《2022年(春)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《旅行之歌》教案 蘇少版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《旅行之歌》教案 蘇少版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元旅行之歌教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo)：1.在音樂(lè)活動(dòng)中，學(xué)生能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好。2.學(xué)生能在旅行之歌的律動(dòng)活動(dòng)中，體驗(yàn)進(jìn)行曲速度。3.學(xué)生能用輕快有彈性的聲音唱好旅行之歌。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受樂(lè)曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。2、學(xué)生能準(zhǔn)確把握旅行之歌中的弱起節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器、課件等教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)進(jìn)教室背景音樂(lè)快樂(lè)的旅行隊(duì)二、導(dǎo)入師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？生：春天師：美麗的春姑娘來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩的世界。（多媒體出示春天的畫(huà)面，背景音樂(lè)嘀哩嘀哩）師：畫(huà)面中都出現(xiàn)了什么？師：同學(xué)們，春天美不美呀？生：美師：那么

2、，在這美好的季節(jié)里，你們想不想和老師一起出去走一走，看一看呢？師：讓我們準(zhǔn)備一下，一起出發(fā)吧！播放音樂(lè)快樂(lè)的旅行隊(duì)板書(shū)課題（同學(xué)們坐在座位上隨音樂(lè)晃動(dòng)身體，感受出發(fā)的快樂(lè)。）三、新授師：同學(xué)們表現(xiàn)的非常好！我們就快要到達(dá)目的地了，不過(guò)在這之前，我們還要通過(guò)一個(gè)障礙，下面的彩色花瓣各代表不同的音符，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出音符的名稱(chēng)。1、初聽(tīng)歌曲，感受歌曲內(nèi)容和情緒。師：同學(xué)們，我們順利的通過(guò)了障礙，大家休息一下。有群小伙伴也來(lái)旅行了，他們正唱著歌朝我們走來(lái)?？靵?lái)聽(tīng)聽(tīng)，他們?cè)诔┦裁?？他們的心情怎樣？（?tīng)旅行之歌范唱） 2、復(fù)聽(tīng)歌曲，跟著音樂(lè)節(jié)拍師：同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真。他們?cè)诔裁囱?？生：（明亮的天空，晴?/p>

3、的天氣，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歡歌笑語(yǔ)以及小朋友的歌聲）師：歌中的小朋友們看到明媚的陽(yáng)光、聽(tīng)到小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，你們說(shuō)他們的心情怎樣??？生：（生回答）師：沒(méi)錯(cuò)，他們的心情是無(wú)比快樂(lè)的！他們想邀請(qǐng)你們加入他們的隊(duì)伍，下面我們就跟著音樂(lè)的節(jié)拍和他們一同去旅行。（聽(tīng)旅行之歌范唱）3、朗讀歌詞師：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)非常好！讓我們看一下歌詞，小朋友要去旅行他們高興的唱起了“啦.啦啦”，下面我們來(lái)合作有節(jié)奏的讀歌詞，同學(xué)們讀“啦.啦啦”，老師讀剩下的部分?？春酶柙~，你們要接好。（找同學(xué)來(lái)給大家示范）4、合作演唱師：老師還想和你們?cè)俸献饕淮巍＿@次老師演唱前面，請(qǐng)同學(xué)們演唱“啦啦啦”，注意，你們的歌聲不能太大，會(huì)把枝頭的

4、小鳥(niǎo)都嚇飛了。要用輕快的聲音唱。（讓我們?cè)賮?lái)合作一次） 5、哼唱歌曲師：下面請(qǐng)同學(xué)們隨著音樂(lè)用lu來(lái)哼唱歌曲。 6、同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，下面讓我們?cè)囍鵀榈谝欢胃枨钌细柙~。（處理難點(diǎn)，唱好歌曲中的弱起節(jié)奏）（1）弱起：歌曲的開(kāi)頭是弱起小節(jié)，同學(xué)們看下老師是怎么唱的。（生回答，老師吸了一口氣）對(duì)，不過(guò)要注意必須輕輕的吸氣，不讓別人發(fā)現(xiàn)。（2）音準(zhǔn)； 7、演唱第二段歌詞。師：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼天色已暗，同學(xué)們，玩了一天你們感覺(jué)怎樣??？生：（有點(diǎn)累了）師：夜幕就要降臨了，路也記不清，站也站不穩(wěn)，但是盡管很疲勞，我們的心情怎樣？生：（還是很高興）師：沒(méi)錯(cuò)，我們還是要唱完這支歌再進(jìn)門(mén). 8、完整演唱全曲。師：同學(xué)們，唱的非常好，我們完整的演唱這首歌曲，注意要用輕快有彈性的聲音來(lái)演唱，而且老師要在你們的臉上看到笑容。9、邊表演邊完整演唱。