《2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8課 中華少年教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8課 中華少年教案 新人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8課 中華少年教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗誦這首詩(shī)，能讀出內(nèi)心的自豪，讀出對(duì)祖國(guó)的一片深情。2通過(guò)分角色朗誦、表演朗誦，加深對(duì)這首詩(shī)的體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：在反復(fù)的誦讀中，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：受中華少年熱愛(ài)祖國(guó)的情感和自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備：自由誦讀教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入1揭示課題。2.指導(dǎo)讀題。二、讀略讀提示，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)讀略讀提示，想想這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？1. 以充沛的感情朗誦詩(shī)歌，讀出自豪、讀出對(duì)祖國(guó)的深情。2. 采用不同形式的讀，然后交流讀后的體會(huì)。三、初步感知 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍，讀后，同桌間互

2、相檢查。 2.查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語(yǔ)，可以在小組內(nèi)互相交流。四、討論交流 1.指名讀詩(shī)，讀后評(píng)價(jià)是否正確流利。 2.互相交流：了解了些什么，還有什么不懂的地方。五、整體把握，難句理解 1.讀第1自然段，想一想：“雪蓮”“乳燕”“雛鷹”“山丹丹”各喻指什么？ 2.默讀第2、3、4、5自然段，想一想，是什么哺育滋養(yǎng)了中華少年？（悠久的歷史、燦爛的文化） 3.讀第6、7自然段，感受四個(gè)“不”句和四個(gè)“要”句的鮮明對(duì)比，它們表達(dá)了怎樣的情感？（中華少年建設(shè)中祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。） 4.齊讀第8自然段，體會(huì)詩(shī)歌首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。 5.讀了這首詩(shī)，你有什么感受？（交流對(duì)詩(shī)句含義的理解，詩(shī)句的表達(dá)方法及內(nèi)心情感體驗(yàn)。）六、誦讀，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷 1.自由朗誦。以充沛的情感讀出內(nèi)心的自豪，讀出對(duì)祖國(guó)的一片深情。 2.分角色朗誦：三個(gè)小隊(duì)為一組。 3.表演朗誦。4. 在他們激情滿懷的朗誦中，你感受到了什么呢？ 七、板書(shū)設(shè)計(jì)：8* 中華少年偉大祖國(guó) 自豪 驕傲