《2021-2022年一年級數(shù)學下冊 數(shù)數(shù)教案 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級數(shù)學下冊 數(shù)數(shù)教案 人教新課標版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級數(shù)學下冊 數(shù)數(shù)教案 人教新課標版教學目標：1. 在學生已有知識的基礎上，學會數(shù)100以內的數(shù)，建立100以內數(shù)的概念，掌握10個一是十、10個十是一百。 2. 經(jīng)歷探索的過程，引導學生觀察、操作，初步體驗數(shù)與生活的密切關系，培養(yǎng)學生主動探究的精神。 3. 通過參與課堂活動，使學生體會探索、合作學習的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學的興趣和積極性。教學重點：正確熟練地數(shù)100以內的數(shù)。教學難點：接近整十的數(shù)的數(shù)法。教具準備：課件。學具準備：小棒、鉛筆、糖塊，棋子、橡皮各100個。教學過程：一、課前談話。我們以前認識過哪些數(shù)？誰能從0數(shù)到20？（請一名學生數(shù)。）誰能接著往后數(shù)？大家能數(shù)

2、那么多數(shù)，真了不起??！二、創(chuàng)設情景，揭示課題。（一）數(shù)20只小羊：今天老師給大家?guī)砹藬?shù)學王國的小精靈聰聰。（出示聰聰?shù)念^像）聰聰今天要帶我們去一個地方，你們看這是哪兒？(課件出示草原，伴音樂。) 師：春天的大草原長滿了嫩綠的青草，瞧：小羊也來了，請同學們仔細數(shù)一數(shù)，有多少只小羊？（指名答20只）課件驗證。（二）猜百羊圖：青青的草，真好吃，又來了許多只羊，（課件演示又來了幾群羊。）現(xiàn)在的羊跟20只比怎么樣？（比20只要多得多。）師：請同學們大膽地猜一猜，現(xiàn)在草地上大約有多少只羊？（指名幾個同學回答。）同學們有這么多不同的想法，那到底有多少只呢？這節(jié)課我們就來學習“數(shù)數(shù)”。(板書課題）三、動手操

3、作，探究新知。（一）數(shù)數(shù)活動。1. 老師準備了一些物品，請同桌的兩個小朋友一起合作數(shù)一數(shù)。請你很快地數(shù)出10個物品。（學生數(shù)。）仔細觀察一下10個這一堆兒，10個，就這么多。請你再數(shù)出10個。（學生數(shù)。）現(xiàn)在是多少了？再仔細觀察20個這一堆，20個，就這么多。請你把鉛筆都倒出來，想想，剛才10個一堆，20個一堆是那么多，再觀察一下你面前這一大堆，估計一下大約有多少。（學生估數(shù)）那么到底有多少呢？請你仔細數(shù)一數(shù)。（學生數(shù)物品，請學生匯報數(shù)的結果。）2. 你是用什么方法數(shù)的呢？（1個1個地數(shù)，2個2個地數(shù)，5個5個地數(shù)，10個10個地數(shù)。）你認為哪種方法能讓你又快又準確地數(shù)出來呢？（優(yōu)化10個10

4、個地數(shù)）那你就再10個10個地數(shù)一數(shù)，相信你這次一定能很快的數(shù)出結果。（生看著數(shù)好的物品10個10個地數(shù)一數(shù)。）（二）感受數(shù)量100。把你的100個物品拿起來，讓大家看一看。（教師實物投影展示）今天上課的有多少個小朋友？如果這個教室都擺上我們這樣的桌椅，就可以坐100個小朋友。（學生感受）（三）數(shù)百羊圖：你們會數(shù)了嗎？現(xiàn)在你能數(shù)出這么多小羊了嗎？（課件出示草原羊圖）想想怎樣才能數(shù)得又快又對？（學生數(shù)一數(shù)，在課本上圈一圈）學生回答后，課件演示：10只圍成一群。齊讀：10、20100。剛才我們數(shù)了幾個十呢？（10個十）10個十是多少？（100）真是一個了不起的發(fā)現(xiàn)，大聲地把自己的發(fā)現(xiàn)讀出來吧?。ò?/p>

5、書：10個十是100。）（四）伸手指游戲。小朋友這么聰明，愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎？每人有幾根手指？請小組同學把手伸在一起，數(shù)一數(shù)有幾根手指？再添幾個人就是100根手指了？（10根10根地，5根5根地數(shù)一數(shù)，數(shù)后展示）一件事讓一個人干，會比較費力。10個人呢？是不是會比較容易一些？那100 個人一起干呢？（會更容易。）真是人多力量大呀?。ㄎ澹┙虒W例2（從三十五數(shù)到四十二）。1. 擺35根小棒：大家口頭數(shù)數(shù)，數(shù)的這么好，接下來我們一起來擺一擺。聽清要求，看哪個同學能用最快的速度拿出35根小棒擺在桌子上，并且要讓大家一眼看出是35根。（指名演示，實物投影展示）能不能看出是35？說說你是怎么擺的？這個辦

