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2022年(春)五年級音樂下冊 第6課《盧溝謠》教案 湘藝版

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1、2022年(春)五年級音樂下冊 第6課盧溝謠教案 湘藝版教學目標1.情感目標:通過學唱盧溝謠這首歌,正確把握演唱這首歌曲的情緒。了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛國主義情懷,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。2.知識技能目標:掌握歌曲中的附點節(jié)奏,四拍長音,反復記號。3.過程目標:完整而充分的聆聽并且歌唱音樂作品,在音樂體驗與感受中,享受音樂審美過程的愉悅,理解音樂的精神內涵。教學重難點學唱盧溝謠這首歌,并且能夠唱得悠揚流暢。教學準備教學過程第一課時一、導課1講故事:同學們,今天我們要學習一首很好聽的很特別的歌曲,但是呢,學這首歌之前,讓我們來聽一段歷史故事。日本帝國主義為了占領中國,發(fā)動了蓄謀已

2、久的全面侵華戰(zhàn)爭。 1937年7月7日夜,日軍借一個士兵失蹤借口,要進入北平(今北京市)西南的宛平縣城搜查。中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍開槍開炮猛轟盧溝橋,向城內的中國守軍進攻。中國守軍第29軍吉星文團奮起還擊。掀開了全民族抗日的序幕。日本侵略者自1931年九一八事變侵吞我國東北后,為進一步挑起全面侵華戰(zhàn)爭,陸續(xù)運兵入關。到1936年,日軍已從東、西、北三面包圍了北平。從1937年6月起,駐豐臺的日軍連續(xù)舉行挑釁性的軍事演習。1937年,駐華日軍悍然發(fā)動“七七事變”(又稱“盧溝橋事變”),日本開始全面侵華,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。二欣賞歌曲盧溝謠(播放三遍)第一遍:不帶任何問題的欣賞第二遍:大家在

3、聽這首歌曲的時候,看著你們手中的譜子,可以跟著念歌詞。通過老師剛才講的故事,體會一下這首歌曲的內容。第三遍:試著跟著音樂唱三發(fā)聲訓練 1 - 3 - /5 - 3 - /1 - - - / 哼鳴 1 - 7 6 / 5 4 3 2 / 1 - 3 5/ 1 - - - /Lu lulu lu lu lulu lu lulu lu第二課時一. 學唱盧溝謠學唱的過程中,學生要掌握歌曲中的附點節(jié)奏,四拍長音,反復記號。以及剛開始音的跨度很大,從5到高一個八度的5,注意真假聲的轉換,這些在教師教唱的過程中穿插進行。同學們已經學會唱這首歌了,那么我們要在唱這首歌的基礎上,加上幾個動作。歌詞:寫江山歌詞:浴血戰(zhàn)歌詞:中國人,意志堅這三個地方,我們要加上三個動作。教師示范,學生們學。然后跟著音樂大家一起邊唱邊加動作。這樣學生跟著肢體動作可以使歌曲演繹得更形象,演唱得更有感情。教學反思:

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