《2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 石膏版畫(huà)教案 北京版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 石膏版畫(huà)教案 北京版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 石膏版畫(huà)教案 北京版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)石膏版畫(huà)的知識(shí)，了解石膏版畫(huà)的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：初步掌握石膏版畫(huà)的制做方法。情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)石膏版畫(huà)制作方法與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、探究能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)欣賞活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：石膏版畫(huà)的制作方法。難點(diǎn)：正確處理版面的黑白、疏密關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備版畫(huà)、課件、教材等。四、教學(xué)過(guò)程1、檢查學(xué)具，導(dǎo)入教師：*出示題材相同、創(chuàng)作形式不同的兩張作品：黑白版畫(huà)和寫(xiě)實(shí)性油畫(huà)。*出示此版畫(huà)作品的一組復(fù)制作品。*出示石膏版。學(xué)生：*說(shuō)一說(shuō)：對(duì)比兩副作品，你有什么不同感受？（一個(gè)簡(jiǎn)潔

2、概括，一個(gè)寫(xiě)實(shí)細(xì)膩。） *小組討論：說(shuō)一說(shuō)為什么幾張作品一樣？*結(jié)論：映出來(lái)的。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)同一題材兩種不同形式的作品比較，初步認(rèn)識(shí)版畫(huà)簡(jiǎn)潔概括的特點(diǎn)，通過(guò)質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生初步感受版畫(huà)的概念及特點(diǎn)。2、研究與探討制版過(guò)程教師：提出小組探究提綱：怎樣制作底版？*把你選用的工具給大家介紹一下。*要先刻出不同的條線(xiàn)應(yīng)怎樣選用工具？*出示不同效果的底版。學(xué)生：*小組探討制版步驟。 結(jié)論：畫(huà)刻，小刀、釘子、鉛筆、牙簽、鑰匙等。 尖就刻細(xì)，粗線(xiàn)可以刻粗線(xiàn)、刻一塊面等。 *進(jìn)行討論：比一比線(xiàn)條的變化給畫(huà)面帶來(lái)不同的效果。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)自主學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀(guān)察、討論、實(shí)踐的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)制作方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用身

3、邊簡(jiǎn)單的工具，同時(shí)，使其認(rèn)識(shí)到粗細(xì)不同的線(xiàn)條，可以使畫(huà)面更豐富。3、作品欣賞教師：欣賞作品林間：作品表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？構(gòu)圖有什么特點(diǎn)？給人什么感受？你喜歡這種只有黑白兩色的作品嗎？學(xué)生：帶著問(wèn)題欣賞。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞書(shū)中作品，使學(xué)生感悟版畫(huà)藝術(shù)的魅力，并且從中提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。4、藝術(shù)實(shí)踐教師：*以動(dòng)物為題材設(shè)計(jì)一張底稿，然后把它制作成一副石膏版畫(huà)。 提示：有把握的學(xué)生可以直接在石膏版上打稿。*巡視輔導(dǎo)學(xué)生：確定表現(xiàn)內(nèi)容，根據(jù)需要選擇不同工具進(jìn)行刻制并復(fù)印。設(shè)計(jì)意圖：嘗試石膏版畫(huà)的創(chuàng)作方法，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力5、交流 教師：*展一展：把你的作品粘到展板上。 *說(shuō)一說(shuō)：你

4、喜歡的作品。學(xué)生：生生交流、師生之間互相交流。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)展品與交流，使學(xué)生再次感受版畫(huà)作品的獨(dú)特藝術(shù)效果及其豐富想象力。6、板書(shū)設(shè)計(jì)：課題：石膏版畫(huà)課后小結(jié)： 附送：2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 科學(xué)與幻想教案 北京版教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：一 顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：知道一些現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的變化，知道科學(xué)幻想畫(huà)與其他幻想畫(huà)有什么不同，并能夠運(yùn)用自己知道的簡(jiǎn)單科學(xué)道理展開(kāi)幻想。應(yīng)會(huì)：運(yùn)用線(xiàn)描、涂色等方法表現(xiàn)出自己大膽的發(fā)明。二 隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集科學(xué)資料的能力，豐富的想象能力，熱愛(ài)科學(xué)的思想以及表達(dá)美好想法的愿望。從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。三 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重

5、點(diǎn)：了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的變化，激發(fā)想象力，愛(ài)科學(xué)用科學(xué)，畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)。難點(diǎn)：與一般幻象畫(huà)不同，要有科學(xué)性，幻想性，畫(huà)面充實(shí)飽滿(mǎn)。四 學(xué)生用具準(zhǔn)備：有關(guān)科學(xué)技術(shù)的信息，彩筆或線(xiàn)描用筆教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了變化，你能說(shuō)說(shuō)你周?chē)纳疃际艿搅四切┛茖W(xué)技術(shù)的影響，發(fā)生了哪些變化嗎？學(xué)生發(fā)言了解生活中的科學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。新授課1 啟發(fā)學(xué)生幻想：我們同學(xué)現(xiàn)在正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，你們長(zhǎng)大了想發(fā)明什么為人類(lèi)，為我們的生活服務(wù)呢？學(xué)生小組討論，相互說(shuō)說(shuō)，看誰(shuí)的想法好，匯報(bào)給大家。學(xué)生運(yùn)用小組合作討論，交流想法，相

6、互啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于說(shuō)出自己的想法2 你們的想法真好，人類(lèi)要敢于幻想，這樣有一天才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。你能說(shuō)說(shuō)你的幻想里那里運(yùn)用了科學(xué)道理嗎？學(xué)生發(fā)表自己看法。了解科學(xué)幻想畫(huà)與一般幻象畫(huà)的不同。3 欣賞書(shū)中作品，小組討論它是怎樣把科學(xué)和幻想結(jié)合在一起的。小組欣賞并討論。培養(yǎng)觀(guān)察、分析能力，啟發(fā)自己構(gòu)思。4 讓我們也插上科學(xué)的翅膀，完成一幅科學(xué)幻想畫(huà)。學(xué)生實(shí)踐教師巡視輔導(dǎo)，給出自己的建議。學(xué)生作業(yè)運(yùn)用科學(xué)道理表現(xiàn)自己的幻想。小結(jié)學(xué)生在小組中交流展示，班里展示，同學(xué)評(píng)。學(xué)生互評(píng)，提高表達(dá)能力，評(píng)價(jià)能力。第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖展示部分學(xué)生的畫(huà)學(xué)生欣賞，學(xué)習(xí)同學(xué)好的地方。交流展示，相互學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)欣賞書(shū)中的涂色方法，說(shuō)說(shuō)自己的涂色想法。結(jié)合自己作品，思考如何涂色。發(fā)表自己意見(jiàn)。學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表現(xiàn)主題。教師輔導(dǎo)學(xué)生涂色加強(qiáng)作品表現(xiàn)力小結(jié)貼在黑板上，學(xué)生介紹，學(xué)生評(píng)。展示、評(píng)論。評(píng)價(jià)能力，給學(xué)生展示的空間，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)反思：培養(yǎng)學(xué)生搜集科學(xué)資料的能力，豐富的想象能力，熱愛(ài)科學(xué)的思想以及表達(dá)美好想法的愿望。從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。