《2021-2022年二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(1)教案 蘇教牛津版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(1)教案 蘇教牛津版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(1)教案 蘇教牛津版教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂Whats do you like？并能嘗試用I like表達喜歡某物。2、能聽懂、會說、初步認讀monkey，bear，tiger，lion和panda，發(fā)音正確。3、初步學(xué)習(xí)歌謠Five little monkeys。教學(xué)重點難點：1、能聽懂Whats do you like？并能嘗試用I like表達喜歡某物。2、能聽懂、會說、初步認讀monkey，bear，tiger，lion和panda，發(fā)音正確。教具準備及輔助活動：錄音機、圖片作業(yè)設(shè)計安排：課內(nèi)：活動手冊P7課外：朗

2、讀B部分至熟練l 主要板書計劃Unit2 At the zoo monkeyI like bear，tiger， lionpanda教學(xué)過程：A. Free talk:1、播放1A unit6中的歌謠，請學(xué)生欣賞。T：Hello，do you remember the rhyme “I am a caw”? 借此和學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的動物類單詞dog,cat,cow,pig,duck.2、T: Do you like dogs? 引導(dǎo)學(xué)生進行肯定或是否定回答。3、結(jié)合unit1 B部分鞏固Do you like ?以及Yes，I do.和No,I dont.句型的練習(xí)。B. Look and lea

3、rn 1、教師表演猴子抓耳撓腮的動作。T: What I am now?啟發(fā)學(xué)生說出monkey。T: I like monkeys. Do you like monkeys?Ss: Yes，I do./No, I dont.2、引出單詞monkey和它的復(fù)數(shù)形式monkeys，進行單詞教學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生讀準每個單詞。在教單詞的過程中，教師示范發(fā)音，讓學(xué)生認真聽，仔細模仿。3、以相同方法教學(xué)其他單詞bear，tiger，lion，panda和它們的復(fù)數(shù)形式。4、教師組織學(xué)生開展“快速記憶”游戲，操練新授單詞。讓五名學(xué)生走到講臺前，分別手持一張動物類的如片詞卡，在其他同學(xué)看了幾秒鐘之后，讓五位學(xué)生將

4、圖片放在背后，打亂他們的位置，教師指到哪個拿卡片的學(xué)生就請向全班學(xué)生猜猜他手里的是哪個單詞。5、請學(xué)生模仿動物的動作，其他人猜對應(yīng)的動物，以進一步鞏固單詞學(xué)生。CSay a rhyme播放歌謠，讓學(xué)生聽幾遍，初步認讀單詞falls down，bumps，head等，并理解單詞大意。D. Practice 活動手冊P71、觀察每組圖中的動物，請學(xué)生說一說；2、解釋做題要求，請學(xué)生聽句子答題。E. Assign homework（1）聽錄音，熟練朗讀B部分單詞。（2）運用I like 進行句子會話練習(xí)。附送：2021-2022年二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(2)教案 蘇教

5、牛津版教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂Whats do you like？并能用I like表達喜歡某物，語音語調(diào)正確。2、能正確使用Whats do you like？向他人詢問喜歡某物，語音語調(diào)正確。教學(xué)重點難點：1、能聽懂Whats do you like？并能用I like表達喜歡某物，語音語調(diào)正確。2、能正確使用Whats do you like？向他人詢問喜歡某物，語音語調(diào)正確。教具準備及輔助活動：錄音機、圖片作業(yè)設(shè)計安排：課內(nèi)：活動手冊P5課外：聽錄音，熟練朗讀A部分對話主要板書計劃Unit2 At the zooWhats do you like？ monkeyI like bear，ti

6、ger， lionpanda教學(xué)過程：A. Free talk:1、出示一張農(nóng)場圖，上面畫有各種動物。T: Look at these animals on the farm, what are they?Ss: They are ?(學(xué)生自由說出圖片的內(nèi)容)T: I like cats. What do you like?Ss: I like (提醒學(xué)生用單詞的復(fù)數(shù)形式)B. Learn to say1、出示課文插圖。T：Look at the picture. Is this a monkey?T: Who are these boys?引導(dǎo)學(xué)生回答Ss：Mike and Wang Bin

7、g.T: Now theyre at the zoo. What are they talking about? Lets try to repeat.2、操練與運用1）教師采用聽錄音、集體跟讀的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)對話，要求模仿語音語調(diào)。在教對話過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生注意動物單詞的復(fù)數(shù)形式的朗讀。2）教師讓學(xué)生通過多種形式朗讀課文。3）在學(xué)生基本掌握課文對話的基礎(chǔ)上，可讓學(xué)生根據(jù)對話，分角色進行表演。4）讓學(xué)生帶著水果或顏色的圖片，在小組內(nèi)用Whats do you like？ 和I like 相互詢問。C. Practice活動手冊P（1）鼓勵學(xué)生仔細觀察插圖內(nèi)容。（2）聽錄音，學(xué)生做題。D. Assign homework（1）聽錄音，熟練朗讀A部分對話。（2）鼓勵學(xué)生結(jié)合B部分的動物動詞進行嘗試對話交流。