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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第5課 修飾課程表教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo):1.會按照課本的詳細(xì)步驟修飾和美化課程表。2.通過自主學(xué)習(xí)及實踐操作，了解探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的方法。3.通過自主學(xué)習(xí),合作探究,激發(fā)同學(xué)們動手操作的興趣及培養(yǎng)合作交流，相互幫助的意識；增強成就感。教學(xué)重、難點: 表格的各種選定操作教學(xué)準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)教室、深藍(lán)易思廣播教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：（出示一張已修飾好的班級課程表）同學(xué)們，大家看看張課程表是不是比我們上節(jié)課設(shè)計的空課程表來得漂亮些，色彩豐富些呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何對表格進行修飾和美化。二、新授：對空課程表進行美化與修飾活動一：添加文字

2、并設(shè)置單元格對齊方式師：先示范操作一遍,在操作的過程中強調(diào)一些注意事項,對于學(xué)生操作中可能碰到的問題進行特別交待。形成階段性任務(wù)后讓學(xué)生觀察一段時間，以明確階段性任務(wù)。生：對照課本中的步驟，自已獨立完成任務(wù)。在操作的過程中，可以同桌互助，小組互助。教師允許小組中完成任務(wù)的同學(xué)作為小老師檢幫助本組同學(xué)完成任務(wù)并進行檢查。師：到同學(xué)中去，邊檢查，邊指導(dǎo)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時中斷練習(xí)進行再強調(diào)?；顒佣涸O(shè)置字體1.選定操作2.設(shè)置文字格式師：先示范操作一遍,在操作的過程中強調(diào)一些注意事項,對于學(xué)生操作中可能碰到的問題進行特別交待。形成階段性任務(wù)后讓學(xué)生觀察一段時間，以明確階段性任務(wù)。生：

3、對照課本中的步驟，自已獨立完成任務(wù)。在操作的過程中，可以同桌互助，小組互助。教師允許小組中完成任務(wù)的同學(xué)作為小老師檢幫助本組同學(xué)完成任務(wù)并進行檢查。師：到同學(xué)中去，邊檢查，邊指導(dǎo)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時中斷練習(xí)進行再強調(diào)?；顒尤涸O(shè)置單元格為課程表中的單元格添加底紋三、練習(xí)：使用“繪制斜線表頭”的方法制作課程表斜線表頭。附送：2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第5課手指安家教案 湘科版教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生學(xué)會通過速度測試檢測打字水平；2、讓學(xué)生通過打字游戲?qū)χ麈I盤進行綜合練習(xí)，進一步掌握盲打方法；過程與方法： 3、通過課堂教學(xué)中的師生信息交流讓學(xué)生感知什么是盲打，怎樣做就可以

4、達(dá)到盲打。 4、通過學(xué)生交流、討論讓學(xué)生了解打字在人們生活中的重要性；教學(xué)重點： 、測速打字以及打字的正確指法； 、打字游戲； 教學(xué)難點： 學(xué)生正確對待計算機游戲的培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 一、師生交流，引入課題 、同學(xué)們，前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了打字的方法和指法我們這節(jié)課來測測大家的學(xué)習(xí)效果，看看大家的打字速度怎么樣，看看誰才是我們班的“鍵盤高手”。、演示金山打字通軟件，你們這個軟件好玩不？ 、金山打字通軟件怎么玩呢？（對學(xué)生進行正確對待計算機游戲的講解）。 二、速度測試、 進入“金山打字通”，單擊“登陸”，選擇英打練習(xí)后，點“是”按鈕，進入速度測試模塊。、 單擊左上角的“屏幕對照”，然后單擊“課程選

5、擇”按鈕，選擇一篇普通的英文文章，單擊“確定”。、 對照屏幕上的內(nèi)容開始輸入，完成后將出現(xiàn)測試結(jié)果。如果內(nèi)容較多，需要中途停止并查看結(jié)果，可以單擊右下角的“完測試”按鈕。、 留意測試結(jié)果對話框左上角的用戶水平，看看你處于什么級別。、 完成測試以后，可以單擊“排行榜”按鈕，瀏覽一下“測試排行榜”，看看自己排在第幾位。 、 練一練：選擇不同的文章，多做幾次速度測試，看看自己的成績是否穩(wěn)定。三、打字游戲、啟動金山打字通，單擊打字游戲按鈕，就進入了一個打字游戲世界。、單擊“生死時速”，進入警察抓小偷的游戲。、單擊“單人游戲”，在接著出現(xiàn)的畫面中，你可以選擇扮演正義威嚴(yán)的警察，或是鬼鬼崇崇的小偷，在你選擇好的人物上單擊鼠標(biāo)；你還可以選擇使用的交通工具，自行車或小汽車，安們的速度不同，可以使游戲的難度不同。選擇好后，單擊“開始”。、對照屏幕上顯示的文章，開始鍵盤輸入，看看自己能不能過關(guān)。、練一練：先選擇當(dāng)警察，看你是否能夠順利地抓住小偷；然后選擇當(dāng)小偷，看是否能夠擺脫警察的追捕。四、復(fù)習(xí)鞏固 、 玩一玩“金山打字通”里的其他打字游戲，如“太空大戰(zhàn)”、“激流勇進”、 通過“速度測試”在全班開展打字競賽，評出班上的鍵盤高手。、 根據(jù)下面兩幅圖，說一說沉迷計算機游戲有什么害處。