《2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙帶穿編 3教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙帶穿編 3教案 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙帶穿編 3教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.通過本課學(xué)習(xí)，了解紙藝穿編的規(guī)律，運(yùn)用常見的穿編方法，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的生活、裝飾用品；2.在學(xué)習(xí)中體會(huì)穿編這一工藝制作的實(shí)用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動(dòng)手操作能力及設(shè)計(jì)、工藝制作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：用紙帶穿編的方法制作簡(jiǎn)單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：紙帶穿編方法及小方籃的制作教學(xué)關(guān)鍵：觀察討論紙帶穿編的規(guī)律，引導(dǎo)如何使小方提籃立起來及籃口處理；觀察兩種不同色彩交織成的紋理，并運(yùn)用到裝飾中。課前準(zhǔn)備：各色紙條、幻燈教學(xué)文件、范例，剪刀、粘合材料等。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、欣

2、賞導(dǎo)入階段1.以談話形式引導(dǎo)學(xué)生觀察范作，指導(dǎo)學(xué)生欣賞。這是什么呢？它美嗎？你想知道它們是怎么做成的嗎？2.幻燈出示課題觀察范作，說說它美的地方，并試著尋找規(guī)律，說說它的實(shí)用性和裝性。從范作出發(fā)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容同生活相結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)美源于生活。二、教學(xué)發(fā)展階段1.指導(dǎo)學(xué)生看圖自學(xué)穿編技能。有什么規(guī)律，要注意什么？2.拆解范作（與學(xué)生試做結(jié)合）如何使小籃子立起來你有沒有什么辦法在籃子上作裝飾怎么處理籃子的開口3.指導(dǎo)學(xué)生看幻燈制作圖編制小籃子。第二課時(shí)一、活動(dòng)一1.作品展示與評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生從作品的精細(xì)美觀評(píng)價(jià)，總結(jié)穿編規(guī)律（一上一下交織）?？磮D小組自學(xué)討論穿編方法，并提出問題。討論

3、穿編過程中的各個(gè)步驟，并思考討論教師提出的問題。嘗試做籃子。2.小組合作編制小籃子。3.互評(píng)作品，交流不同的穿編法，并總結(jié)。培養(yǎng)看圖自學(xué)能力。分解制作的難點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)制作過程有個(gè)全面的了解，并在觀察中觸發(fā)新的想法。培養(yǎng)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的評(píng)價(jià)能力和指導(dǎo)自學(xué)方法。二、欣賞拓展小結(jié)：穿編在生活中還有很多運(yùn)用，可以使用不同的材料進(jìn)行穿編，還有其他編法。只要你開動(dòng)腦筋，動(dòng)手創(chuàng)造，就會(huì)有與眾不同的作品誕生。1.展示穿編的其他作品（小果籃、裝飾圖案、創(chuàng)意籃子等）2.布置課后拓展作業(yè)（上網(wǎng)自學(xué)創(chuàng)意籃子的制作）3.欣賞、討論作品的制作方法展示生活中的各種穿編作品，拓展學(xué)生的視野并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)意識(shí)。培

4、養(yǎng)學(xué)生收集信息自學(xué)的方法附送：2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙版畫 1教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并掌握有底紙版畫和無底版畫的表現(xiàn)方法和技巧，了解紙版畫的工具、材料與特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致有序的勞作觀念。 3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣和審美享受，養(yǎng)成主動(dòng)探求與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 繪畫工具和剪刀、色彩等等。 教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地掌握和了解兒?jiǎn)渭埌娈嫷谋憩F(xiàn)方法和技巧。 教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索紙版畫的表現(xiàn)方法，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造的潛能。 教學(xué)過程： 一、欣賞引入。 讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的兒童版畫的作品。 二、介紹版畫的方法。 1.什么是版畫。 向?qū)W生介紹什么是版畫，版畫有什么特點(diǎn)？ 2.介紹版畫的表現(xiàn)方法。 拼貼法：最常用，也是紙版畫中的最基礎(chǔ)的一種表現(xiàn)方法。 實(shí)物拼貼法：為了使畫面更富有變化，可用多種材料來拼貼，如粗紋布、樹葉等紋理較粗的材料。拼貼的材料不同，表現(xiàn)肌理就不一樣，做出來的作品效果也就不同。 刻線法：用硬筆在吹塑紙上用力刻下凹線，拓下產(chǎn)生陰刻的效果。 另外還有貼線法，撕揭法，揉紙法，折紙法 3.感受紙版畫的材料。 4.引導(dǎo)學(xué)生討論，好的版畫作品要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)。 三、學(xué)生創(chuàng)作。 教師指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)動(dòng)手制作。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生制作。 四、學(xué)生自我總結(jié)，課外拓展。