四、綠金紅黃(1)金燦燦(2)紅彤彤 綠油油五、1.C2.B六、:“,!”1.七、1.干燥討厭2.湖邊太潮濕山上石頭多太硬樹林里太雜亂丟在路邊3.提示:小花種子還沒等到開花就漸漸枯萎了。它會勸告伙伴不要挑三揀四,不要像它一樣白白浪費了生長、開花的大好時機。八、1.沙漠里干死了湖泊里淹死了泥土里茁壯成長2.不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要實事求是,不要有不切實際的幻想。