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2022春一年級美術(shù)下冊 第20課《民間玩具》教案 浙美版

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1、民間玩具教學(xué)過程:1.能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。2.比較中體驗民間玩具不同的材料、用途和地方文化藝術(shù)特色、審美趣味。3.參與民族文化的傳承交流,感受民間玩具濃厚的鄉(xiāng)土味和強(qiáng)烈的裝飾風(fēng)格,培養(yǎng)健康向上的審美情趣。教學(xué)重難點:重點:欣賞學(xué)習(xí)關(guān)于民間玩具的相關(guān)知識。 難點:從欣賞民間玩具的過程中體驗民間藝術(shù)美的感染力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:收集身邊的民間玩具。教師;多媒體課件、收集民間玩具。教學(xué)過程設(shè)計:1.導(dǎo)入。(1)猜謎語:一個公公精神好,從早到晚不睡覺;身體雖小力氣大,千人萬人推不倒。(謎底:不倒翁)通過謎語設(shè)置懸念,集中學(xué)生的注意力。 (2)玩具游戲:一起看一看、玩一玩不

2、倒翁。說一說,不倒翁為什么推不倒?(3)說一說不倒翁的材料和寓意。(4)揭題:民間玩具。2.觀察分析,自主探究。(1)教師出示不同的民間玩具圖片。(2)總結(jié)交流:這些民間玩具和你的那些遙控玩具、電動玩具有什么不一樣?(3)分析比較:看了這么幾種不同的民間玩具,請你思考以下問題:民間玩具選用什么材料進(jìn)行制作?(讓學(xué)生自己在觀察中自主將民間玩具從材料上進(jìn)行分類)找出這些民間玩具的共同點。它們在造型、色彩上有什么特點?3.師生共同總結(jié)??偨Y(jié)課本中各種民間玩具在色彩、造型及材質(zhì)制作上的特點,并觀看視頻“澆糖藝術(shù)”,體會民間玩具的生活情趣。4.課外調(diào)查,拓展延伸。欣賞本地的民間玩具(學(xué)生帶上家長收藏的民間玩具實物或圖片,教師也可播放本地民間玩具的圖片課件)相互欣賞,從材料、造型、色彩、寓意上認(rèn)識本地民間玩具的藝術(shù)特色。課后我們還可以觀察其他民間玩具,嘗試說出它們的特色。

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