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1、2022年二年級語文下冊 3 筍芽兒教學(xué)設(shè)計 新人教版 章節(jié) 《筍芽兒》 學(xué)時 2課時 課程分析 這是一篇擬人體的童話散文。課文形象生動，采用春雨姑娘對筍芽兒的引發(fā)力，竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發(fā)力交錯的形式，繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程。 教學(xué)目標 1、會認14個生字，會寫9個字。 2、有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話，感受筍芽兒對美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神，體驗投身大自然的情趣。 3、愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 活動說明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析

2、 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋； 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布； 1、發(fā)布新課《筍芽兒》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過《筍芽兒》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫 【網(wǎng)上作業(yè)】-《筍芽兒》預(yù)習(xí)檢測 【同步導(dǎo)學(xué)】-《筍芽兒》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《筍芽兒》導(dǎo)入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)學(xué)生對草原的興趣，引入課文學(xué)習(xí)。 圖片 音頻 視頻 【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《筍芽兒》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]-《筍芽兒》導(dǎo)入資源 2、新知講

3、授 播放《筍芽兒》教學(xué)課件，從生字學(xué)習(xí)、詞語學(xué)習(xí)、初步感知、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文，重點學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語句、寫作技巧和課文情感。 PPT課件 音頻 視頻 文本 【快捷備課】-[新知講授]-《筍芽兒》教學(xué)課件、《筍芽兒》課文朗讀、《筍芽兒》情景朗讀、《筍芽兒》詞句解析 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢測教學(xué)目標完成情況。 Word 授課PPT課件 【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《筍芽兒》基礎(chǔ)練習(xí) 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《筍芽兒》基礎(chǔ)練習(xí) 4、拓展延伸 1、了解本課修辭手法（擬人），并學(xué)習(xí)。 2、

4、閱讀本課同主題的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。 3、拓展閱讀與本課內(nèi)容竹筍相關(guān)謎語知識。 Word 【快捷備課】-[拓展延伸]- 拓展學(xué)習(xí)：擬人、拓展閱讀：春筍娃娃、拓展閱讀：一粒種子、拓展閱讀：猜謎語 【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) （1）網(wǎng)上作業(yè) （2）提升導(dǎo)學(xué) （3）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （1）發(fā)布《筍芽兒》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧 （2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知識。 （3）發(fā)布第四課《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識。 題庫 Word 在線導(dǎo)學(xué) 【網(wǎng)上作業(yè)】-《筍芽兒》拔高練習(xí) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫]-《筍芽兒》拔高練習(xí) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《筍芽兒》拔高導(dǎo)學(xué) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》]-《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)