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物理人教新課標八年級上 電流的強弱課件1

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1、物理人教新課標八年級上 電流的強弱課件1第1頁,共17頁。 電流的強弱第2頁,共17頁。第3頁,共17頁。讀一讀:讀一讀:閱讀閱讀P110怎樣表示電流的強弱,怎樣表示電流的強弱,談一談你的收獲?通過小資料你談一談你的收獲?通過小資料你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?有什么發(fā)現(xiàn)嗎?第4頁,共17頁。5.4 電流的強弱測量電流的工具符號:電流表第5頁,共17頁。探究活動一:探究活動一:分組觀察電流表分組觀察電流表 。觀察電流表的外觀,。觀察電流表的外觀,你能發(fā)現(xiàn)什么?你能發(fā)現(xiàn)什么?第6頁,共17頁??匆豢?、電流表有 個接線柱。2、刻度盤上有 排刻度。選標有“”和“3”的接線柱:量程為 ,分度為 。 選標有“”和“

2、”的接線柱:量程為 分度 。旋轉螺絲調零想一想 閱讀課本后回答。3、三個接線柱是否都要接入電路?4、讀數(shù)時應該讀哪一排數(shù)字?三兩03A第7頁,共17頁。第8頁,共17頁。幾種常見的電流表實驗室用電流表實驗室用電流表教學電流表教學電流表靈敏電流表靈敏電流表學生電流表學生電流表電流表電流表第9頁,共17頁。探究活動二:探究活動二:電流表的使用方法電流表的使用方法第10頁,共17頁。 第11頁,共17頁。1、2、3、4、電流表必須和被測用電器串聯(lián)電流表必須和被測用電器串聯(lián)電流從電流從“+”接線柱流入,接線柱流入,“”接線柱流出接線柱流出被測電流不能超過電流表量程被測電流不能超過電流表量程任何情況下不

3、能使電流表直任何情況下不能使電流表直接連到電源的兩極接連到電源的兩極第12頁,共17頁。v小組內(nèi)的同學合作討論,小組內(nèi)的同學合作討論,共同完成下列問題共同完成下列問題v總結電流表的使用方法,“兩要兩不兩看清”。電流電流表的表的使用使用方法方法及注及注意事意事項項 兩要兩要 兩不兩不 兩看兩看清清 一要一要一不要一不要一看一看二要二要二不要二不要二看二看串串聯(lián)聯(lián)“+”接線柱接線柱進,進,“”接線柱出接線柱出直接連到直接連到電源的兩電源的兩極極超過超過最大最大量程量程量程量程分分度度值值第13頁,共17頁。1電流是表示_的物理量,用符號_表示,國際單位是_,用符號_表示。 反饋練習反饋練習:2一只

4、普通家用白熾燈正常發(fā)光時的電流約為()A200AB20AC02AD20mA 3電流表與用電器_聯(lián),并且讓電流從_柱流入,從_柱流出。 電流強弱電流強弱安培安培AC串串正接線正接線負接線負接線第14頁,共17頁。46A=_mA=_A;120A=_mA=_A。 5、王海同學用電流表測量電流時,把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針偏轉如左圖所示,產(chǎn)生這種情況的原因是 ,另一組同學測量時,則發(fā)現(xiàn)指針偏轉如右圖所示,產(chǎn)生這種情況的原因是 。60061051.210-4超過量程超過量程正負接線柱接反了正負接線柱接反了第15頁,共17頁。6、某同學用電流表測量電路中的電流,它所選用的電流表的量程為,但刻度盤上這個量程的刻度已經(jīng)磨損看不清了,他從03A量程的刻度上發(fā)現(xiàn)指針在處,則電路中的實際電流為_ 第16頁,共17頁。謝謝觀賞!2020/11/517第17頁,共17頁。

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