《2021-2022年四年級美術(shù)下冊 套色紙版畫教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級美術(shù)下冊 套色紙版畫教案 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級美術(shù)下冊 套色紙版畫教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：教材第36頁的套色紙版畫。 教學(xué)目的：1、認(rèn)識領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握套色紙版畫的拓印方法，了解版畫的藝術(shù)特色。 2、技能領(lǐng)域：了解套色紙版畫的制版、拓印的方法，學(xué)習(xí)拓印的方法。學(xué)會的程序，涂色的要領(lǐng)。 3、情感領(lǐng)域：體會套色紙版畫的形式美感，培養(yǎng)有秩序的工作習(xí)慣。提高學(xué)生的藝術(shù)審美和藝術(shù)表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點：了解套色紙版畫的拓印方法，體會套色紙版畫的形式美感。 教學(xué)難點：拓印的程序，涂色的要領(lǐng)。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師的示范工具，學(xué)生準(zhǔn)備顏料、紙、剪子、美工刀。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 利用葉子或有花紋的實物摹印出紋理，

2、使學(xué)生了解最簡單的拓印方法。教師出示紙版畫，啟發(fā)學(xué)生思考：這些作品是怎樣制出來的？引出課題：套色紙版畫 二、啟發(fā)引導(dǎo)，積極探索。 、引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種版畫作品，感受版畫的藝術(shù)表現(xiàn)能力，并分析這些版畫的拓印的方法。 、講解并示范版畫的拓印的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考， 三、自主交流，勇于創(chuàng)新。 學(xué)生在本子上練習(xí)，教師行間指導(dǎo)。 四、交流評價，深化提高。 開展一個展示會進(jìn)行綜合評價 、開展一個展示會。 、講清評分的方法。 五、總結(jié)并提出希望。 第二課時教學(xué)目的： 、掌握套色紙版畫的一般制作方法，拓展學(xué)生對繪畫形式多樣性的認(rèn)識。 、根據(jù)畫稿分色的要求制作“副版和主版”并進(jìn)行套色練習(xí)分印，體驗套色紙版畫所帶

3、來的不同的視覺感受。 、通過紙版畫的教學(xué)使學(xué)生感受紙版畫的特殊美感，并啟迪學(xué)生的智力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力。 教學(xué)重點：掌握分版套色紙版畫的一般制作方法是重點。 教學(xué)難點：如何進(jìn)行套色拓印是難點。 教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀，紙、宣紙、等。 教學(xué)過程： 一、欣賞、體會。 教師出示上一節(jié)課學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。欣賞分版畫作品，初步了解這種畫的特點。這時教師可引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。這時教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表欣賞感受：整件作品給你的感覺是怎樣的？跟上一節(jié)課學(xué)到的制作方法一樣嗎？你知道怎樣完成這樣的作品嗎？ 二、觀察、演示。 電腦演示套色紙版畫的制作過程：構(gòu)思制作底版，根據(jù)

4、畫色的分色要求分別制作印底色的副版和主版磨印主版。學(xué)生觀察體會所做的兩個底版與主版與上一節(jié)課的底色版印刷結(jié)果有什么不一樣？ 三、實踐操作。 以同桌的形式，根據(jù)自己喜歡的形象進(jìn)行創(chuàng)作。重點先要想好哪一部分做副版和主版？ 四、作業(yè)展評： 采用自評和生互評的方式進(jìn)行作業(yè)展評。 五、反思、拓展。 課后可參觀?？烧故?。也可以上網(wǎng)查一下紙版畫的制作方法過程，和它的藝術(shù)特色。附送：2021-2022年四年級美術(shù)下冊 妙筆生花1教案 湘美版教學(xué)程序 教學(xué)活動 媒體運(yùn)用中國名家花鳥畫欣賞，使學(xué)生對中國畫花卉有一個初步的印象，并向?qū)W生進(jìn)行評析欣賞活動。激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣。名家花鳥畫的展示教師在黑板上隨意幾筆示范花

5、卉的畫法(強(qiáng)調(diào)隨意幾筆)，使學(xué)生更直觀地了解畫法。并感受到學(xué)中國畫并不是很難的事，增強(qiáng)學(xué)生信心。觀察活動：學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范，為嘗試?yán)L畫做準(zhǔn)備。繪畫步驟，各種用筆的演示請幾位學(xué)生上臺，通過剛才的觀察，試畫一幅。其他學(xué)生在下面自己試畫嘗試活動。學(xué)生通過觀察自己嘗試?yán)L畫，親身感受一下繪畫的樂趣。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行講評，指出不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點練習(xí)活動。教師再次具體講解繪畫步驟，學(xué)生在具體步驟的指導(dǎo)下再次進(jìn)行練習(xí)。教師再次示范，邊畫邊講解具體繪畫步驟并板書1用朱砂畫花瓣，側(cè)鋒用筆2淡墨中鋒畫枝3淡墨側(cè)鋒添葉4濃墨中鋒畫蘊(yùn)含蕊、葉筋再欣賞活動。學(xué)生通過觀察媒體的演示其他花卉的不同畫法，學(xué)習(xí)花卉的其他畫法。其他花卉畫法的演示學(xué)生自己練習(xí)作業(yè)要求教師用多媒體展示其他不同畫法的花卉，并簡單示范，使學(xué)生掌握不同的畫法，學(xué)生再次進(jìn)行綜合創(chuàng)作活動。學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的繪畫知識，進(jìn)行自由創(chuàng)作繪畫。教師對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點評活動。教師對學(xué)生的繪畫進(jìn)行講評，學(xué)生自己對自己的繪畫進(jìn)行自評或互評。