《2022年二年級品德與生活上冊 1.1 我升上了二年級（1）教學設計 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年二年級品德與生活上冊 1.1 我升上了二年級（1）教學設計 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年二年級品德與生活上冊 1.1 我升上了二年級（1）教學設計 新人教版【教學目標】1、在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、感受與體會到自己的進步，并愿意朝著新的目標努力?！局仉y點】感受與體會到自己的進步，并愿意朝著新的目標努力。【教學過程】一、和同桌一起分享快樂。1、同桌交談：暑假里最高興的事是什么？學到了什么本領？2、交換暑假中的作品，互相看看、說說作品中有意思的故事。二、我們快樂的暑假生活。1、小小展示會：我們快樂的暑假生活。請同學將自己暑假中的作品按照暑假作業(yè)、小制作、照片、數學日記等分類放在講臺上。2、小組活動：把每件作品中的故事講給小組內的同學聽。小組評一

2、評誰講得最有趣、最有價值，推選他為小組代表。3、全班交流：小組代表將自己的故事講給全班同學聽，也可以兩三個同學合講、表演、演示，等等。4、評選優(yōu)秀小制作。組織學生評選優(yōu)秀小制作，送交學校展覽。三、美好的小心愿。1、提出問題啟發(fā)學生思考、討論：新學期開始了，我們有很多美好的心愿，你的心愿是什么？請學生感受并交流自己的心愿。2、心愿果。每人畫一個蘋果（簡筆畫，空心），把自己的心愿寫或畫在上面，并在小組里交流。3、心愿樹。出示一棵“我們的心愿樹”。請同學把自己的心愿蘋果掛在樹上。然后把這棵樹放在班里適當處，經常激勵每個同學實現自己美好的心愿。四、心愿的實現。1、與同桌說說自己的心愿，講講自己打算如何

3、實現心愿，請同桌見證。2、全班交流自己實現心愿的方法，學習別人的好方法，請其他同學一起出謀劃策。教學反思：我升上了二年級（2）【教學目標】1、在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、學會如何愛惜書本和文具?！局仉y點】學會如何愛惜書本和文具?！窘虒W過程】一、新書真好。1、感受與體驗：看看我們都發(fā)了哪些新書，書中有哪些內容。2、訴說與交流：說說自己對將要學習的哪些內容更感興趣，為什么對它感興趣?；蛴媚M表演的形式向大家介紹某門課程的內容。如：“語文書對你說”。二、書本、文具對我說。1、將上學期用過的書、本拿來，在小組內展示，看看誰的書、本保護得好，請他介紹自己的經驗。2、模擬表演：

4、扮成新書、新本和文具，對使用它們的小主人公說說自已得希望。3、學習包書皮。教師演示包書皮，提示要點：紙張大小合適，折疊尺寸得當，書角要折好看，保持書的平整。指名學生示范包書皮。每個人練習包書皮，同桌互相檢查。展示包好皮的書，表揚做得好的。三、我的好經驗。1、結合第7頁圖和自己的實際，找一找書本、文具易損壞的原因。2、結合第8頁圖和學生自己的經驗，交流保護書本、文具的好方法。小組交流，大家評一評誰的方法好。3、當堂演示或做一做，看看這些方法好不好。四、講講愛護書本的故事。1、看第9頁，講“魯迅愛護書”的故事。2、講講自己或同學與書本、文具的故事，如“我喜歡的卷筆刀”“書本是我的好朋友”，表達自己對書本、文具的喜愛之情，強化保護好它的愿望。五、活動小結、評價。1、今天大家都表現很好，老師要獎勵同學們，介紹“靈活星、智多星、團結星、能說會道星”。2、根據大家的表現，小組里評一評每個同學能得到什么星？教學反思：