《2022年(秋)五年級語文上冊《無言的愛》教學(xué)設(shè)計 滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(秋)五年級語文上冊《無言的愛》教學(xué)設(shè)計 滬教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋)五年級語文上冊無言的愛教學(xué)設(shè)計 滬教版【教學(xué)目標】1、 閱讀課文,能簡要說出課文中讓我們感動的場景以及自己的感受。2、 能在具體語境中辨析“安然”和“安靜”、“幽美”和“精美”的意思,注意用詞的確切。3、 比較句子,體會口頭語言和書面語言表達方式和表達效果的不同。4、 感受動物之間友愛相處的溫暖,體會愛、感悟愛、珍惜愛。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、談話引入。(1)(音樂)同學(xué)們,伴著這美妙的音樂,我們一起來談?wù)勔粋€話題愛。你認為什么是愛?(2)學(xué)生自由交流。2、揭示課題。師:大家談了各自對于愛的認識和理解,今天就讓我們一起走進愛的世界,來看看動物之間那無言的愛。板書課題,齊讀:
2、27、無言的愛 二、初讀課文,整體感知。1、初讀課文。這篇課文通俗易懂,先把課文讀正確、讀流利。再試著參考老師提供的填空,試著將文章里的兩個鏡頭向大家介紹一下。出示:鏡頭一:4只小狗滿院子亂跑,母狗 ,白貓 。鏡頭二:麻雀和另一種比它身體大兩三倍的鳥, 。2、學(xué)生交流。出示:鏡頭一:4只小狗滿院子亂跑,母狗繞圈狂叫,白貓銜來小狗,喂奶。鏡頭二:麻雀和另一種比它身體大兩三倍的鳥,共同銜草造窩,不分彼此,喂養(yǎng)兒女。三、研讀課文,體會感悟(一)學(xué)習(xí)鏡頭一1、讀故事,感受愛。請讀讀第一個故事,想想鏡頭里的愛是怎樣的?試著劃出體現(xiàn)母狗與花貓愛的句子。2、學(xué)生交流。出示:4只小狗滿院子亂跑,母狗急得在樹下
3、繞圈狂叫,小狗卻聽而不聞,散開去往草叢里鉆。母狗的叫聲更見焦慮,不住地用力,也掙脫不了套著它的繩子。不料白貓見狀,竟飛奔而去,把4只亂跑的小狗一個個銜到狗窩里,自己拖長身子躺下,讓4只小狗吸它的奶。3、比較句子,你喜歡哪一句?出示:母狗急得在樹下繞圈狂叫,小狗卻聽而不聞,散開去往草叢里鉆。母狗急得在樹下繞圈子汪汪直叫,小狗聽見了,就像沒聽見一樣,散開去往草叢里鉆。4、圍繞問題,展開討論。師:那天正是母親節(jié),主持人不禁風(fēng)趣地問道:到底誰是母親呢?同學(xué)們,你怎么認為?5、學(xué)生各抒己見,交流意見。6、有感情地朗讀。小結(jié):兩位母親用自己的方式來愛著這4只小狗。這母愛真實讓人感動。(二)學(xué)習(xí)鏡頭二1、讀
4、故事,感受愛。(1)鏡頭二帶我們走進幾間幽美別致的建筑,前檐寬大,檐下有精美的相互交叉的木欄,上面蓋有透明的玻璃。出示:鳥兒看中了這幽美別致的建筑,因為它前檐寬大,檐下有精美的相互交叉的木欄,上面蓋有透明的玻璃。(2)幽美、精美,它們是什么意思,能相互調(diào)換嗎?(3)學(xué)生交流。2、讓我們再來感受一下這個鏡頭中的愛。讀讀3、4小節(jié),劃出讓你感動的句子。3、學(xué)生交流。4、句子比較。體大的幼鳥嘴巴也大,每次從麻雀嘴中取食,把麻雀連嘴帶頭都含在自己的口中,而麻雀送下食物,把頭從它口中拔出,沒有一點痛苦的樣子,次次都是如此。體大的幼鳥嘴巴也大,每次從麻雀嘴中取食,把麻雀連嘴帶頭都含在自己的口中,而麻雀送下
5、食物,把頭從它口中拔出,沒有一點痛苦,次次都是如此。5、聯(lián)系上下文,想象說話。師:一位坐在鏡頭前看電視的小朋友,不解地問媽媽:麻雀為什么要這樣做呢?請你用擬人的手法,讓麻雀媽媽來回答這個問題。四人學(xué)習(xí)小組讀讀句子,討論一下。6、有感情地朗讀。四、感情內(nèi)化,體驗升華1、師:這些充滿情趣的鏡頭向我們展示了動物無言的愛。我們感謝新聞工作者!面對這感人的鏡頭,人類是否會有感悟呢?同學(xué)們,動物世界的愛是無言的。我們?nèi)祟惖膼塾质窃鯓拥哪??就讓我們來發(fā)表愛的宣言,把我們對課文的感悟用一、二句話表達出來。2、學(xué)生交流。小結(jié):同學(xué)們講得太好、太感人了。最后,讓我們用諾貝爾和平獎獲得者特蕾莎的一句話來結(jié)束我們今天
6、的課吧!讓我們相互微笑來開始愛。五、復(fù)習(xí)鞏固1、讀詞語。聽而不聞 焦慮 安詳 溫馨 稀稀疏疏 絡(luò)繹不絕 相親相愛 幽美 截然不同 2、讀一讀,比一比,說說自己喜歡哪一句。兩只體態(tài)、羽毛截然不同的母鳥都在窩中產(chǎn)卵、孵小鳥,但相容相安,從不互侵互斗。兩只體態(tài)、羽毛一點兒也不相同的母鳥都在窩中產(chǎn)卵、孵小鳥,但它們相處在一起,平平安安,從來不你斗我,我斗你。3、想一想,說說句中帶點的詞語是什么意思,能相互調(diào)換嗎?母狗無法近前,但看到4個兒女安然地撲到白貓的懷里,它也就安靜下來了。六、拓展練習(xí)課文像攝像機,記錄了兩個真實而感人的鏡頭。你覺得這樣寫有什么好處?你在日常生活、電視或報刊中也看到過這樣的鏡頭嗎?請你記錄其中的一個鏡頭。附板書: 母狗 繞圈狂叫 鏡頭一:白貓 銜狗喂奶22、無言的愛 銜草造窩 鏡頭二: 共同喂養(yǎng)