《2022年三年級數(shù)學上冊 3.4長方形和正方形周長教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年三年級數(shù)學上冊 3.4長方形和正方形周長教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級數(shù)學上冊 3.4長方形和正方形周長教案 新人教版教學內(nèi)容：教材第42頁43頁例2、例3以及第44頁練習十的第1、2題。教學要求：1、使學生進一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，并獲得學習成功的體驗。2、培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。教學重難點：長方形和正方形的周長計算方法教學過程：一、復習1什么叫做周長？2同桌摸一摸課桌的周長。3長方形和正方形的邊分別叫做什么？有什么特點？二、新授1出示兩張卡片，如圖：2這兩個圖形的周長哪個長一些？你有什么辦法證明你的判斷是正確的？3學生探究學生獨立思考計算：要計算長方形和正方形的周長，首先要知道什么？你怎樣算出這

2、兩個圖形的周長？四人小組交流全班匯報：這兩個圖形的周長哪個長一些？你是怎么知道的？還有什么辦法可以知道？思考：求長方形的周長必須知道什么？求正方形的周長必須知道什么？4算法概括長方形周長的算法你喜歡哪一種？為什么？正方形周長的算法你喜歡哪一種？為什么？你喜歡哪種算法就用哪種方法計算，只要你算的又快又準。5鞏固 6分米8厘米2厘米 1厘米3分米8厘米 一塊長方形的臺布，長5分米，寬4分米，在它的四周繡上花邊。花邊長多少分米？一個正方形的鏡框，四周釘上木條，鏡框的邊長是4分米。至少需要木條多少分米？一個長方形花壇的長是5米，寬是3米，這個花壇的周長是多少米？三、總結。通過今天的學習，學會了哪些本領

3、？有什么感受？還有問題嗎？四、機動發(fā)展題要計算下圖的周長，你準備量哪幾條邊？最少量幾條？為什么？計算下圖的周長呢？教學反思：長方形和正方形周長計算的練習課練習內(nèi)容：教材第44頁練習十練習要求：使學生進一步熟練掌握長方形和正方形周長計算的方法，并能根據(jù)實際情況靈活運用。練習重難點：長方形和正方形周長計算的方法。練習過程：一、基礎練習1用自己的話說說什么叫做周長。要求長方形和正方形的周長必須知道什么？2先量一量，再計算下面圖形的周長。 自己先量一量記錄下來，然后再計算。全班匯報，集體訂正。3課本44頁第二題：出示一幅長方形的地圖，求出它的周長。學生獨立完成，再和同桌說說你是怎么算出來的。集體訂正。二、綜合練習1用2個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形。這個長方形的周長是多少？如圖：獨立完成集體訂正，并說說你是怎么想的，中間哪條邊為什么不算？2一塊正方形的手帕邊長是2分米，用90厘米長的綢帶能圍一圈嗎？獨立思考：用90厘米的綢帶圍一圈指的是什么？在四人小組里說說你是怎么算的。全班匯報3在課本上找兩幅自己喜歡的圖畫，算一算它們的周長，再和同桌交流。三、活動練習四人小組合作量一量，填一填。姓名頭圍厘米胸圍厘米腰圍厘米四、作業(yè)找一件表面是長方形的物品，想辦法算出它的周長。教學反思：