《2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《解方程》教案11 （新版）西師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《解方程》教案11 （新版）西師大版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、解方程教學(xué)內(nèi)容：五年級數(shù)學(xué)（下）P101102解方程。教學(xué)目標(biāo)：1、知道解方程的意義和基本思路；2、熟練了解算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系，依據(jù)等式的性質(zhì)解方程；3、規(guī)范書寫，與同學(xué)交流自己的算法。教學(xué)重難點(diǎn)：依據(jù)等式的性質(zhì)解方程，了解每一步的意義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）填空1、練習(xí)一:括號(hào)里該填幾？40（ ）=70 20（ ）=80 （ ）3=2024（ ）=2 （ ）3=7 40（ ）=202、說一說自己是怎樣計(jì)算的，小結(jié)算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系加法：加數(shù)加數(shù)=和減法：被減數(shù)減數(shù)=差乘法：因數(shù)因數(shù)=積除法：被除數(shù)除數(shù)=商3、練習(xí)二：求符號(hào)或字母表示的數(shù)字是多少？40=70 20=80 3=

2、2024n=2 m3=7 40t=204、對比練習(xí)二與練習(xí)一有哪些相同和不同的地方？（二）根據(jù)等式的性質(zhì)填空。1、如果4a=20，那么：4a5=20（ ） 4a7=20（ ）4a（ ）=203 4a（ ）=2042、想一想：4a=20可以得到4a80=205嗎？為什么？3、試一試:如果4a=20，在4a（ ）=204的括號(hào)中可以填（ ）或者（ ）。二、探索新知1、有時(shí)，可以將4（ ）=10中未知的數(shù)用字母表示，如：4a=10、4x=10這種含有未知數(shù)的等式叫方程。2、用自己喜歡的方法，算一算下列字母代表的數(shù)字：5x=20 10y=3 m2=6方法1：因?yàn)榉e因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)，所以：x=205=4

3、試一試：10y=3、m2=6方法2：依據(jù)等式的性質(zhì)： 5x=205x5=205x=205x=4試一試：10y=3、m2=63、對比兩種方法，說一說自己喜歡的方法。4、小結(jié)：像這樣求方程解的過程叫做解方程。三、練習(xí)鞏固1、規(guī)范的書寫格式：5x=20解：5x5=205 （依據(jù)是： 等式的性質(zhì) ）x=4 （可以這樣檢驗(yàn)： 5420 ）注意：解方程過程中，所有“=”必須對整齊。2、試一試，解方程：10-y=3 m2=63、學(xué)習(xí)P101例1；4、學(xué)習(xí)P102例2。四、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你覺得要注意的地方是什么？五、板書設(shè)計(jì)：解方程5x=20解：5x5=205 （依據(jù)是： ）x=205x=4 （檢 驗(yàn)： ）六、作業(yè)布置 P104 1、2題。七、課后反思。