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1、2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7 回自己的祖國(guó)去教案3 語(yǔ)文A版 教學(xué)分析 課文寫(xiě)了中國(guó)解放了，華羅庚決定放棄美國(guó)的優(yōu)越的生活條件，回自己的祖國(guó)去，把知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)盡力。 教學(xué)要求 1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)華羅庚熱愛(ài)祖國(guó)的思想。 課前準(zhǔn)備 1.生字卡片。 2.教學(xué)掛圖。 3.查找華羅庚的故事。 教學(xué)方法：情景教學(xué)法自主合作探究教學(xué)法 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)

2、14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課生字新詞。 教具準(zhǔn)備 1.生字卡片。 2.教學(xué)掛圖。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 大家通過(guò)查找資料，知道了華羅庚是什么人，也知道了他的一些故事。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)華羅庚的又一個(gè)故事。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 1.自由讀課文，用筆勾出不認(rèn)識(shí)的字和新出現(xiàn)的詞語(yǔ)，多讀幾遍，并從中找出要認(rèn)識(shí)的字讀一讀。 2.出示會(huì)認(rèn)字的卡片。 （1）先讀詞語(yǔ)，再認(rèn)生字。 （2）憑借生字卡片，指名讀　　　　開(kāi)火車(chē)讀　　　齊讀。 （3）借助生字表，讀準(zhǔn)字音。 后

3、鼻音：輛、庚 翹舌音：授、值 h、f區(qū)別：華（huà）　　婦（fù） 多音字：華：huà 華羅庚　　huá 中華 （4）引導(dǎo)點(diǎn)撥，識(shí)記生字。 ①在小組內(nèi)介紹自己的識(shí)字方法，同學(xué)之間互相補(bǔ)充、啟發(fā)。 ②全班交流識(shí)字方法，及時(shí)評(píng)價(jià)。 （5）再讀課文。 ①把生字新詞帶入課文中，朗讀課文，注意讀正確。 ②同學(xué)互讀互評(píng)。 ③全班齊讀。 三、指導(dǎo)寫(xiě)字。 （1）指名認(rèn)讀要寫(xiě)的7個(gè)生字，（出示卡片）用7個(gè)字分別口頭組詞。 價(jià)值　　城市　　喊叫　　夫婦　　華羅庚　　大廳 （2）指導(dǎo)觀察、總結(jié)規(guī)律 重點(diǎn)指導(dǎo)： “土”作為部首，最后一筆是提。 “值”右邊里面三橫。 “婦”女＋彐。

4、 （3）師范寫(xiě)，生練寫(xiě)。師巡視指導(dǎo)。 四、作業(yè) 抄寫(xiě)生字詞。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容。 2.有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)華羅庚熱愛(ài)祖國(guó)的思想。 教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 1.出示生字卡片抽讀。 2.讀課文。 二、學(xué)習(xí)課文 1.讀課文1-5自然段。 （1）你讀懂了什么？ （a.中國(guó)解放了　　b.華羅庚想回到自己的祖國(guó)去?！? （2）華羅庚當(dāng)時(shí)的心情怎樣？（激動(dòng)、高興、自豪） （3）他決定回到自己的祖國(guó)去的決心是怎樣的？（堅(jiān)定） 指導(dǎo)朗讀，讀的時(shí)候要讀出高興、激動(dòng)、自豪的感情。

5、 “回去，回自己的祖國(guó)去！”語(yǔ)氣要讀出堅(jiān)定的不可動(dòng)搖的決心。 齊讀1-5自然段。 2.默讀6-11自然段 （1）一些美國(guó)朋友來(lái)到碼頭為華羅庚送行，這時(shí)，他們?nèi)匀煌炝簟褡枞A羅庚，華羅庚是怎么說(shuō)的呢？讀華羅庚說(shuō)的話： 投影：“是的，我要回到自己的祖國(guó)去！”“不，把知識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，才有價(jià)值，我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力！” （2）從華羅庚說(shuō)的話，你知道了什么？（a.回祖國(guó)的決心堅(jiān)定不移，勸阻是沒(méi)有用的。B.華羅庚愛(ài)國(guó)） （3）怎樣讀才能把華羅庚的愛(ài)國(guó)情感讀出來(lái)呢？ （“自己的祖國(guó)”重音，“我是一個(gè)中國(guó)人”以自豪的口氣讀） （4）齊讀，體現(xiàn)華羅庚愛(ài)國(guó)的感情。 （5）華羅庚為什么要回自己的祖國(guó)？（把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)才有價(jià)值，他要為祖國(guó)盡力。） 三、總結(jié)全文 誰(shuí)能從課文中找出一句最讓你感動(dòng)也是你最想說(shuō)的的話？ （“不，把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，才有價(jià)值。我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力！“） 師：說(shuō)得好，中國(guó)解放了，華羅庚總算盼到了這一天，他決定放棄美國(guó)優(yōu)越的生活條件，回到自己的祖國(guó)，把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)盡力。 四、將查找到的華羅庚故事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng) 指名上臺(tái)演說(shuō)。 五、作業(yè) 讀課文 板書(shū)設(shè)計(jì) 回自己的祖國(guó)去 　　　華羅庚　　　　　　　　　　為祖國(guó)盡力