《2021-2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 一張大紙教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 一張大紙教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 一張大紙教案 冀教版 教材分析: 　　在兒童的美術(shù)活動(dòng)中，紙是他們最常接觸和使用的材料之一，它造價(jià)低廉，觸手可及。紙工練習(xí)對(duì)于培養(yǎng)兒童的動(dòng)手操作能力和空間想象能力大有益處，在小學(xué)階段的美術(shù)課中，紙工練習(xí)是遵循著由易到難、由低到高的規(guī)律設(shè)計(jì)的?！兑粡埓蠹垺肪褪且还?jié)最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的紙工練習(xí)課。 這是一節(jié)讓學(xué)生運(yùn)用自己的方式隨意“玩紙”的課，教學(xué)重點(diǎn)在于讓兒童在“玩紙”的過(guò)程中激發(fā)對(duì)紙材的興趣，全方位地感受紙材的特性，并練習(xí)簡(jiǎn)單的紙工技法。本課的紙工創(chuàng)作是無(wú)主題創(chuàng)作，學(xué)生可以根據(jù)自己的想法，運(yùn)用剪、撕、折、卷等方法，不斷改變紙的形態(tài)，把一張普普通通的紙變成各

2、不相同的形象，體驗(yàn)紙?jiān)煨突顒?dòng)給他們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，為今后開(kāi)展系列性的紙?jiān)煨蛯W(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)玩紙的游戲活動(dòng)感受紙材特性。 2、能利用折、撕、剪、卷等基本方法做出自己喜歡的作品。 3、在豐富多彩的活動(dòng)中感受美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教具：16開(kāi)以上報(bào)紙、掛歷紙、包裝盒、包裝紙、皺紋紙等。 教學(xué)方案： 一、引入： 1、師出示自己帶來(lái)的各種紙，請(qǐng)學(xué)生看一看、摸一摸，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 2、學(xué)生把自己帶來(lái)的紙摸摸、撕撕、卷卷、折折，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。 3、師示范，做一些簡(jiǎn)單有趣的紙工作品，欣賞評(píng)價(jià)。 二、創(chuàng)作 1、欣賞教材中的學(xué)生作品，說(shuō)一說(shuō)

3、他們各用了哪些手法？ 2、提問(wèn)：你想把自己的一張大紙變成什么？用什么樣的方法使它變成你想要的形狀？ 3、自由創(chuàng)作。 三、展示 讓學(xué)生將作品張貼、擺放或懸掛，進(jìn)行集體評(píng)價(jià)。 提示：平時(shí)注意收集各種材料。 附送： 2021-2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 七彩生活教案 蘇少版 教材思路： 本課屬于“欣賞、評(píng)述及造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的美術(shù)課。 本課是上一課的延續(xù)，”生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛“，從學(xué)生熟悉的生活入手，引導(dǎo)他們多關(guān)注生活，從而去創(chuàng)造生活，美化生活，領(lǐng)會(huì)生活的多姿多彩。 課 時(shí)：1~2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)七彩生活的回顧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。 2、

4、觀察生活中的色彩，了解色彩相互混合后的不同效果。 3、用同一種顏色在不同顏色的紙上涂抹，觀察其效果；用水粉做調(diào)色游戲，完成一張隨意畫。 重、難點(diǎn)： 能認(rèn)識(shí)生活中的色彩，并掌握一些色彩的調(diào)配知識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：七彩生活圖片或照片若干，演示用紙，顏料，彩筆，美麗的生活用品實(shí)物等。 學(xué)生：一些生活中色彩斑斕的照片或圖片，彩筆、油畫棒或水粉顏料，２－３支毛筆，調(diào)色盤等。 教學(xué)過(guò)程： ——交流及討論： 1、詩(shī)歌誦讀 “赤橙黃綠青藍(lán)紫，我們的生活像彩虹；好好學(xué)習(xí)去創(chuàng)造，美好生活在前頭” 2、說(shuō)說(shuō)生活中的色彩有哪些？ 舉例說(shuō)一說(shuō)七彩生活（互相討論后回答）。 如建筑物有七彩的，

5、熱氣球是五顏六色的，焰火是五彩繽紛的，衣服是漂亮的，家具是很美很實(shí)用的，玩具是各色各樣的，跳舞的人們是美麗的，汽車外面的顏色也是各不相同的…… ３、交流觀看各自的圖片，照片，說(shuō)說(shuō)生活中最打動(dòng)你的地方。 ４、喜歡生活中哪些物品的顏色，為什么？ ——欣賞及介紹 １、出示一些七彩生活的場(chǎng)景圖片，找出最感興趣的地方。如漂亮的毛衣，可愛(ài)的卡通氣球，明快流暢的建筑，溫馨的房間…… ２、畫畫七彩的生活，介紹幾種繪畫方式。如彩筆畫、油棒畫、水粉畫，撕貼畫等。 如用水粉色做調(diào)色練習(xí)，觀察顏色相互混合，并列或覆蓋后的不同效果。（介紹擠色方法，調(diào)色方法及涂色方法） 再如用同一種顏色在不同顏色的紙上涂抹

6、，觀察它的效果。 或用油畫棒和水粉色一起作畫，會(huì)出現(xiàn)一些有趣的效果?。ㄓ退蛛x） 介紹用五彩油畫棒在紙上涂抹，然后用黑色油棒覆蓋，再刮色出現(xiàn)五彩效果的刮畫法。 介紹彩紙撕貼畫的方法，選定目標(biāo)，撕出外形加以拼貼。 ——練習(xí)與體會(huì)： １、出示一些生活用品的勾線圖例。 如汽車、房子、玩具、床、花瓶、臺(tái)燈等。 ２、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 用自己選定的方法畫生活，畫自己熟悉的七彩大世界。 也可用顏料試著組織一幅彩色畫面。 如能適當(dāng)加以創(chuàng)造，會(huì)比現(xiàn)實(shí)生活還美麗。 ３、完成作業(yè)后，退后看色彩相互混合、并列和覆蓋后的不同效果。 ——小結(jié)與評(píng)價(jià) １、課堂小結(jié)，作業(yè)互相觀摩 ２、說(shuō)說(shuō)自己的畫，介紹自己的生活， 唱一些快樂(lè)的歌，并做做游戲，感受生活“我們的祖國(guó)像花園…… ３、設(shè)法自己去裝扮生活，感受生活的美！ （設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)較多，可根據(jù)課時(shí)需要選擇性運(yùn)用）