《2021-2022年四年級數(shù)學上冊 用計算器計算教案 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級數(shù)學上冊 用計算器計算教案 滬教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級數(shù)學上冊 用計算器計算教案 滬教版 教學內(nèi)容：課本第6頁 教學目標：1、復習用計算器的使用方法。 2、培養(yǎng)學生的利用臨近的整千、整百、整十數(shù)估算的能力。 3、培養(yǎng)學生利用計算器進行探究的能力。 教學重點：培養(yǎng)學生的利用臨近的整千、整百、整十數(shù)估算的能力。 教學難點：培養(yǎng)學生利用計算器進行探究的能力。 教學準備：計算器 教學過程： 一、 導入階段 說說下列各數(shù)最接近哪個整十、整百或整千數(shù)。 47 203 4391 528

2、 1049 9275 二、 探究階段 1、 先估計結(jié)果，再精確計算 4386+5237+2705 （1） 說說這三個數(shù)最接近哪個整千或整百數(shù)？ （2） 用遞等式進行估算 估算：4000+5000+3000 或 4400+5200+2700 =9000+3000 =9600+2700 =1xx =12300 （3） 精確計算 4104÷19×32 （1） 學生嘗試估算 （2） 學生交流 估算：4000÷20×30 或 4

3、100÷20×30 =200×30 =205×30 =6000 =6150 （3） 比較兩種估算方法，你喜歡哪一種？為什么？ （4） 精確計算 2、 練一練 9527-5481-3398 276×34 27636÷28÷21 估算： 計算： 4609+3296-5697 9731÷37 35×23×17 估算： 計算： 3、 使用計算器計算 3×7= 42÷6=

4、 1×9= 33×7= 402÷6= 12×9= 333×7= 4002÷6= 123×9= 3333×7= 40002÷6= 1234×9= （1） 用計算器計算每組算式。 （2） 觀察、比較每組題目中的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 三、 拓展延伸 1、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面各題的答案。 33333×7= 400002÷6=

5、 12345×9= 3333333×7= 40000002÷6= 12345678×9= 2、舉例：說說像這樣有規(guī)律的題目。 四、 課堂總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 注意點：1、加、減法的估算一般估到這個數(shù)的最高位，如：9527估成10000，如果有的學生估到百位9500，也是可以的。 2、乘法的估算和加減法估算相似。 3、除法的估算比較特殊，有的時候不能估到最高位，因為可能會出現(xiàn)不能整除，所以估算時要根據(jù)具體題目，估成能整除，并最接近它本身的整十、整百或整千數(shù)。 如：15904÷32，應估成15000

6、÷30 附送： 2021-2022年四年級數(shù)學上冊 用計算器計算教案 青島版 教學目標： 1.讓學生進一步認識計算器，了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的兩步連續(xù)運算，并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律，解決一些簡單的實際問題。 2.讓學生體驗用計算器進行計算的優(yōu)點，進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣，感受計算器在人們生活和工作中的價值。 3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題以及實際動手操作的能力。 教學重點、難點： 1.會使用計算器進行大數(shù)目的兩步連續(xù)運算。 2.通過大數(shù)目的計算探索與發(fā)現(xiàn)簡單的數(shù)學規(guī)律。 教學過程： 一、復習鋪墊，激趣導入 1．用計算器計算下列各

7、題。 32456+78132 1398401-43875 24688 *435 28950+3276-1265 指名說一說操作方法。 2．同桌出題，練習使用計算器的方法。 二、設計游戲，熟練使用。 要做好一件事，先要把相關(guān)工具準備好，而且還要熟練掌握工具的使用方法。下面我們比一比誰使用計算器更熟練。 1．規(guī)則：在1到9之間選一個你最喜歡的數(shù)字，記在心里，把這個數(shù)字在計算器上按9次，然后再除以12345678。你只要告訴我結(jié)果是多少，我就可以猜出你最喜歡的數(shù)字是幾。 2．學生算，教師猜。 3．請學生猜。 結(jié)果是喜歡的數(shù)字的9倍

8、，只要用結(jié)果除以9就可以猜到了。 觀察：111111111/12345679，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 是啊，數(shù)學中很多好玩的游戲都是運用了奇妙的數(shù)學規(guī)律。 4．探索規(guī)律。 用計算器計算下列各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 9999*11= 9999*12= 9999*13= 9999*14= 不用計算，你能知道9999*19的結(jié)果是多少嗎？ 三、鞏固練習 自主練習 1． 第4題，用計算器計算 11*11= 111*111= 1111*1111= 11111*11111= 找出規(guī)律，說出111111111*111111111=結(jié)果是多少？ 2．第5題，找出規(guī)律直接寫得數(shù)。 3．第6題，看一看，你能找出多少回文數(shù)。 4．完成“我學會了嗎？”看誰完成的又快又好。 四、整體回顧，全課總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些困惑？