6、法真好！2. 從35數(shù)到42：同學們剛才擺的非常準確，接下來，請你從35開始數(shù)小棒，一直數(shù)到42。（巡視：數(shù)好后看看你的42根小棒，能讓大家一眼看出來嗎？）老師看到好多同學剛才擺的非常好。你是這樣數(shù)的嗎？（課件演示）35添上一根是多少？再添上一根是多少？39再添一根該到多少了？（40）滿了十，咱們要把它捆起來，現(xiàn)在是幾十了？數(shù)一數(shù)。10、20、30、40，接著數(shù)，41、42。（六）動手操作，突破難點。覺得自己剛才數(shù)得好的小朋友向老師招招手。你知道這是多少嗎？（29）29添1根是多少？（30）89添1根呢？69添1根呢？（課件隨機出示）同桌互相考一考。四、遷移拓展，發(fā)展智力。（課件出示）現(xiàn)在老師

7、帶你們去數(shù)學樂園玩一玩。（出示圖片）告訴大家每站的名稱。（一）開火車數(shù)數(shù)。從37數(shù)到41，從69數(shù)到73，從89數(shù)到93。你們數(shù)數(shù)，數(shù)的越來越好了，現(xiàn)在你也這樣考考你的同桌。（二）摘蘋果游戲。（課件出示）看來大家對數(shù)數(shù)還是很感興趣的，看，紅紅的大蘋果掛滿了整棵大樹，你想摘哪個蘋果嘗嘗？原來數(shù)數(shù)也有這么多方法呀，你們可真聰明?。ㄈ┎聰?shù)游戲。（課件出示）多么有趣的數(shù)字游戲呀！課后你也可以編幾個考考你的好朋友。五、聯(lián)系生活，總結反思。（一）在你的周圍，比如家里、學校里、班級里，哪些物體的數(shù)量在100以內？比如說，老師每天用的粉筆，這一盒大約就有50根，你也來說說吧。（學生談發(fā)現(xiàn)）（二）談談自己的收

8、獲。（學生說收獲）通過今天的學習，你有什么收獲？你覺得自己的表現(xiàn)怎樣？這節(jié)課，小朋友們個個都像小小數(shù)學家，希望大家在今后的學習中也像今天這樣勤動手、多思考。附送：2021-2022年一年級數(shù)學下冊 數(shù)數(shù)數(shù)的組成6教案 人教新課標版教學目標： 1.能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù)，掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。 2.培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力，在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學生的問題意識，滲透數(shù)與實物對應的思想。 3.培養(yǎng)學生對100以內數(shù)的興趣，養(yǎng)成在活潑氛圍中進行合作學習的興趣。教學重點：熟練地數(shù)100以內的數(shù)。教學難點：數(shù)到接近整十數(shù)時，下一個整十數(shù)應該是多少。教具準備：教師

9、：蛋糕模型，蠟燭；學生：小棒，卡片。教學過程：一、利用舊知引入，提出問題 1.創(chuàng)設情境：今天是我妹妹的生日，這兒有一塊插了蠟燭的蛋糕（20根），猜猜看有多少根？2.談話：老師把蠟燭變成了小棒，在你的桌子上，請你數(shù)一數(shù)到底有多少根？3.引導學生思考：這些小棒怎樣表示能使人一眼就看出是20根？4.小結：10個一是一十，2個十就是二十。5、以這二十根小棒為標準，估計桌上的小棒總共多少根，引入課題“100以內數(shù)的認識”。提出問題：你們想學些什么呢？二、重視學法探究，解決問題 1.在嘗試和思考中學會數(shù)數(shù)：你們會數(shù)20到100之間的數(shù)嗎？（學生試數(shù)）（1）同位配合，一人拿小棒，兩人一起數(shù)：從21數(shù)到30。

10、（2）一根一根地試數(shù)小棒，從31數(shù)到100。（3）10根10根地數(shù)100根小棒，歸納：幾個十就是幾十，10個十是100。2.在觀察和游戲中掌握數(shù)的組成：（1）觀察三張卡片：用小棒表示64.22.42的組成、用漢字表示三個數(shù)的組成。（2）看圖回答問題：出示6捆小棒（每捆10根）和4根小棒，它是怎樣組成的？一共是多少？出示2捆小棒和2根小棒，一共是多少？它是怎樣組成的？出示數(shù)（四十二），用小棒表示，說說它的組成。小結：幾十就是由幾個十組成的，幾十幾總是由幾個十和幾個一組成的。（3）師生“對口令”：師 29 生 2個十9個一師 48 生 4個十8個一 師 60 生 6個十 師 79 生 7個十9個一

11、 學生當小老師，出題考大家。（4）33頁做一做：獨立完成。三、體驗成功愉悅，獨闖難關： 讓學生獨立解決智慧爺爺在各個難關中提出的問題。1.與七十相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。一百里面有（ ）個時，一百里面有（ ）個一。4個一和6個十組成（ ）。數(shù)出三十二前面的五個數(shù)： .2.接著數(shù)：九十四、九十五、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、八十一、八十二、（ ）。3.練習七第2題：百球圖（估一估，數(shù)一數(shù)）。4.練習七第4題：幫小動物回家。四、總結： 這節(jié)課我們學習了什么？你有那些收獲？作業(yè)布置：板書設計： 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成10個 十是100，10個一是10，2個十是2064由6個十和4個一組成22由2個十和2個一組成42由4個十和2個一組成課后小結：